《字體設(shè)計(jì)》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)標(biāo)志與字體設(shè)計(jì) 課 程字體設(shè)計(jì) 教 案 20142015 學(xué)年 第 一 學(xué)期講授班級 ： 廣告5121 廣告1121 主講教師 ： 莫勤勤 課程性質(zhì) ：專業(yè)核心課 教研室主任： 系 主 任： 王 芳 第一章 字體設(shè)計(jì)概述課程內(nèi)容：字體的形成、發(fā)展，類別、字體意義課程時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)目的：通過講授字體設(shè)計(jì)的基本概念、字體設(shè)計(jì)的形成和發(fā)展，認(rèn)識字體的發(fā)展歷史，明確字體學(xué)習(xí)的意義。教學(xué)重點(diǎn)：字體設(shè)計(jì)的創(chuàng)意方法及設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)方式：理論講授及多媒體課件教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 文字的形

2、成大約在公元前七八年千年左右，從農(nóng)業(yè)的發(fā)展到定居生活的交流，促進(jìn)了文字的產(chǎn)生。1、 最早：兩河流域 ：古代生活在兩河流域的蘇美爾人發(fā)明了最早的文字之一楔形文字。它標(biāo)志著人類利用抽象的符號記錄事件和思想的開端。2、古埃及文字：（1）、以圖形為核心的象形文字。 （2）、發(fā)明和采用拼音字母，并把拼音字母與象形文字合用。如禿鷹代表A字，蜜蜂代表B字，它們同時(shí)又代表著A字鷹和B字蜜蜂。象開化和拼音化混合使用是古埃及時(shí)期重要的文字表現(xiàn)方式。3、中國：早在新器時(shí)代的一些陶器上，已經(jīng)具有類似符號文字的圖形。中文造字的三種基本方法在周代形成。小結(jié)：人類最早的文字基本上包括上三種類型。即蘇美爾人的楔形文字，古埃及

3、人的象形文字，中國人的象形、會意和仿音結(jié)合的文字體系。因此，西方字母的發(fā)明和使用，從根本上改變了人們書面?zhèn)鬟_(dá)的方式，提高了人們掌握文字的速度和時(shí)間，同時(shí)也從根本上改變了人們的生活方式，促進(jìn)了社會的發(fā)展和進(jìn)步。第二節(jié) 文字的模式及意義一、文字的三種模式：1、符號文字 遠(yuǎn)古時(shí)期，人類為了記住某事某物而不被遺忘記，就在腰間系的繩子上打一結(jié)，它是文字未產(chǎn)生前用以記述事物的一種傳記行為。創(chuàng)造出了最早的象形符號。2、書法藝術(shù) 書法已成為人類創(chuàng)造文字、記錄事物和表達(dá)人類思想情感的一門藝術(shù)，在長期書寫過程中，形成了一整套理論體系與造型規(guī)律。它起于點(diǎn)畫用筆，系于單字結(jié)構(gòu)，感于整幅章法，美于風(fēng)神氣韻，求工于一筆之

4、內(nèi)，寄情于點(diǎn)畫之間，法度森嚴(yán)而變化無窮。它經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展與創(chuàng)新，逐漸形成了特有的風(fēng)格。書法與設(shè)計(jì)字體的區(qū)別：書法是借助漢字的筆畫，運(yùn)用豐富的筆墨變化，抒發(fā)寄托書寫者內(nèi)心對漢字藝術(shù)的理解和感悟，其表現(xiàn)形式是自由無拘的。它是借助書法藝術(shù)的一些造型規(guī)律所進(jìn)行的一種純藝術(shù)創(chuàng)作活動現(xiàn)代設(shè)計(jì)字體是借助于基礎(chǔ)字體（宋體或黑體）的基本的骨架，根據(jù)文字所反映的內(nèi)容和實(shí)際需要，利用文字的筆畫結(jié)構(gòu)所進(jìn)行的整體和局部的變化設(shè)計(jì)。它更加注重滿足人們的心理和生理的需要，強(qiáng)調(diào)文字信息的傳播功能，以及文字所表達(dá)事物的個(gè)性意義。3、印刷字體 印刷字體是伴隨著印刷術(shù)和印刷技術(shù)而產(chǎn)生的發(fā)展的。德國人谷登堡和科斯特將木刻活字改良

5、的鉛鑄活字，這就是后來的鉛字印刷。印刷字體以文本形式為主要傳播功能，強(qiáng)調(diào)其視覺的適用性與標(biāo)準(zhǔn)性。隨著社會的發(fā)展，電腦技術(shù)的應(yīng)用與普及，不同字庫版本的推出，印刷設(shè)計(jì)迎來了更為廣闊的應(yīng)用空間。（包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院）二、字體設(shè)計(jì)意義：字體設(shè)計(jì)是在文字基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上所進(jìn)行的一種創(chuàng)造性的活動，它之所以能為人們承認(rèn)和使用，是因?yàn)樗哂衅渌麜鴮懰囆g(shù)形式不可替代的特殊性，即實(shí)用性與藝術(shù)性。字體設(shè)計(jì)的意義不僅在于傳達(dá)和裝飾功能，重要的是它能夠使其傳達(dá)的內(nèi)容獲得更加明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。它可以成為某一事物的標(biāo)志形象，讓人們感知它、認(rèn)識它、記住它，并從中獲得某種需求上的便利和啟迪。現(xiàn)代字體設(shè)計(jì)作為平面形成表現(xiàn)手法

6、，其意義在于它所表現(xiàn)的內(nèi)容所提供的存在價(jià)值，把被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征通過字體形象反映出來，從而更加準(zhǔn)確地傳播信息內(nèi)容，推進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第二章 中文字體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程時(shí)間：3課時(shí)課程目的：通過對漢字的分析認(rèn)識漢字的形象和意象的轉(zhuǎn)化進(jìn)行形象、意象設(shè)計(jì)，從而自由地進(jìn)行實(shí)踐性設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)：漢字形象、意象實(shí)踐性設(shè)計(jì)及應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教學(xué)方式：案例（多媒體）， 啟發(fā)式教學(xué)第一節(jié) 漢字的形象轉(zhuǎn)化與意象設(shè)計(jì)一、形象轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)漢文字的形象設(shè)計(jì)有兩種基本的設(shè)計(jì)方法。一種是以各種各樣的物形模仿的文字，起到字的作用；另一種是在不影響文字可識性的基礎(chǔ)上，對文字筆畫進(jìn)行的形象添加或裝飾。它們的共同特點(diǎn)是在保留文字結(jié)

