科學(xué)教案模板7篇

1、Word - 3 -科學(xué)教案模板7篇 科學(xué)教案 篇1 設(shè)計意圖 幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)貼近幼兒的生活閱歷，讓幼兒更便利的進行科學(xué)討論，應(yīng)當(dāng)是從他們身邊常見的事物或者身邊發(fā)生的事情開頭的。如今的幼兒家長都很珍寶，生怕自己的孩子輸在起跑線上，他們會讓幼兒接觸的往往都是高科技的東西，反而讓孩子對于自己生活息息相關(guān)的東西了解很少，廚房更是孩子不會常常關(guān)顧的地方。而這次活動的主要材料小蘇打和白醋也是我們常見的生活用品，氣球也是每個孩子們都喜愛玩的玩具。但是小蘇打和醋混合會產(chǎn)生的氣體能夠吹起氣球，卻是絕大孩子不知道的。為了讓幼兒了解與自己生活很親密的東西，激發(fā)幼兒探究四周環(huán)境中的事物和材料的愛好，因此我設(shè)

2、計了本次活動。 活動目標(biāo) 1、能區(qū)辨別別鹽、糖、雞精、白醋、醬油這些生活調(diào)味品，發(fā)覺小蘇打和白醋混合會產(chǎn)生氣體二氧化碳的科學(xué)現(xiàn)象。（學(xué)問目標(biāo)） 2、能有序的合作進行試驗，體驗猜想、驗證，結(jié)論等基本的試驗步驟。（技能目標(biāo)） 3、對科學(xué)試驗感愛好，情愿探究身邊的科學(xué)現(xiàn)象并感受生活中科學(xué)的樂趣。（情感目標(biāo)） 重點難點活動重點：知道小蘇打和白醋混合會產(chǎn)生一種叫做二氧化碳的氣體。 活動難點：能夠有序的合作進行試驗，總結(jié)出哪兩種調(diào)味品在一起會產(chǎn)生氣體二氧化碳。 活動預(yù)備 活動預(yù)備：PPT圖片、碗、鹽、糖、雞精、小蘇打、白醋、醬油、透亮瓶子和不透亮瓶子、漏斗、氣球 閱歷預(yù)備：幼兒會把氣球套在瓶口處。 活動過

3、程： 一、導(dǎo)入談話導(dǎo)入 師：悄悄老師今日早上做了一個湯，想著湯可以配上包子和雞蛋，這樣早餐既好吃又有養(yǎng)分。可是沒想到我做的湯似乎遺忘放了什么，一點味道都沒有，很不好喝。所以我想來到幼兒園問問小伴侶們你們媽媽做湯的時候都是什么味道的，需要放什么來調(diào)味？我好來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。 幼兒回答（鹽、糖） 師：哦，原來做一個簡潔的湯依據(jù)人的不同口味需要這么多調(diào)料啊，那讓我們一起來學(xué)習(xí)熟悉一下廚房里的這些調(diào)味品吧。小伴侶們早上肯定要吃早飯哦，這樣我們的身體才會健康不愛生病。 二、用看一看、聞一聞、嘗一嘗、說一說等方法熟悉廚房中的調(diào)味品。 1、先讓幼兒自己去嘗試辨別調(diào)味品。 師：桌子上面有許多調(diào)味品，小伴侶們可以去試著辨別一下，不過記住每碗調(diào)料品不要混在一起哦，不然我們辨別的時候就會不精確了。 2、請幼兒說一說自己辨別的結(jié)果。 師：小伴侶們，你們都辨別出來了嗎，請你告知我你們的辨別結(jié)果吧。 （每組可以選一名幼兒代表說一說） 3、老師小結(jié)：剛才小伴侶們說的都很好，深褐色聞起來有點咸的是醬油；白色液體聞起來酸酸的是醋；白色小顆粒嘗起來是咸的是鹽；白色細(xì)小顆粒嘗起來是甜的是糖；黃色長條顆粒嘗起來有的鮮的是雞精；白色粉末狀嘗起來有