2023屆北京海淀人大附化學(xué)九年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列說法中，錯誤的是A含碳燃料完全燃燒只會生成COB通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體C燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)變化D過量的鐵粉和硫酸銅溶液反應(yīng)后，溶液顏色變?yōu)闇\綠色2保護(hù)好我們的環(huán)境是每個

2、公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列措施或行為錯誤的是A垃圾分類處理B控制煙花炮竹的燃放C使用清潔能源D生活污水直接流入江河3下列能源中，不屬于新能源的是A潮汐能B太陽能C風(fēng)能D煤4我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化屬于化學(xué)變化的是()A石蠟熔化B水結(jié)成冰C鐵釘生銹D西瓜榨汁5下列金屬中，活動性最強(qiáng)的是A鎂B銅C鋅D鋁6下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是A硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B碳：發(fā)白光，生成使石灰水變渾濁的氣體C紅磷：產(chǎn)生大量白霧D細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體7下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A干冰用于冷藏食品B金剛石用于切割玻璃C氧氣用于氣割、氣焊D活性炭用于凈水8

3、下列化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型都正確的是選項化學(xué)方程式基本反應(yīng)類型A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)AABBCCDD9氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿，下列關(guān)于它們的說法中，正確的是（）A物理性質(zhì)完全相同B都可以干燥氧氣、二氧化碳等氣體C它們的溶液都能用于檢驗二氧化碳?xì)怏wD它們都能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)10從安全角度考慮，下列做法正確的是( )A電線老化著火，馬上用水澆滅B點燃甲烷氣體前先驗純C蒸發(fā)時為防止液體飛濺，用蓋子蓋住蒸發(fā)皿D緊閉門窗用木炭烤火能更好保暖11以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子，下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是 ( )A反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素B

4、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：112下列做法錯誤的是A加油站內(nèi)嚴(yán)禁煙火B(yǎng)電器起火應(yīng)立即用水滅火C發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時撥打119D炒菜時油鍋起火可蓋上鍋蓋滅火二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13請結(jié)合A、B、C圖回答下列問題。（1）在A裝置中任選a或b寫出其名稱_。（2）實驗室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_。（3）進(jìn)行CO2性質(zhì)實驗時，觀察到B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，C中變紅的原因是_。14現(xiàn)有以下實驗裝置，請按要求填空：（1）儀器名稱：_，_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_（填序號），檢查其氣密性時，先連接

5、裝置，將_，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置_；為了收集較純的氧氣選擇的收集裝置是_（填序號），但給試管加熱時，試管口的棉花出現(xiàn)暗紫色，但導(dǎo)管口卻沒有氣泡冒出，你認(rèn)為可能原因是_。（3）實驗室制取較多的二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填序號），本裝置操作上的主要優(yōu)點是_；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取少量的氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；若要達(dá)到“隨開隨用，隨關(guān)隨?！钡哪康?，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填序號），除了可用 F 收集外，也可用如圖排空氣法收集，請將裝置補(bǔ)畫完整_。15如圖所示為煉鐵實驗裝置，按下列要求進(jìn)行回答：（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_。（2）該實驗先通入C

6、O的目的是：_。（3）C裝置的作用是：_。16根據(jù)下國所給的儀器和實驗用品，回答相關(guān)問題：（1）儀器A的名稱是_。（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置，應(yīng)選取的儀器和用品是A_K（請補(bǔ)齊編號）。二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和_不會發(fā)生沒變。（3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_，若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是_（填編號）；若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_口（填“a”或“b）通入，驗滿的方法是_。（4）組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需要用到A、C、D、E、F、G，制取時，D中需加入幾顆沸石，目的是

7、_，E中需裝入冷水，起_作用。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量發(fā)生變化如圖所示，請計算：（1）制取O2的質(zhì)量。（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。182017年11月27日印尼巴厘島阿貢火山噴發(fā)，大量二氧化硫和水蒸氣隨空氣蔓延，二氧化硫在空氣中經(jīng)過一系列變化形成硫酸而導(dǎo)致酸雨。二氧化硫形成硫酸的化學(xué)方程式可表示為2SO2+2H2O +O2 = 2H2SO4，計算32t二氧化硫完全反應(yīng)生成硫酸多少噸？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）下圖是中國人民銀行