7、構(gòu)的基礎(chǔ)上，以視覺化的形象來彌補(bǔ)文字傳達(dá)的不足，使文字表達(dá)更具形象化。1、由形象構(gòu)成字的轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)由形象構(gòu)成文字設(shè)計(jì)，多為以某一形象模仿字形為轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)風(fēng)格，要據(jù)形取態(tài)，提煉出可以結(jié)合文字筆畫的元素，達(dá)到適合人們的視覺生理和心里效果?，F(xiàn)在的形象文字在繼承和發(fā)展中有了進(jìn)一步的提高，它滲透著設(shè)計(jì)者的思想感受和對漢文字表象思維的高度概括。形象文字的構(gòu)思設(shè)計(jì)不是簡單地畫影畫形，它需要從圖形形象中提煉出可以結(jié)合于文字筆畫的形態(tài)元素，加以組合構(gòu)成文字，并能巧妙地表達(dá)出文字的含義。2、由字構(gòu)成形象的轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)文字轉(zhuǎn)化為形象的設(shè)計(jì)，主要是改變文字整體或在局部添加形象，將某一筆畫、字頭、字尾轉(zhuǎn)化為形象。圖形的應(yīng)用可以

8、寫實(shí)的或局部的變化，可將字體筆畫的某些局部圖形外，組成一種所謂的“意念字”。根據(jù)文字含義所進(jìn)行的轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)，除保持字形的可辨認(rèn)性外，還應(yīng)求得清晰、強(qiáng)烈的可視效果。另一方面，適當(dāng)?shù)奈淖中蜗竽：蚱扑?，能引起讀者進(jìn)一步辨認(rèn)的興趣。由于觀者思維上的邏輯推導(dǎo)，也會在理解中看懂，更會在驚嘆中加深印象，強(qiáng)化記憶的效果。漢文字的基本結(jié)構(gòu)是人類經(jīng)過千百年來的創(chuàng)制而約定俗成的，一般不能隨意改變，不可過分夸大變動字形結(jié)構(gòu)，避免字體的奇形怪狀，應(yīng)在適應(yīng)人們心里、生理及視覺范圍內(nèi)達(dá)到文字和形象的均衡協(xié)調(diào)。在遵漢字書寫的基本規(guī)律的同時(shí)，使文字的形象轉(zhuǎn)化合情合理，而且趣味性要強(qiáng)，這樣才能引起人們的關(guān)注和興趣。漢字轉(zhuǎn)化為形象

9、的設(shè)計(jì)，最為講究的是通過修飾來增加圖形或附加紋樣，側(cè)重字體氛圍的藝術(shù)渲染，可以裝飾文字本身，也可以裝飾背景同學(xué)可以運(yùn)用重疊，立體等一些表現(xiàn)手法，加強(qiáng)文字形象的視覺力度。文字轉(zhuǎn)化為形象設(shè)計(jì)是漢文字中最為突出的一種表現(xiàn)形式，只要準(zhǔn)確地抓住設(shè)計(jì)意念，就能達(dá)到字體和形象的完美結(jié)合，創(chuàng)作出好的作品。二、漢文字的意象設(shè)計(jì)文字意象設(shè)計(jì)是文字與文字、或文字與筆畫相互結(jié)合來表達(dá)語言含義的。它要求文字本身具有個(gè)性化，以筆畫結(jié)構(gòu)的組合關(guān)系，展示文字的內(nèi)容，將純文字的筆畫結(jié)構(gòu)作巧妙的演繹，使觀者產(chǎn)生更多的回味。在我國傳統(tǒng)的文字中，有許多巧妙地利用漢字的字形、字音和字（詞）義，表示對特定的人和事的慶祝和贊美和意象字。如

10、“喜”字，有雙喜字，有長形壽字圖、圓形壽字圖和百壽字圖多種形式，其目的是為了加強(qiáng)喜慶和祝賀的活動氣氛。在設(shè)計(jì)中可利用漢文字的筆畫形態(tài)進(jìn)行抽象的表現(xiàn)，借助結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行形式上的加工，打破有礙創(chuàng)意要求的原筆畫結(jié)構(gòu)，形成新的意象字。文字的意象轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)，就是通過文字的筆畫結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，尋求文字與內(nèi)容的同一性，它是字體設(shè)計(jì)能否達(dá)到最佳效果的關(guān)鍵。同時(shí)，設(shè)計(jì)中應(yīng)使文字在組合形式上達(dá)到完美結(jié)合。 第二節(jié) 中文字設(shè)計(jì)的原則及文字的組合文字是人類文化的重要組成部分。無論在何種視覺媒體中，文字和圖片都是其兩大構(gòu)成要素。文字排列組合的好壞，直接影響其版面的視覺傳達(dá)效果。因此，文字設(shè)計(jì)是增強(qiáng)視覺傳達(dá)效果，提高作品的訴求力，

11、賦予作版面審美價(jià)值的一種重要構(gòu)成技術(shù)。 在計(jì)算機(jī)普及的現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域，文字的設(shè)計(jì)的工作很大一部分由計(jì)算機(jī)代替人腦完成了（很多平面設(shè)計(jì)軟件中都有制作藝術(shù)漢字的引導(dǎo)，以及提供了數(shù)十上百種的現(xiàn)成字體）。但設(shè)計(jì)作品所面對的觀眾始終是人腦而不是電腦，因而，在一些需要涉及人的思維的方面電腦是始終不可替代人腦來完成的，例如創(chuàng)意、審美之類。 在這里，談一談在平面設(shè)計(jì)中文字設(shè)計(jì)的幾條原則及文字的組合應(yīng)注意的幾點(diǎn)。特別提醒一下，這應(yīng)該是人腦完成的工作，電腦是無法代替的。 一、文字設(shè)計(jì)的原則 1文字的可讀性： 文字的主要功能是在視覺傳達(dá)中向大眾傳達(dá)作者的意圖和各種信息，要達(dá)到這一目的必須考慮文字的整體訴求效果，給人以

12、清晰的視覺印象。因此，設(shè)計(jì)中的文字應(yīng)避免繁雜零亂，使人易認(rèn)，易懂，切忌為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，忘記了文字設(shè)計(jì)的根本目的是為了更好，更有效的傳達(dá)作者的意圖，表達(dá)設(shè)計(jì)的主題和構(gòu)想意念。2賦予文字個(gè)性： 文字的設(shè)計(jì)要服從于作品的風(fēng)格特征。文字的設(shè)計(jì)不能和整個(gè)作品的風(fēng)格特征相脫離，更不能相沖突，否則，就會破壞文字的訴求效果。一般說來，文字的個(gè)性大約可以分為以下幾種：（1）端莊秀麗。這一類字體優(yōu)美清新 （2）格調(diào)高雅，華麗高貴 （3）堅(jiān)固挺拔，字體造型富于力度 （4）簡潔爽朗，現(xiàn)代感強(qiáng)，有很強(qiáng)的視覺沖擊力 （5）深沉厚重。字體造型規(guī)整，具有重量感，莊嚴(yán)雄偉，不可動搖。 （6）歡快輕盈。字體生動活潑，跳躍明快，節(jié)

