華師大版科學(xué)七年級上冊 第3章 生物的多樣性 單元復(fù)習(xí)（word含答案）

1、單元復(fù)習(xí)本章知識清單生物多樣性包括、和三個層次。生物多樣性是我們?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的基石。一、生物物種的多樣性1.地球上存在著許許多多不同種類的、和微生物,據(jù)不完全統(tǒng)計,地球上的生物物種總數(shù)超過萬種。2.物種是指能相互并的后代的生物群體。3.每一個生物物種都是地球歷史上經(jīng)過千萬年的產(chǎn)物,都是的。4.物種多樣性(1)物種多樣性是指,是生物多樣性的重要體現(xiàn)。(2)主要表現(xiàn)為兩個方面不同自然環(huán)境下的物種多樣性:在地球上,物種最豐富的自然環(huán)境是、和。不同地理位置的物種多樣性:當(dāng)?shù)厍蛏系哪承﹨^(qū)域處于隔離狀態(tài)時,能使生物在等方面發(fā)生顯著變化,從而形成新的物種。是物種形成的必要條件。5.自然界的生物物種是的

2、。生物物種的多樣性不僅使我們的地球艷麗多彩、和諧發(fā)展,而且維系了我們?nèi)祟愘囈缘沫h(huán)境。保護(hù)地球上的生物多樣性是每一個地球人應(yīng)盡的義務(wù)。二、同種生物的差異性6.生物多樣性不僅體現(xiàn)在生物上,還體現(xiàn)在上。7.地球上的人有四種基本血型:。其中的人較少。8.品種是指來自,具有為人類需要的某種經(jīng)濟(jì)性狀的栽培植物或家養(yǎng)動物的群體。品種是的產(chǎn)物。9.全世界各人種在生物學(xué)上同屬一個物種的原因是。三、保護(hù)生物多樣性10.保護(hù)生物多樣性主要是保護(hù)及其。11.大熊貓瀕臨滅絕的原因(1)。(2)。(3)。12.保護(hù)生物多樣性,重要的是要樹立。保護(hù)生物多樣性要將和結(jié)合起來,要將保持、恢復(fù)和重建生物多樣性和 結(jié)合起來。13.

3、是世界上最大的大熊貓保護(hù)區(qū)。14.目前對于保護(hù)稀有的野生動植物資源,十分有效的手段是;保護(hù)生物多樣性的另一重要措施是,如圖圖建立遺傳資源種質(zhì)庫、野生動物園、植物園和水族館等。15.我國的自然保護(hù)區(qū)(1)最早的自然保護(hù)區(qū):我國第一個自然保護(hù)區(qū)是。(2)我國四大自然保護(hù)區(qū):長白山自然保護(hù)區(qū)、鼎湖山自然保護(hù)區(qū)、臥龍自然保護(hù)區(qū)、梵凈山自然保護(hù)區(qū)。16.我國特有的珍稀野生動物(1)哺乳類:。(2)鳥類:。(3)爬行類:。(4)兩棲類:。(5)魚類:。(6)無脊椎動物:。17.我國珍稀的野生植物(1)被子植物:。(2)裸子植物:。(3)蕨類植物:。18.生物多樣性為人類的提供了基本條件。人類的幾乎全部取自

4、各類生物;生物為人類提供了藥物;生物為人類提供多種原料和世界主要能源;植物通過光合作用貯存的能量和釋放的,是人類和整個生命世界生存與發(fā)展的物質(zhì)和能量基礎(chǔ);整個生物世界在維持全球平衡,為人類提供優(yōu)美的生活環(huán)境方面所起的作用是無法估量的。易錯強(qiáng)化訓(xùn)練易錯點1生物多樣性三個層次的理解1.2019北京世園會百蔬園展示了包括京冠紅、紫鴿、紅珊瑚、京蓮白、早霞等27個品種的羽衣甘藍(lán)。羽衣甘藍(lán)別稱“葉牡丹”,整個植株形如圖圖牡丹,色彩豐富,為游客帶來顏色層次分明的蔬菜園藝視覺體驗。這體現(xiàn)了()A.遺傳的多樣性B.物種的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.數(shù)量的多樣性2.下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次不相符

5、的是()選項生物多樣性的相關(guān)描述層次A班上同學(xué)中,有人是油耳,有人是干耳遺傳多樣性B美國紐約市的居民中有白種人、黑種人和黃種人物種多樣性C校園中有開黃花的菊花,也有開紅花的茶花物種多樣性D江蘇境內(nèi)有平原、丘陵、湖泊和沼澤等生態(tài)系統(tǒng)多樣性3.下表是鼎湖山國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動植物情況。根據(jù)表格信息,下列分析錯誤的是()被子植物裸子植物蕨類植物鳥類爬行動物和兩棲動物哺乳動物1822種23種148種214種75種38種A.上述資料反映出物種多樣性B.上述資料反映出遺傳多樣性C.上述資料中的被子植物與裸子植物在分類上均屬于種子植物D.上述資料中的鳥類、爬行動物和兩棲動物均屬于脊椎動物易錯點撥 生物多樣性