8、發(fā)行的兩種建國70周年紀(jì)念幣，根據(jù)圖片信息回答問題。（1）選擇鑄造紀(jì)念幣的金屬材料時，需考慮該金屬材料的_（填字母）。a.磁性b.導(dǎo)電性c.硬度d.導(dǎo)熱性（2）白銅放入稀硫酸中會緩慢產(chǎn)生氣泡，是因為白銅中的鎳與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，該事實說明金屬活動性：鎳_銅（選填“大于”或“小于”）。（3）上圖中的兩種紀(jì)念幣，耐腐蝕性較強(qiáng)的是_紀(jì)念幣。（4）銅在潮濕的空氣中放久后會與O2、H2O、CO2反應(yīng)，在表面慢慢生成一層銅綠Cu2（OH）2CO3，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO

9、2，不完全燃燒生成CO，符合題意；B、通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體，不符合題意；C、燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)變化，不符合題意；D、過量的鐵粉和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅單質(zhì)，亞鐵離子顯淺綠色，反應(yīng)后，溶液顏色變?yōu)闇\綠色，不符合題意。故選A?！军c睛】燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。爆炸是可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起的現(xiàn)象；這種爆炸是化學(xué)變化。但是，還有一種爆炸不是由于化學(xué)反應(yīng)引起，而僅僅是由于氣體的受熱膨脹或壓強(qiáng)增大而導(dǎo)致的現(xiàn)象；這種爆炸就是物理變化。緩慢氧化是指有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易

10、被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。自燃是指由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒。2、D【詳解】A、垃圾分類處理，可以減少環(huán)境污染，故A正確；B、控制煙花炮竹的燃放，可以減少污染氣體的排放，故B正確；C、使用清潔能源，能保護(hù)環(huán)境，故C正確；D、生活污水直接流入江河，會污染水體，故D不正確。故選D。3、D【分析】根據(jù)能源的種類進(jìn)行分析，新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源，包括太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮?、潮汐能等【詳解】A、潮汐能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。B、太陽能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。C、風(fēng)能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。D、煤屬于化石燃料，不屬于新能源，故選項正確。故選D。4、

11、C【解析】化學(xué)變化是變化過程中有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、石蠟熔化是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、水結(jié)成冰是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鐵釘生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、西瓜榨汁，是從西瓜中提取汁液，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點睛】物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分是看兩者變化的特征：是否有新物質(zhì)生成。5、A【解析】由于這四種金屬的活動性順序為：鎂鋁鋅銅，故選A6、C【詳解】A、硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，有刺激性氣味氣體生成，正確；B、碳：發(fā)白光，放出熱量，生成

12、使石灰水變渾濁的氣體，正確；C、紅磷：產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，不是白霧，錯誤；D、細(xì)鐵絲：火星四射，放出熱量，生成黑色固體，正確。故選C。【點睛】化學(xué)中的煙是由固體小顆粒形成的；而霧是小液滴形成的。煙和霧屬于不同的實驗現(xiàn)象，不能混在一起。7、C【解析】A、干冰易升華吸熱，用于冷藏食品，選項利用了其物理性質(zhì)，故不符合題意；B、金剛石硬度大，用于切割玻璃，選項利用了其物理性質(zhì)，故不符合題意；C、氧氣支持燃燒，用于氣割、氣焊，選項利用了其化學(xué)性質(zhì)，故符合題意；D、活性炭具有吸附性，用于凈水，選項利用了其物理性質(zhì)，故不符合題意。故選C。8、C【詳解】A、鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)生氧化鎂：2MgO22MgO；故

13、選項錯誤；B、碳酸分解產(chǎn)生水和二氧化碳?xì)怏w：H2CO3=H2OCO2；故選項錯誤；C、鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣：FeH2SO4=FeSO4H2該反應(yīng)符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”，屬于置換反應(yīng)；故選項正確；D、硝酸鉀不能與氫氧化鋇發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故選項錯誤；故選：C。9、D【詳解】A、氫氧化鈉和氫氧化鈣物理性質(zhì)不同，如氫氧化鈉易溶于水，氫氧化鈣微溶于水，不符合題意；B、氫氧化鈉具有吸水性，可用作干燥劑，但是氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，不能用于干燥二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈣不能用作干燥劑，不符合題意；C、二氧化碳通入石灰水中，石灰水會變渾濁，氫氧化鈉雖然能與二氧化碳反應(yīng)，但是看不到任何