13、奏感和韻律感都很強(qiáng)，給人一種生機(jī)盎然的感受 （7）蒼勁古樸。這類字體樸素?zé)o華，飽含古韻，能給人一種對逝去時(shí)光的回味體驗(yàn)。（8）新穎獨(dú)特。字體的造型奇妙，個(gè)性非常突出，給人的印象獨(dú)特而新穎。3.在視覺上應(yīng)給人以美感： 在視覺傳達(dá)的過程中，文字作為畫面的形象要素之一，具有傳達(dá)感情的功能，因而它必須具有視覺上的美感，能夠給人以美的感受。字型設(shè)計(jì)良好，組合巧妙的文字能使人感到愉快，留下美好的印象，從而獲得良好的心理反應(yīng)。反之，則使人看后心里不愉快，視覺上難以產(chǎn)生美感，甚至?xí)層^眾拒而不看，這樣勢必難以傳達(dá)出作者想表現(xiàn)出的意圖和構(gòu)想。4.在設(shè)計(jì)上要富于創(chuàng)造性： 根據(jù)作品主題的要求，突出文字設(shè)計(jì)的個(gè)性色彩

14、，創(chuàng)造與眾不同的獨(dú)具特色的字體，給人以別開生面的視覺感受，有利于作者設(shè)計(jì)意圖的表現(xiàn)。設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)從字的形態(tài)特征與組合上進(jìn)行探求，不斷修改，反復(fù)琢磨，這樣才能創(chuàng)造出富有個(gè)性的文字，使其外部形態(tài)和設(shè)計(jì)格調(diào)都能喚起人們的審美愉悅感受。二、文字的組合 文字設(shè)計(jì)的成功與否，不僅在于字體自身的書寫，同時(shí)也在于其運(yùn)用的排列組合是否得當(dāng)。如果一件作品中的文字排列不當(dāng)，擁擠雜亂，缺乏視線流動的順序，不僅會影響字體本身的美感，也不利于觀眾進(jìn)行有效的閱讀，則難以產(chǎn)生良好的視覺傳達(dá)效果。要取得良好的排列效果，關(guān)鍵在于找出不同字體之間的內(nèi)在聯(lián)系，對其不同的對立因素予以和諧的組合，在保持其各自的個(gè)性特征的同時(shí)，又取得整體的

15、協(xié)調(diào)感。為了造成生動對比的視覺效果，可以從風(fēng)格、大小、方向、明暗度等方面選擇對比的因素。 但為了達(dá)到整體上組合的統(tǒng)一，又需要從風(fēng)格、大小、方向、明暗度等方面選擇協(xié)調(diào)相同的因素。將對比與協(xié)調(diào)的因素在服從于表達(dá)主題的需要下有分寸的運(yùn)用，能造成既對比又協(xié)調(diào)的，具有視覺審美價(jià)值的文字組合效果。文字的組合中，人們的閱讀習(xí)慣文字組合的目的，是為了增強(qiáng)其視覺傳達(dá)功能，賦予審美情感，誘導(dǎo)人們有興趣的進(jìn)行閱讀。因此在組合方式上就需要順應(yīng)人們心理感受的順序。要注意以下幾個(gè)方面： 1.人們的一般閱讀順序： 水平方向上，人們的視線一般是從左向右流動；垂直方向時(shí)，視線一般是從上向下流動；大于45度斜度時(shí)，視線是從上而下

16、的；小于45度時(shí)，視線是從下向上流動的。 2字體的外形特征 不同的字體具有不同的視覺動向，例如：扁體字有左右流動的動感，長體字有上下流動的感覺，斜字有向前或向斜流動的動感。因此在組合時(shí)，要充分考慮不同的字體視覺動向上的差異，而進(jìn)行不同的組合處理。比如：扁體字適合橫向編排組合，長體字適合作豎向的組合，斜體字適合作橫向或傾向的排列。合理運(yùn)用文字的視覺動向，有利于突出設(shè)計(jì)的主題，引導(dǎo)觀眾的視線按主次輕重流動。3要有一個(gè)設(shè)計(jì)基調(diào) 對作品而言，每一件作品都有其特有的風(fēng)格。在這個(gè)前提下，一個(gè)作品版面上的各種不同字體的組合，一定要具有一種符合整個(gè)作品風(fēng)格的風(fēng)格傾向，形成總體的情調(diào)和感情傾向，不能各種文字自成

17、一種風(fēng)格，各行其是。總的基調(diào)應(yīng)該是整體上的協(xié)調(diào)和局部的對比，于統(tǒng)一之中又具有靈動的變化，從而具有對比和諧的效果。這樣，整個(gè)作品才會產(chǎn)生視覺上的美感，符合人們的欣賞心理。除了以統(tǒng)一文字個(gè)性的方法來達(dá)到設(shè)計(jì)的基調(diào)外，也可以從方向性上來形成文字統(tǒng)一的基調(diào)，以及色彩方面的心理感覺來達(dá)到統(tǒng)一基調(diào)的效果等等。4注意負(fù)空間的運(yùn)用 在文字組合上，負(fù)空間是指除字體本身所占用的畫面空間之外的空白，即字間距及其周圍空白區(qū)域。文字組合的好壞，很大程度上取決于負(fù)空間的運(yùn)用是否得當(dāng)。字的行距應(yīng)大于字距，否則觀眾的視線難以按一定的方向和順序進(jìn)行閱讀。不同類別文字的空間要作適當(dāng)?shù)募校⒗每瞻准右詤^(qū)分。為了突出不同部分字體

18、的形態(tài)特征，應(yīng)留適當(dāng)?shù)目瞻?，分類集中?在有圖片的版面中，文字的組合應(yīng)相對較為集中。如果是以圖片為主要的訴求要素，則文字應(yīng)該緊湊地排列在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，不可過分變化分散，以免因主題不明而造成視線流動的混亂。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)者的思維水準(zhǔn)的體現(xiàn)，是評價(jià)一件設(shè)計(jì)作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域，一切制作的程序由電腦代勞，使人類的勞動僅限于思維上，這是好事，省卻了許多不必要的工序，為創(chuàng)作提供了更好的條件，但是，在某些必要的階段上，還是不能完全讓電腦來做，人，畢竟是人。 第三章 漢字的發(fā)展及字體構(gòu)架課程時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)目的：認(rèn)識漢字的發(fā)展歷史，分析漢字的結(jié)構(gòu)、筆畫構(gòu)成特征及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：漢字的構(gòu)成特點(diǎn)、筆