6、指地球上所有植物、動物和微生物及其所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。遺傳多樣性:指遺傳信息的總和,是種內(nèi)基因的變化,并反映在生物性狀的多樣性上。物種多樣性:指地球上現(xiàn)存的多種多樣的生物,是經(jīng)過漫長進(jìn)化過程而逐漸形成的。生態(tài)系統(tǒng)多樣性:多種多樣的生物適應(yīng)于不同的自然環(huán)境,從而形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。易錯點2同種生物性狀的差異4.下列有關(guān)性狀差異的敘述,正確的是()A.梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是性狀差異B.家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是性狀差異C.番茄的紅色果實和圓形果實是性狀差異D.生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式就是性狀差異易

7、錯點撥 本題考查生物的性狀與性狀差異,重點考查性狀差異,要求學(xué)生識記性狀差異的概念,能抓住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”,對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查。易錯點3保護(hù)生物多樣性5.下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的敘述不正確的是()A.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效措施B.喪失棲息地是導(dǎo)致大多數(shù)生物滅絕的主要原因C.可引入世界各地不同的生物以增加我國生物的多樣性D.增減一種生物的數(shù)量往往會影響到與它相關(guān)的其他生物的數(shù)量6.為合理開發(fā)和保護(hù)海洋漁業(yè)資源,可以采取的措施是()全面禁止捕撈實行休漁期,劃分休漁區(qū)控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小制定相應(yīng)的法律法規(guī)A.B.C.D.易錯點撥

8、生物物種多樣性破壞的主要原因是棲息環(huán)境被破壞。隨意開荒、無節(jié)制地排放污染物等會致使生物的生存條件惡化。保護(hù)生物物種多樣性的措施:建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)教育和法制管理、合理地利用野生生物資源。易錯點4生物資源及其合理利用7.福壽螺是一種外來入侵物種,引入我國后因失去了原有的天敵,且水稻秧苗是其喜食的植物,氣候條件又十分有利于它的生長和繁殖,因此對水稻生產(chǎn)造成了嚴(yán)重危害。福壽螺的防治方法有人工捕殺、化學(xué)防治、生物防治等。有的地方的農(nóng)民,利用鴨子、青魚喜食幼螺的習(xí)性,創(chuàng)造了通過放養(yǎng)鴨群和青魚來防治幼螺數(shù)量的方法。這種防治方法屬于,它的好處是。易錯點撥 生物是人類的重要資源,包括食用生物資源、藥用生物資

9、源、觀賞生物資源等。合理利用生物資源,也是保護(hù)生物多樣性的重要舉措。答案遺傳多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性1.動物植物5002.交配繁殖出有生殖能力3.進(jìn)化唯一4.(1)物種和物種間差異的多樣性(2)熱帶雨林珊瑚礁熱帶湖泊外形、行為隔離5.多樣生存物種6.種類多樣性同種生物的差異性7.A、B、AB和O型AB型8.同一祖先(同一物種)人類干預(yù)自然9.各人種之間能婚配,并能生育有生殖能力的后代10.生物物種生存的環(huán)境11.(1)生存空間狹小(2)食物的短缺(3)繁殖率低12.保護(hù)意識保護(hù)生物物種保護(hù)生物生存的環(huán)境可持續(xù)利用生物多樣性13.臥龍自然保護(hù)區(qū)14.設(shè)立自然保護(hù)區(qū)對生物物種進(jìn)行移地保護(hù)15

10、.(1)鼎湖山自然保護(hù)區(qū)16.(1)大熊貓、金絲猴、白鰭豚、東北虎等(2)朱鹮、丹頂鶴等(3)揚子鱷、瑤山鱷蜥等(4)大鯢等(5)中華鱘等(6)金斑喙鳳蝶等17. (1)金花茶、珙桐、望天樹等(2)銀杉、水杉、禿杉等(3)桫欏等18.生存食物工業(yè)氧氣生態(tài)答案1.A 物種的多樣性是指物種和物種間差異的多樣性。遺傳的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如圖圖兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。2019北京世園會百蔬園展示了包括京冠紅、紫鴿、紅珊瑚、京蓮白、早霞等27個品種的羽衣甘藍(lán),這體現(xiàn)了遺傳的多樣性。2.B3.B 物種多樣性是指物種和物種間差異的多樣性,表中顯示了多種植物、動物,反映出物種多樣性;種子植物分為裸子植物和被子植物,裸子植物的種子無果皮包被,沒有果實;鳥類、爬行動物和兩棲動物的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物。4.B5.C 引入世界各地不同的生物,由于該生物在我國沒有天敵,會使該生物大量繁殖,無法控制,導(dǎo)致生物入侵,如圖圖水葫蘆。6.D 合理開發(fā)不是指全面禁止捕撈,而是要使捕撈量小于生長量,促進(jìn)漁業(yè)資源的可持續(xù)利用,具體的措施有:實行休漁期、劃分休漁期；控