永昌縣第五中學創(chuàng)建德育示范校申報材料

1、第 頁共6頁永昌縣第五中學創(chuàng)建德育示范校申報材料以人為本立德樹人依法治校全面發(fā)展一一永昌縣第五中學創(chuàng)建甘肅省德育示范學校申報材料永昌縣第五中學自2021年建校以來，堅持以鄧小平理論、 “三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想為指導，貫徹和諧教育理 念，把德育治校、德育立校擺在首要的突出位貉，確定了以“人 為本、德為首、質(zhì)為上”的素質(zhì)教育的基本策略。通過提高教師 思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，優(yōu)化制度環(huán)境，規(guī)范 教學行為，大力加強師德師風建設，努力打造“師德高尚、素質(zhì) 全面、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新”的教師隊伍；按照“教 書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的思想，細化德育管 理，落實德育

2、常規(guī)。以此帶動學校教育教學工作不斷邁上新的臺 階。學校先后獲得“永昌縣教學質(zhì)量優(yōu)勝獎”、“甘肅省第七屆 基礎教育優(yōu)秀成果二等獎”及“永昌縣文明單位”、“金昌市先 進學?！?、“金昌市交通安全示范學?！?、“甘肅省兩基工作先 進學校”、“甘肅省交通安全示范學?！?、“甘肅省五四紅旗團 委”、“2021-2021年度教育科研先進學?！钡葮s譽稱號。一、以人為本，以德為先“學校教育，以人為本；素質(zhì)教育，以德為先?！岸嗄陙?， 學校十分重視德育工作，通過民主生活會、職工代表大會、班主 任會、教師培訓、外出觀摩學習、兄弟校相互交流等形式讓教師參政議政，進一步發(fā)揮教師的主觀能動性。德育工作是學校全面 貫徹黨的教育方

3、針，全面提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教 育的重要組成部分。學校重點對學生進行政治、思想、道德、法 制、心理健康、行為習慣養(yǎng)成、民族精神、科學創(chuàng)新意識、創(chuàng)新 能力、自理自立能力等方面進行教育，始終堅持把“思想政治素 質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到教育、教學以及各項管理和服 務當中。為了落實好學校德育教育，學校借鑒先進的教育理念， 對學校德育工作作出全面部署，精心組織全體師生員工協(xié)同一 致，相互配合，在課堂教學中滲透德育教育，在各項活動中展現(xiàn) 德育內(nèi)容，在管理服務上體現(xiàn)德育思想，形成了優(yōu)良的校風校 紀，為實現(xiàn)特色辦學、內(nèi)涵發(fā)展奠定了良好的基礎。二、德育為首，精細管理學校始終把德育教育放在了學校教

4、育工作的首位，用新觀 念、新內(nèi)容、新方法、新載體，讓德育更符合時代要求，更貼近 現(xiàn)實狀況，并探索出了以課堂為渠道，以活動為載體，以制度作 保證的工作思路和“六個一”的工作方法。（一）優(yōu)化一支隊伍一一學高為師，行為世范只有高素質(zhì)的教師才能擔負起培養(yǎng)高素質(zhì)的學生的重任。1.加強教師隊伍思想素質(zhì)的培訓。振興民族的希望在教育，振 興教育的希望在教師”。教師是學校德育工作的主力軍，教育的 風氣，教師的風氣，是學校德育教育的一個重要組成部分。為培 養(yǎng)業(yè)務精良、師德高尚的教師隊伍，在廣大教職工中形成熱愛教 育、熱愛學校、熱愛學生的良好風氣，學校結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動、 a 二-2 -風”建設活動，推行了服務學生、

5、家長的承諾制，要求全體 教師文明施教、優(yōu)質(zhì)服務，塑造良好的行風形象。并通過升旗儀 式、周會進行政治學習，組織教師學習各種規(guī)章制度、上級文 件，加強了師德修養(yǎng)，嚴格了教育行為。.努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。學校每位領(lǐng)導都親自指導教育 教研活動，及時反饋提出新的要求。教研組每月至少一次教研活 動，教師相互聽課20節(jié)。廣泛開展業(yè)務學習，集體討論教研教 改，由行政領(lǐng)導包干年級組，深入各班了解情況、檢查督促，促 進了教師業(yè)務能力的提高。老師們積極參加教研活動，每年都有 數(shù)十篇篇論文在省級以上刊物發(fā)表，有多項課題通過省市縣教研 室的立項、驗收，有數(shù)十名教師在各級各類課堂教學比賽中獲 獎。.加強班主任隊伍建設。