19、畫特征、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)教學(xué)方式：理論講授、案例式教學(xué)（多媒體）一、漢字的發(fā)展1、甲骨文 特點(diǎn)： （1）文字都是從右到左，從上到下的書寫方式，奠定了漢文字書寫的 基本規(guī)范格式。（2）甲骨文以象形為基礎(chǔ)，由刀刻成瘦硬挺撥、渾厚雄壯的筆道，顯 露出古樸而燦爛的情趣。作為當(dāng)時(shí)官方使用的日常應(yīng)用字體，甲骨文已初步具備了漢字的基本構(gòu)造特征。2、古鼓文春秋戰(zhàn)國時(shí)期，冶鐵術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用結(jié)束了青銅時(shí)代，這個(gè)時(shí)期的文字材料有金文，貨幣文字、盟書、陶文、石刻、簡帛多種，其中“古鼓文”因?yàn)榭淘诰奘系脑娢亩闷涿?、小篆秦始皇統(tǒng)一中國后，漢文化自此占據(jù)中國歷史文化的首要地位，廢止了秦文不相同的文字，將漢字統(tǒng)一為方形字小篆

20、。秦漢時(shí)期為大篆經(jīng)過省改生產(chǎn)了小篆，小篆除了把大篆的形體簡化外，書寫線條圓潤，字體呈縱勢長方等特點(diǎn)，在字形上幾乎脫離了繪畫性文字符號的特征。4隸書：由篆書到隸書的變化，是我國漢文字演變史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。秦隸又稱“古隸”，是小篆的一種潦寫法。漢代，隸書取代了小篆成為正式的書寫體。5、草書：由漢代開始，至唐代達(dá)到極盛時(shí)期。草書是快速書寫和不斷簡化。易辯識，實(shí)用價(jià)值高。至今草比較潦草，有一氣呵成、自由靈活的特點(diǎn)，但筆畫相連不易辨識。到狂草時(shí)，已失去了文字閱讀價(jià)值，如行云流美、水龍鳳舞，連綿不斷，形式感極強(qiáng)，成為具有極高審美價(jià)值的書法藝術(shù)品。6、宋體：公元11世紀(jì)中葉，畢發(fā)明了活字印刷，從而產(chǎn)生了

21、一種橫輕豎重，閱讀醒目的印刷字體，稱為宋體字。當(dāng)時(shí)所刻的字體有肥、瘦兩種，肥的仿顏體、柳體，瘦的仿歐體、虞體。7、明體字：到了明代隆慶、萬歷年間，又從宋體字演變出筆畫更顯出橫輕豎重，方形方正的明體字。8、膚廓字體：公元1300年前后，我國開始廣泛用活字型。主要是楷書、宋體、明體字，以及民間刻書工在模仿洪武體刻書的過程中創(chuàng)造一種非顏非歐的膚廓字體。膚廓字體筆形模平豎直，雕刻起來容易，閱讀起來清醒悅目。9、新宋體：而后來的新宋體則比老宋體更加清秀挻撥，換為仿宋體。其一般多使用于編排正式和書版、注釋、說明等，已成為電腦字庫照排字體的標(biāo)準(zhǔn)字樣。小結(jié)：漢字的藝術(shù)總是伴隨著實(shí)用性而發(fā)展的，從象形到隸變，從

22、隸變到今天實(shí)際應(yīng)用的簡化字，以及近代受西方無裝飾影響而產(chǎn)生的“黑體”長期處于一種基本穩(wěn)定的印刷形式之中，變化緩慢。直到20世紀(jì)70年代末，受到世界印刷業(yè)的沖擊，才有了新的突破和變化。漢字是社會生活與平面設(shè)計(jì)中重要的視覺傳媒形式。中華民族幾千年的漢字演變給我們留下了寶貴的遺產(chǎn)。我們進(jìn)行字體設(shè)計(jì)，首先需要學(xué)習(xí)漢文字的歷史，了解漢字的構(gòu)形特點(diǎn)以及書法藝術(shù)風(fēng)格，才能創(chuàng)造出富于感染力、表現(xiàn)力和生命力的新字體形象。二、 漢字的構(gòu)成特點(diǎn) 1、象形字最古老的文字是應(yīng)物象練、概略的形象2、指事字指事字有象形和會意的成份，與純的會意字有所不同。一類以象形為基，理解它的意義。即“木”字是樹木的形象，在它下面加一橫，

23、指出部，讓你領(lǐng)會“本”字即樹的根基的意思。3、會意字合并兩個(gè)以上表示意義的字，使人們按合成的意義去領(lǐng)會新字的意義。如“人”與“言”字，其意義是指人說話是算數(shù)的。在如“田”與“力”合并為“男”字，是指在田地里出力勞動的人。會意字從字面就可想象出字義，可以彌補(bǔ)象形文字無法表達(dá)的意思。4、形聲字形聲字是由象形的意符和讀音的音符組成的，半形半聲或一形一聲。如“江”字和“河”字的偏旁“三點(diǎn)水”，俗稱水旁，是這兩個(gè)形聲字的形旁或意符，表示水的位置。在漢字的識讀會，會讀“幾”字，很快就會讀“譏、饑、機(jī)、肌”等同音字。理解了“魚”字，就能夠理解“鯉、鯨、鱸”等近義字。在漢字中，形聲字是一大類。漢字既是文字，又

24、是圖畫，這是漢字早期的構(gòu)形特點(diǎn)，這些象形記事的符號，是取自人們對自然自景物的觀察與記錄。它不僅具有象形到簡化的表意、形聲等因素，更是一種高度概括和抽象運(yùn)用的理性產(chǎn)物。三、 漢字字體筆畫1、筆形塑造 在中國傳統(tǒng)書法里，十分重視筆形的塑造。筆形塑造的好壞，直接關(guān)系到文字形象表達(dá)的結(jié)果，筆形是構(gòu)成文字中的筆畫基本形象。這種基本形象都是隨設(shè)計(jì)創(chuàng)意的萌發(fā)而形成。因此，塑造筆形，主要體現(xiàn)在對設(shè)計(jì)元素的思考、分析、精練、加工。就一個(gè)具本的原始設(shè)計(jì)元素而言，要轉(zhuǎn)化成一個(gè)較為感人的筆形結(jié)構(gòu)剛愎自用龍過一系列的轉(zhuǎn)化過程，在轉(zhuǎn)化過程中不斷的融進(jìn)創(chuàng)造性的思維活動。 基本筆形是文字筆畫形象構(gòu)成的規(guī)范元素，一種字體中以什

