數(shù)學(xué)廣角：小管家

1、課時教學(xué)計劃授課時間： 月 日 總第 課時課題數(shù)學(xué)廣角：小管家課型 新授具體內(nèi)容P124頁內(nèi)容教學(xué)目標通過學(xué)習使學(xué)生進一步鞏固繪制折線統(tǒng)計圖的能力，并通過讓學(xué)生試著理財，感受數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用。教學(xué)重點通過自己理財感受數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用。教學(xué)難點進一步鞏固繪制折線統(tǒng)計圖的能力。教具準備提前調(diào)查家庭一周的開支情況、課件。教學(xué)過程教師行為學(xué)生行為個性批注導(dǎo)入新課1、出示課件1；2、教師談話；讀題；明確學(xué)習目標；合作探究一、活動一：新知學(xué)習。1、教師出示課件2：2、教師巡視、了解學(xué)情、及時幫輔；3、教師指導(dǎo)、釋疑：二、活動二：成果展示。 1、出示課件3； 2、解讀學(xué)習要求； 3、引導(dǎo)、評價；獨立填寫自家一周

2、的開支情況；計算每天的開支和每周的開支；獨立思考；展示成果；個人PK；反饋跟進1、出示課件4；2、巡視、指導(dǎo)；在方格紙上獨立繪制折線統(tǒng)計圖?？偨Y(jié)整理1、出示課件5；2、適時引導(dǎo)、評價；把自己的收獲、感想、疑惑等于同學(xué)們交流、分享。當堂檢測1、出示課件6；2、說明：選制圖，再回到問題；獨立完成；當堂批改；板書設(shè)計教學(xué)反思課時教學(xué)計劃授課時間： 月 日 總第 課時課題課型具體內(nèi)容教學(xué)目標教學(xué)重點教學(xué)難點教具準備教學(xué)過程教師行為學(xué)生行為個性批注導(dǎo)入新課合作探究活動一：教師出示導(dǎo)學(xué)提示：教師巡視、了解學(xué)情、及時幫輔；教師釋疑：活動二：活動三：反饋跟進總結(jié)整理當堂檢測板書設(shè)計教學(xué)反思課時教學(xué)計劃授課時間： 月 日 總第 課時課題課型具體內(nèi)容教學(xué)目標教學(xué)重點教學(xué)難點教具準備教學(xué)過程教師行為學(xué)生行為個性批注導(dǎo)入新課合作探究活動一：教師出示導(dǎo)學(xué)提示：教師巡視、了解學(xué)情、及時