6、班主任是學校德育教育的骨干力 量，是學生管理、活動開展的組織核心，班主任細致的工作能塑 造學生美好的心靈，讓學生養(yǎng)成良好思想道德品質(zhì)和行為習慣， 班主任的工作也能培育出優(yōu)良的班風班紀，促進平安文明校園的 學校氛圍的形成。因此，學校對班主任的工作進行評比、量化， 結(jié)合文明班級評比督促班主任工作的優(yōu)化和改進。學校定期召開 班主任工作會議，針對各班的實際情況、學生的思想動態(tài)，作出 及時總結(jié)和預測，研究方法，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時教育。每學年 召開班主任經(jīng)驗交流會，博采眾長，共同進步。（二）優(yōu)化一個環(huán)境一一自然優(yōu)美，文化塑人校園是學生學習、活動的場所，給學生的影響是直接的、生-3 -動的、持久的。一方面我

7、們狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)保綠化， 另一方面抓好校園文化建設。既培養(yǎng)了學生勤勞動、愛衛(wèi)生的習 慣，也在耳濡目染中樹立起環(huán)保的意識，健全積極向上的人格。.重視校園的凈化、美化。學?？倓仗幷J真抓好衛(wèi)生打掃常 規(guī)管理。堅持“一日三掃”制，做到打掃及時。學校成立“環(huán)保 衛(wèi)士”活動崗，實行流動執(zhí)勤制度，負責巡查衛(wèi)生保持和制止亂 丟亂扔行為?？倓仗幟恐軐Ω靼嗲闆r作出總結(jié)評比，作為文明班 級評比的重要內(nèi)容之一，真正做到了抓管理、重育人的目的。走 進五中校園，綠樹成陰，芳香覆郁，令人賞心悅目。.加強校園文化氛圍建設。學校辦有“國學長廊”、“校園 之星”、“文明禮儀”、“平安校園”、“教育法規(guī)”、“處室 風采”等專

8、刊，通過構(gòu)思新穎的櫥窗設計，既讓學生學到了知 識，又展示了學生才藝，增強了學校文化氛圍，讓學生感受到祖 國歷史文化的悠久燦爛、博大厚重，對培養(yǎng)學生的民族精神起到 了積極的作用。（三）突出一個重點一一文明向上，積極進取為使我校學生受到系統(tǒng)、綜合性、生動活潑的教育，形成健 康活潑、文明向上、朝氣蓬勃的校園氛圍，政教處、教研室、學 生會、團支部組織開展了一系列形式多樣，有特色的活動。1.藝術(shù)節(jié)是我校傳統(tǒng)的活動項目。通過組織每年的藝術(shù)節(jié)豐 富了師生的課余活動，展現(xiàn)了廣大學生的才藝，張揚了個性，提 高了綜合素質(zhì)。藝術(shù)節(jié)的常設項目有文藝匯演、校運會、球類比 賽、書法繪畫展、拔河賽等。-4 -.學校根據(jù)實際

9、情況，成立了聲樂、繪畫、英語、器樂、書 法、球類等課余興趣小組，豐富了學生的課余生活。近年來，學 校選送的舞蹈、曲藝類節(jié)目參加市縣表演共獲獎二十余次；師生 參加市縣體育賽事獲獎十余次。通過活動，學生的團結(jié)精神、競 爭意識得到提高，班級凝聚力、班集體榮譽感增強。.學生廣播站成為又一個展示學生才藝、培養(yǎng)學生能力的舞 臺。廣播站每天播音兩檔，節(jié)目設有五中快報、學海探航、奇思 妙想、健康資訊、愛心提示、心理咨詢等欄目。這些節(jié)目的播出 有助于學生及時了解國內(nèi)外大事、開拓學生視野，增進了同學之 間的友誼。也使學生及時了解校內(nèi)動態(tài)，起到了協(xié)助管理的作 用。.廣泛開展讀書活動。教務處每年組織學生參加“課外閱 讀”、活動、“知識競賽”等活動，精彩紛呈的活動不僅陶冶了 學生的情操，增長了學生的見識，更在學生心中播下了經(jīng)典的種 子和文明的幼苗，實實在在提高了德育的時效性。.堅持開展獻愛心活動，團委組織學生向身邊的窮困學生伸 出援助之手。五年來，有5位家庭條件困難、學習認真刻苦的同 學受到過同學們的資金、書本