25、么樣的基本筆形組成文字，是由基本筆形的形態(tài)決定的，字體設(shè)計(jì)通過對一個(gè)個(gè)細(xì)部的處理，使?jié)h字的筆形形成統(tǒng)一的創(chuàng)意形象。2、重組筆形漢字的筆形猶如人類的詞匯一樣，有著非常豐富的構(gòu)成元素，這種構(gòu)成以鮮明的筆形形象展現(xiàn)出種種活力。漢字字體中的隸書、楷書、長宋、粗黑、綜藝、琥珀等，從字體中的筆畫中都充分地表露著筆形的處性特征，每種筆形的克成都展現(xiàn)著個(gè)性化的線形關(guān)系。線形與線形間能否在構(gòu)成中尋找到共同的融合點(diǎn)，體現(xiàn)于線形間形象個(gè)性的有機(jī)結(jié)合。在人們的視覺感觀中，不同的字體筆形形象間的差別已顯現(xiàn)出明顯的個(gè)性，這種個(gè)性間的大跨度差別是進(jìn)行重組的基礎(chǔ)。在從多字體筆形中，可選擇兩種以上形象個(gè)性相差較大的筆形進(jìn)行重組

26、。在重組過程中通過在構(gòu)成，使原創(chuàng)字體筆形的個(gè)性趨于另一起點(diǎn)上。重組筆形需要我們基于不同的形象風(fēng)格為基礎(chǔ)，從中展開形象融合和再表現(xiàn)的思維，從原創(chuàng)字體筆形上激發(fā)并產(chǎn)生新的形象。如開然紋理石頭、浮雕形態(tài)、各種材質(zhì)的折光和肌理、球面體形象、漸變、錯(cuò)位關(guān)系等，都能從新人形象視野上給字體筆形注入新的重組效果。字體形象作為一種最為簡潔的視覺符號，它首先要求具備基本筆形形象性規(guī)范，其次要求具有一定的個(gè)性化特征。結(jié)合筆畫形狀，借助人們的視覺感受和形象元素想象發(fā)揮，從而體現(xiàn)出設(shè)計(jì)創(chuàng)意的意義。3、筆形變化漢字字體的筆形相對于某一特定的字體是不能改變的，宋體字是以宋體的筆形構(gòu)成，黑體就是以黑體的筆形構(gòu)成，但創(chuàng)意性字體

27、設(shè)計(jì)可以根據(jù)不同創(chuàng)意源點(diǎn)進(jìn)行變化，在筆畫間尋求統(tǒng)一的筆形變換，如筆形折精細(xì)變化、筆形的銜接、筆形的空變、旋轉(zhuǎn)、疊加、互襯等變化。通過不同形式的變化手法處理。往往能產(chǎn)生一些新意象的字體。文字與文字的筆形間存在著種種互襯關(guān)系，豎與鉤間的，內(nèi)外筆畫間的，相互穿插間的，實(shí)體筆畫與虛體白地間的，都以彼此間相對定格位置或形象特征構(gòu)成種種自然的互襯關(guān)系。在字體設(shè)計(jì)中，可以運(yùn)用這種規(guī)律性原理在筆表來襯托其中一些筆形，達(dá)到筆形變化的效果，使字形跳出原有字體的框框，在歸納整理的基礎(chǔ)上塑造筆畫，表達(dá)主題內(nèi)容。四、漢字字體的結(jié)構(gòu)一般認(rèn)為漢字是方形字，這只是與其他民族文字相比較而言的。其實(shí)在漢字中，還有許多菱形、三角表

28、及其他不規(guī)則形字。漢字的筆畫構(gòu)成繁簡懸殊，外形各異，內(nèi)部結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化，這些復(fù)雜現(xiàn)象都很明顯，也較易識別和處理，但對一些筆畫相同、外形相似的字，繪寫時(shí)就應(yīng)該注意它們的外形結(jié)構(gòu)。如“日”字和“曰”字，筆畫數(shù)量雖然一致，但外表就不能相同而處理成方形，否則就無法區(qū)分。再如甲、早、由三個(gè)字，由于字的本身結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重心明顯不在同一不平上，繪寫時(shí)應(yīng)適當(dāng)調(diào)整筆畫結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一三者的關(guān)系，使它們在視覺上達(dá)成統(tǒng)一。漢字的結(jié)構(gòu)由筆畫與筆畫的搭配關(guān)系所決定，組織、安排得是否得當(dāng)，直接關(guān)系到字表的美丑和意念的體現(xiàn)。由于漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜，同一偏帝要與很多不同的形旁組合成字，會遇到多筆畫、少筆畫、內(nèi)向間等多種不同的條件制約。如“

29、鴻”、“汗”、“洛”、“派”的筆畫結(jié)構(gòu)均為三點(diǎn)水，但它們的形旁所占的面積大小不同，應(yīng)根據(jù)情況靈活變動，使字體和諧、美觀。偏旁與文字是局部和整體的關(guān)系。局部比例分割恰當(dāng)，字體才有整體美。依據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，字體分割具有平衡性，均勻性及可變性特點(diǎn)。在繪寫漢字時(shí)，不能孤立地看待單一筆畫的改變，而應(yīng)重視漢字結(jié)構(gòu)的整體變化，同時(shí)結(jié)合漢字本身所包含的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。五、文字設(shè)計(jì)的制作過程 1、 設(shè)計(jì)定位 正確的設(shè)計(jì)定位是設(shè)計(jì)好字體的第一步，它來自對其相關(guān)資料的收集與分析。當(dāng)我們準(zhǔn)備設(shè)計(jì)某一字體時(shí)，應(yīng)當(dāng)先考慮到字體應(yīng)傳遞何種信息內(nèi)容，給消費(fèi)者以何種印象，設(shè)計(jì)定位是為了傳遞訊息還是增加趣味，或者二者兼有；在何處

