2016-2020年繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)五年計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2016-2020年繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)五年計劃文敏作為一名教師，我深刻地認識到身為教師肩上背負的重要責(zé)任。堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，重視理論學(xué)習(xí)，提高認識，更新教育觀念，促進教師專業(yè)化發(fā)展，切實提高教學(xué)質(zhì)量，教師繼續(xù)教育是唯一的、有效的、可行的途徑。因此，特制定以下計劃。指導(dǎo)思想: 以十八屆五中全會精神為指導(dǎo)，國家教育部相關(guān)文件精神，縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有關(guān)文件及學(xué)校具體的部署為指導(dǎo)，以師德為先，以能力為重，以教育信息化和國際化為突破口。把握科學(xué)的教育方法，

2、提升自己的教學(xué)理念。二、具體措施1、自我學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)致良知是一種偉大的力量新課標(biāo)及學(xué)科知識。樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。2、好好地利用“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”。與輔導(dǎo)老師認真交流，請教自己不知的和一知半解的問題。（1）認真閱讀每一個模塊的閱讀材料，并完成好相應(yīng)的閱讀檢測題。（2）認真完成探討話題、大量閱讀學(xué)員發(fā)帖并做好回復(fù)。（3）完成老師布置的

3、各種作業(yè)。3、專題講座：積極參加上級和學(xué)校組織的專題講座。通過專題講座培訓(xùn)，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容，關(guān)心、參與我校新課程改革和實施素質(zhì)教育的實驗研究。4、自修反思：在自我進修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學(xué)活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，用教育科學(xué)的方式，主動地獲取知識，解決教學(xué)中的實際問題，提高自我覺察水平，促進自身能力的發(fā)展。5、校本培訓(xùn)：以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實際，深入研究和解決問題，促進自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)行為。6、課題研究：在參訓(xùn)過程中，把自己的，應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗，注重個案的研究，通過動手寫作教學(xué)案例，成為真正的反思性實踐者、創(chuàng)新者、研究者。 總之， “要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層