14、現(xiàn)象，故氫氧化鈉不能用于檢驗二氧化碳?xì)怏w，不符合題意；D、氫氧化鈉和氫氧化鈣都屬于堿，堿能與酸反應(yīng)發(fā)生中和反應(yīng)，符合題意。故選D。10、B【詳解】A、電線老化著火，不能用水澆滅，小心觸電；故選項錯誤；B、甲烷具有可燃性，點燃甲烷氣體前先驗純，防止發(fā)生危險；故選項正確；C、蒸發(fā)時為防止液體飛濺，用玻璃棒不斷攪拌，以免局部溫度過高；故選項錯誤；D、緊閉門窗用木炭烤火，容易產(chǎn)生有毒氣體一氧化碳，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)通風(fēng)，防止發(fā)生危險；故選項錯誤；故選：B。11、B【解析】A、由圖可知，反應(yīng)物和生成物中共有兩種元素，錯誤；B、由圖可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，正確；C、反應(yīng)物中有兩種單質(zhì)，

15、錯誤；D、如圖所示的微觀示意圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，配平后，參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比不是1：1，錯誤。故選B。12、B【詳解】A、加油站內(nèi)嚴(yán)禁煙火，防止加油站發(fā)生火災(zāi)，A正確； B、電器起火立即用水滅火,可能會導(dǎo)致滅火人員觸電，B錯誤；C、發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時撥打119，讓消防隊員來滅火，C正確； D、炒菜時油鍋起火可蓋上鍋蓋滅火，原理是隔絕氧氣，油火熄滅，D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶或長頸漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊變紅 【詳解】（1）儀器a是

16、錐形瓶，儀器b是長頸漏斗，故填：錐形瓶或長頸漏斗；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；C中變紅的原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊溶液變紅。故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊變紅。14、長頸漏斗 集氣瓶 A 將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管 氣密性良好（不漏氣） G 沒有塞緊橡皮塞 B

17、可控制反應(yīng)速率 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 D 【詳解】（1）儀器名稱：長頸漏斗，儀器名稱：集氣瓶；（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A，檢查其氣密性時，先連接裝置，將將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好（不漏氣）；氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，排水法收集的氧氣純度較高。為了收集較純的氧氣選擇的收集裝置是G，但給試管加熱時，試管口的棉花出現(xiàn)暗紫色，但導(dǎo)管口卻沒有氣泡冒出，可能的原因是沒有塞緊

18、橡皮塞，裝置漏氣；（3）實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，實驗室制取較多的二氧化碳，反應(yīng)容器的容積在大，并能隨時添加稀鹽酸，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，本裝置中分液漏斗能控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)的速率，操作上的主要優(yōu)點是可控制反應(yīng)速率；大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（4）實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取少量的氫氣，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；在裝置D中

19、，鋅放在銅絲網(wǎng)上，稀硫酸藥品加入在一側(cè)的支管內(nèi)。通過轉(zhuǎn)動支管的位置，使固體與液體接觸，反應(yīng)進(jìn)行，再轉(zhuǎn)動支管的位置，使固體與液體分離，反應(yīng)停止。若要達(dá)到“隨開隨用，隨關(guān)隨?！钡哪康?，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是D，除了可用 F 收集外，也可用如圖排空氣法收集，氫氣密度小于空氣，用該裝置收集氫氣時，應(yīng)從短管通入，裝置補(bǔ)畫完整如圖。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、 排出玻璃管中的空氣，防止CO不純而發(fā)生爆炸 處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣 【詳解】（1）A裝置中為三氧化二鐵在高溫下和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式為

20、：；（2）該實驗先通入CO的目的是：將玻璃管中的空氣排空，防止一氧化碳不純而發(fā)生爆炸；（3）一氧化碳有毒，排到空氣中，容易污染空氣，故C裝置的作用是處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣。16、酒精燈 C F 化學(xué)性質(zhì) B H b 把燃著的木條放在a導(dǎo)管口，木條熄滅，指明二氧化碳滿了 防止水暴沸 冷凝 【解析】（1）酒精燈是常用的加熱儀器；（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置，應(yīng)選取的儀器和用品是ACFK；二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不會發(fā)生改變；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是BH；若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從長管進(jìn)入，因為二氧化