30、展示和使用，尋找適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)載體、合適的型態(tài)、大小和恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手段；什么是你的設(shè)計(jì)切入點(diǎn)，你創(chuàng)造的表現(xiàn)方式是否正確，是否表達(dá)清楚；表現(xiàn)內(nèi)容是嚴(yán)肅的還是幽默的；信息是否有先后次序；是否需要編輯等。 2、 創(chuàng)意草圖一旦你有了主題和創(chuàng)意的一些想法，先用草圖記錄下來，考慮一下使用何種色彩、形態(tài)、肌理；表現(xiàn)某個(gè)特定時(shí)期的某種風(fēng)格，會令人想起某個(gè)特殊的事件或者感受。通過這種方法，你可以對你的創(chuàng)意所需要的形式進(jìn)行判斷。隨后你需要收集相關(guān)的視覺素材作為參考，以使你的設(shè)計(jì)更有可信度。好的攝影、設(shè)計(jì)雜志和有關(guān)的書籍都是有用的素材，那種將形象進(jìn)行孤立的處理的做法都會產(chǎn)生平庸的作品。進(jìn)行多種視覺嘗試是非常有用的。放開思

31、路，以視覺方式進(jìn)行思考，不要過多地考慮細(xì)節(jié)，色彩在一開始的思考中就應(yīng)該放進(jìn)構(gòu)思中，而不能到最后才考慮。設(shè)計(jì)開始時(shí)可以使用記號筆、色粉筆和水粉筆等工具。3、 提煉綜合將設(shè)計(jì)中最合適的部分，再進(jìn)行進(jìn)一步的修改。應(yīng)針對設(shè)計(jì)的每一部分逐個(gè)進(jìn)行提煉和發(fā)展，以提煉出最佳方案。4、 修改完成將最后的設(shè)計(jì)方案通過設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行加工，全面考慮形態(tài)、大小、粗細(xì)、色彩、紋樣、肌理以及整體的編排，以達(dá)到預(yù)期的效果。 實(shí) 訓(xùn) 指 導(dǎo)黑體、宋體的書寫規(guī)律1、宋體端莊大方、筆劃橫細(xì)豎粗，點(diǎn)上尖下圓，橫劃收筆有頓角，筆劃轉(zhuǎn)折時(shí)頓角明顯。2、黑體的筆畫粗細(xì)基本一致，但起筆、收筆處略寬一些。3、書寫規(guī)則：先橫后豎，先撇后捺，先上后

32、下，先左后右，從外到內(nèi)，先里頭后封口，先中間后兩國。4、筆畫空間的排列筆畫多的顯大，筆畫少則顯的小。產(chǎn)生視覺的原因，是每個(gè)字的筆畫所占空間不同。筆畫多的或筆畫所占空間大的要相應(yīng)縮小些，不必頂滿格；筆畫少的或筆畫所占空間小的相應(yīng)放大些。5、字體筆畫應(yīng)上緊下松一般視覺重心比幾何重心偏高一點(diǎn)，沒有按上緊下松的原則繪寫，視覺上有壓抑感、頭重腳輕。6、掌握好字的重心調(diào)整好部首與部首、字與字之間的重心。力求達(dá)到視覺上的穩(wěn)定、平衡。一般視覺重心比幾何重心偏高一點(diǎn)，所以把字的上半部分處理緊湊，下半部分要寬暢些。多數(shù)漢字由兩個(gè)以上的部首組合而成，各部分的重心要統(tǒng)一在同一垂直線或水平線上。當(dāng)繪制一行字的時(shí)候，字與

33、字之間的重心要能連接成為一條水平線。7、筆畫粗細(xì)的調(diào)整在正常視覺狀態(tài)中，同樣寬度的一條橫線和豎線，橫線看上去要顯的粗些，所以相應(yīng)的橫畫減細(xì)一些或豎畫加粗一些。筆劃處理原則：少筆粗，多筆細(xì)。疏粗密細(xì)。主筆粗，副筆細(xì)。外筆粗，內(nèi)筆細(xì)。筆劃交叉要細(xì)。8、穿插呼應(yīng)漢字是有部首與部首組合而成，雖然字體各異，但通過部首與部首之間的穿插呼應(yīng)，使得字體筆畫錯(cuò)落有致。字體空間組織上有致分割，不能出現(xiàn)互不相關(guān)或重疊擠塞的現(xiàn)象。使筆畫穿插有序，爭讓合理。9、大小比例調(diào)整一般方形字顯最大，菱形字最小。解決的辦法就是方形字減小些，菱形字放大些，其他形相應(yīng)改變。外框等大，由于內(nèi)白大小不一樣，造成不等的感覺，內(nèi)白小的正方形

34、見小，內(nèi)白大的正方形見大。分割內(nèi)白的橫畫多，則縮減上下空間，拓寬左右面積；分割內(nèi)白的豎畫多，則拓寬上下空間，縮減左右空間。書寫步驟1、上下頂格、左右撐足、變化統(tǒng)一2、打格:根據(jù)應(yīng)用場合的需要,確定字的大小和形狀。一般學(xué)生容易忽視打格子,因此,此步驟應(yīng)強(qiáng)調(diào)。3、布局:美術(shù)字的布局首先要了解字體的組織結(jié)構(gòu)和基本筆畫的特點(diǎn)。漢字的組合結(jié)構(gòu)有單獨(dú)結(jié)構(gòu)，如“民”等；有左右結(jié)構(gòu)，如“行”等；有左中右結(jié)構(gòu)，如“做”等；有上下結(jié)構(gòu)，如“春”等；有上中下結(jié)構(gòu)，如“草”等；有里外封閉結(jié)構(gòu)，如“國”等；有里外半封閉結(jié)構(gòu)，如“區(qū)”等，還有“品”字形組合的，如“森”等。布局時(shí)應(yīng)根據(jù)每個(gè)字的組合結(jié)構(gòu)，劃分各部分的比例。4

35、、定骨架:用單線劃出字形,用筆要輕，筆跡宜淡。5、雙勾字形:筆畫要統(tǒng)一,按骨架的位置畫出筆畫。6、填色:按需選擇顏色,填色一般先畫輪廓,再在中間填色。實(shí)訓(xùn)思考如何把握不同偏旁、不同結(jié)構(gòu)字體的筆畫布局。實(shí)訓(xùn)任務(wù)書要求課堂練習(xí)內(nèi)容及課時(shí)安排： 宋體字書寫練習(xí)（4課時(shí)） 練習(xí)內(nèi)容： 文字設(shè)計(jì) 唐朝 永遠(yuǎn)幸福 美麗 東南西北 民族 黑體字書寫練習(xí)（4課時(shí)）練習(xí)內(nèi)容：中文字體創(chuàng)意練習(xí)：中文單字設(shè)計(jì)練習(xí)1（4課時(shí)）練習(xí)內(nèi)容：中文字體創(chuàng)意練習(xí)：中文單字設(shè)計(jì)練習(xí)2（4課時(shí)）練習(xí)內(nèi)容：中文字體創(chuàng)意練習(xí)：中文印刷字體設(shè)計(jì)練習(xí)1（4課時(shí)）練習(xí)內(nèi)容：文字體創(chuàng)意練習(xí)：中文印刷字體設(shè)計(jì)練習(xí)2（4課時(shí)）練習(xí)內(nèi)容：中文詞組創(chuàng)

