初中學(xué)校教師轉(zhuǎn)正申請書

1、初中學(xué)校教師轉(zhuǎn)正申請書初中學(xué)校教師轉(zhuǎn)正申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我于xx年2月通過招考分配到厚鎮(zhèn)初級中學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年多的情況匯報如下：一、教學(xué)方面我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的。實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督

2、促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。二、個人素養(yǎng)方面教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教誨相干的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一位西席，肩負著時期的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想

3、覺悟，是開展好教誨工作的根本前提。工作中，嚴(yán)厲遵守黌舍各項規(guī)章制度，連合同事，及時完成黌舍布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新西席更要用功學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，建立遠年夜理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。三、生活方面在生活上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)厲要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給黌舍添貧苦，努力保持正派的工作風(fēng)格，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教誨、熱愛黌舍、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一位優(yōu)良的西席而不懈努力。顛末一年多的學(xué)習(xí)實踐和磨煉，我已能做好教誨教學(xué)的相干工作，在此之際，我謹(jǐn)慎地向下級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！申

4、請人：申請日期：初中黌舍西席轉(zhuǎn)正申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我于xx年2月通過應(yīng)考分配到厚鎮(zhèn)初級中學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下，我成功地實現(xiàn)了角色的改變，工作獲得了實踐磨煉，思想認識有了極年夜的提高。感悟到了師德師風(fēng)的緊張，體味到了做西席的滋味，懂得了西席的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)本領(lǐng)、教學(xué)本領(lǐng)，還是專業(yè)水平都獲得較明明的提升。特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年多的情況報告如下：一、教學(xué)方面我來到黌舍后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的。實踐，并在實踐當(dāng)中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們討教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透辟、課后督促檢

5、查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最年夜限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐本領(lǐng)。課后積極和同事們商量教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)本領(lǐng)獲得不斷的進步和提高。我認為西席要多讀書多聽課，要把握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、別人評價、學(xué)生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積聚自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。二、個人素養(yǎng)方面教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教誨相干的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一位西席，肩負著時期的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺

6、悟，是開展好教誨工作的根本前提。工作中，嚴(yán)厲遵守黌舍各項規(guī)章制度，連合同事，及時完成黌舍布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新西席更要用功學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，建立遠年夜理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。三、生活方面在生活上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)厲要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給黌舍添貧苦，努力保持正派的工作風(fēng)格，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教誨、熱愛黌舍、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一位優(yōu)良的西席而不懈努力。顛末一年多的學(xué)習(xí)實踐和磨煉，我已能做好教誨教學(xué)的相干工作，在此之際，我謹(jǐn)慎地向下級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！申請

7、人：申請日期：初中轉(zhuǎn)學(xué)申請書 篇1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我的孩子xxx，性別x，學(xué)號：xxxxxxx，居住在xxxx，于xxx小學(xué)畢業(yè)的，現(xiàn)就讀于xxxx中學(xué)xx年級。孩子在xxx校xxx班讀書期間成就xxxxxxx.緣故原由xxxxxxxxxx(比方：為了能讓孩子在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，獲得更多更好的接受教誨、學(xué)習(xí)知識的機會)，我特向貴校申請：但愿能轉(zhuǎn)到貴校讀書。懇請校領(lǐng)導(dǎo)同意，我們將不勝感激，孩子也會在以后的學(xué)習(xí)中刻苦努力、遵守校紀(jì)校規(guī)，以最好的姿態(tài)，迎接新知識的學(xué)習(xí)。此致 還禮申請人：xxx監(jiān)護人：xxx初中轉(zhuǎn)學(xué)申請書 篇2尊敬的黌舍領(lǐng)導(dǎo)：我是xx 班的一邏輯學(xué)生，由于家里的條件不允許我住校，并且黌舍實行的是內(nèi)宿制，作息時間都是按照