36、意練習(xí)（4課時(shí)）練習(xí)內(nèi)容： 第四章 拉丁字母的起源及發(fā)展課程內(nèi)容：拉丁字母的起源及發(fā)展、歷史沿革及世界現(xiàn)代字體設(shè)計(jì)與發(fā)展現(xiàn)狀。課程時(shí)間：1課時(shí)課程重點(diǎn)：外文字體主要以拉丁字體為主，介紹拉丁字母的發(fā)生發(fā)展，認(rèn)識現(xiàn)代字體設(shè)計(jì)大趨勢。教學(xué)方式：理論講授第一節(jié) 拉丁字母的沿革1、埃及象形字6000年前，智慧的石埃及人將表意文字和語音結(jié)合起來，創(chuàng)造了每個(gè)單詞有一個(gè)圖畫的象形文字。這種埃及象形字被喻為拉丁字母的祖先。2、腓尼基的表音文字腓尼基人從已有的象形或表意符號中提取字首作為發(fā)音字母，通過符號來代表發(fā)音，創(chuàng)造了包含22個(gè)輔音字母的表音文字體系。3、羅馬字母希臘人采用并高速了腓尼基的文字體系。他們把輔音

37、改為元音，又添加了字母，使原有的文字體系更為完善和規(guī)范。羅馬人改進(jìn)了希臘的文字。（1）、羅馬大寫體（2）、魯斯梯卡體4、安色爾字體5、卡羅林小寫體6、哥特體字母7、文藝復(fù)興字體8、巴洛克和洛可可時(shí)期的字體9、古典主義字體第二節(jié) 世界現(xiàn)代字體設(shè)計(jì)與發(fā)展現(xiàn)狀從18世紀(jì)到18世紀(jì)，在拉丁字體設(shè)計(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)了三個(gè)大的突破，這就是英國人卡斯隆改革的“卡斯隆舊體”、菲金斯設(shè)計(jì)的“埃及體”以及無飾線體的發(fā)明和應(yīng)用。兩個(gè)人物：英國人威廉卡斯?。?提菲金斯文字作為一門獨(dú)立的視覺藝術(shù)，形成了字體史上千年以來從未有過的繁盛景象。無飾線體的發(fā)明和應(yīng)用是拉丁字體設(shè)計(jì)史上又一重大革命。20世紀(jì)無飾線體得到了進(jìn)一步的推廣和普

38、及。20世紀(jì)5060年代，照相排版技術(shù)被設(shè)計(jì)家們應(yīng)用于文字設(shè)計(jì)，而且文字設(shè)計(jì)不僅僅作為文化交流工具，更在各種商業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮著越嚴(yán)寒越重要的作用，各種文字組合作為商標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)字體、特殊符號出現(xiàn)在字體設(shè)計(jì)者的作品中。這時(shí)的字體設(shè)計(jì)更向多元化的方向發(fā)展。20世紀(jì)80年代以后，電腦技術(shù)迅速普及，并且成為設(shè)計(jì)的主要制作和表現(xiàn)工具，電腦不僅使字體設(shè)計(jì)變得列為方便、快捷，同時(shí)也為文字設(shè)計(jì)創(chuàng)造了許多全新的效果處理方法。這時(shí)的文字不再僅僅是平面的，它還可以是立體的、多維的；不再僅僅是靜止的，它還可以是動態(tài)的、互動的。文字設(shè)計(jì)從平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域跨越到三維動畫、多媒體、影視制作、網(wǎng)絡(luò)等其他領(lǐng)域。隨著科技和藝術(shù)的繼續(xù)發(fā)展，文

39、字設(shè)計(jì)將會擁有更廣闊的發(fā)展空間。第五章 拉丁字母的基本結(jié)構(gòu)與結(jié)合規(guī)律課程目的：通過對拉丁字母的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成特點(diǎn)了解拉丁字母的視覺要素，掌握拉 丁字母書寫規(guī)律課程重點(diǎn)：拉丁字母的結(jié)構(gòu)和組合規(guī)律，拉丁字母基本書寫練習(xí)課程時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)方式：課堂講授一、 拉丁字母的結(jié)構(gòu)類型拉丁字母的“字幅差”影響著文字的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。通過對各種字體字型結(jié)構(gòu)，字幅差的比率關(guān)系進(jìn)行歸納，我們又可將拉丁字體分為三種結(jié)構(gòu)類型。1、字幅差較大文字中的圖形字母基本接近正圓，對稱的字母（比如A，H，N，T，U，V，X，Y，Z）的字幅差較大的字體類型。文字中的圓形字母基本接近正圓，對稱的字母（比如E，F(xiàn)，K，L，P，K，R）字幅較窄

40、。這是拉丁字體中最早的一生中 結(jié)構(gòu)比例關(guān)系。我們現(xiàn)在可看到的古羅馬的碑銘文字就是這種結(jié)構(gòu)類型的代表。2、字幅差較小原來的圓形字母轉(zhuǎn)為橢圓，字幅圈窄的非對稱字母逐漸加寬，字幅差縮小，這是一種過渡型的字體形式，大約在1718世紀(jì)被逐步確立起來。由古羅馬碑銘體演變而來的現(xiàn)代羅馬體就發(fā)球這類字體的代表，還有一些無飾線體比如Helvetica、Universe也屬于這一類。3、字幅差基本一致最均等字幅的是哥特體的小寫字母。哥特體由于識別性不強(qiáng)并沒有被廣泛使用，而它對結(jié)構(gòu)字幅的處理手法卻影響了后來的字體形式。這類字體將圓形字兩側(cè)演變成了垂直線，除了A，M，W等少數(shù)字母之外，字幅差已經(jīng)沒有了。二、 拉丁字母

41、的基本結(jié)構(gòu) “x”基線三、 拉丁字母的構(gòu)成要素1、筆畫2、字腔四、 拉丁字母的基本規(guī)律1、外形規(guī)律人們?yōu)榱艘?guī)范拉丁字母的長寬比例，提出了一些參考數(shù)據(jù)，寬窄比例的44，43，42之分（M，A，S）。這些數(shù)據(jù)反映了拉丁字母的一些基本規(guī)律，但作為設(shè)計(jì)者，決不要生搬硬套，要符合文字的使用需要。2、筆畫規(guī)律拉丁文字中每個(gè)字母的筆畫數(shù)量差別不大，字腔空間的大小也相對一致，而且同一種字體的字母通常都保持統(tǒng)一的筆勢。早期的拉丁文字都是用扁形的鋼筆來書寫的，因此形成了筆畫橫細(xì)址粗的特點(diǎn)。筆畫粗細(xì)對比和筆勢的統(tǒng)一使拉丁文字在統(tǒng)一中有變化，當(dāng)它們組合使用時(shí)，就像優(yōu)美的樂章，形成一種獨(dú)特的律動和旋律。3、視覺規(guī)律錯(cuò)覺

42、的存在決定了我們可以利用視覺規(guī)律來調(diào)節(jié)文字的協(xié)調(diào)關(guān)系。（1）首先是大小的調(diào)整。（2）筆畫的調(diào)整。（3）重心的調(diào)整五、 拉丁字體的特征格書寫方法1、字體類型飾線字體2字體類型無飾線字體3、字體類型手寫字體4、字體類型其他字體六、 拉丁字母的基本書寫方法1、大寫字母的寫法因?yàn)槔∽帜傅淖址鶎挾炔坏?，因此書寫的時(shí)候只要用平等線界定縱向的高度比例。書寫大寫字母，一般只用兩條平行線作為上下高度的界線。書寫的時(shí)候要注意一些兩條平等線作為上下高度的界線。書寫的時(shí)候要注意一些常規(guī)的方法和規(guī)律。一般來說，大寫字母I決定旁觀者清線的高和寬的，HTN決定方形的寬度。對于有斜線的字母，斜線的寬度要略窄于垂直線。圓形的

43、字母的上下兩端要略超出界線，而且圓弧的左右兩端的寬度要比垂直線略粗。三角形的字母的尖角也要適當(dāng)向外放寬，同時(shí)注意調(diào)整斜線的角度以使重心平衡。對于上下結(jié)構(gòu)的字母，要把中心向上調(diào)，使上半部小于下半部。2、小寫字母的寫法小寫字母因?yàn)橛猩涎硬糠趾拖卵硬糠?，在書寫的時(shí)候，要將高度分為三個(gè)部分，因此需要四條平等線來限定各部分的比例。通常上延部分要略大于下延部分的寬度。小寫字母字幅寬度相對均衡些，除了1，I，m，w四個(gè)字母以外，字幅寬都與n相統(tǒng)一。如果大寫字母與小寫字母同時(shí)使用，大寫字母要以小寫字母的上延線和基線為上下高度的界線來書寫。3、組合字母的寫法拉丁字母只有拼在一起才能成詞，才能傳達(dá)含義，因此必須組

44、合起來使用。書寫組合字母時(shí)，要注意處理好詞距、行距的關(guān)系，這些直接關(guān)系到文字的清晰和美觀。字距、詞距、行距的大小也是有規(guī)律可循的。大寫字母字幅寬度不等，字距一般沒有定式，通過協(xié)調(diào)字腔空間來把握；小寫字母的字距通常等于M的兩條豎線之間的距離。當(dāng)大寫字母與小寫字母同時(shí)書寫時(shí)，大寫字母字距要比小寫字母的字距大1/3。成段的文字必須把握好行距，字行越長的段落行距應(yīng)越大。一般來說，大寫字母的行距等于字符高度的一半，小寫字母因?yàn)橛猩涎硬糠趾拖卵硬糠?，書寫時(shí)只需調(diào)整到兩行文字不相連接便可。七、幾種代表字體的書寫方法1、現(xiàn)代羅馬體現(xiàn)代羅馬體也稱古典主義字體，它是18世紀(jì)末法國大革命和啟蒙運(yùn)動后，隨著在藝術(shù)上反

45、對奢靡、浮華的馬洛克和洛可可的藝術(shù)風(fēng)格，提倡文藝復(fù)興和希臘的古典藝術(shù)而產(chǎn)生的?，F(xiàn)代羅馬體中最有代表性的是意大利的波多尼體。后來也出現(xiàn)了許多由它演變而來的字體，著名的“胖體”就是其中的典范。書寫規(guī)律：（1）字幅差比古羅馬體小。（2）橫豎筆畫的粗細(xì)對比強(qiáng)烈。（3）字腳飾線成直線形。（4）圓形字母的軸線完全垂直。2、無飾線體自古羅馬人在古希臘文字上增加了字腳飾線起，飾線就成為拉丁字母不可缺少的一部分。19世紀(jì)初，英國在產(chǎn)生了一種加強(qiáng)字腳體“埃及體”的同時(shí)，也出現(xiàn)了一種新字體無飾線體。一開始人們覺得這種字體形象“怪異”，但是無飾線體獨(dú)特的簡潔易讀、樸素大方的風(fēng)格迎合了工業(yè)代時(shí)代的審美標(biāo)準(zhǔn)，因此很快為歐

46、美各國所接受，現(xiàn)已經(jīng)成為拉丁字體中與羅馬體分庭抗禮的一大類別。書寫規(guī)律：（1）無字腳飾線，只把握字母的框架結(jié)構(gòu)。（2）筆畫線條粗細(xì)相等。第六章 拉丁字體的設(shè)計(jì)方法課程目的：研究文字造型的理論和文字造型的表現(xiàn)手段。把握字體的性格特征、筆形變體、結(jié)構(gòu)關(guān)系、黑白關(guān)系、編排組合，處理好內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，圖形與文字的關(guān)系課程重點(diǎn)：拉丁字體構(gòu)思、設(shè)計(jì)方法，實(shí)踐練習(xí)課程時(shí)間：16課時(shí)教學(xué)方式：案例教學(xué) 實(shí)踐練習(xí)一、 拉丁字體設(shè)計(jì)的構(gòu)思1、拉丁字母的規(guī)范（1）形體變化規(guī)范外形的變化應(yīng)該在它基本形態(tài)特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行。歷史上哥特體就是把拉丁字母的弧線全部歸納成直線，與當(dāng)時(shí)建筑風(fēng)格相一致，但是卻大大降低了它的可讀性

47、。拉丁字母在排列上也可以有很多變化，拉丁字母外形簡潔整體，排列起來容易協(xié)調(diào)。但無論怎樣排列，都有一定的規(guī)律，切忌凌亂松散。（2）筆畫變化規(guī)范拉丁字母的筆畫簡單，一般都在兩畫左右，有的字母只有一畫，所以對于筆畫的變化不可能像漢字字體那樣豐富。但是字體設(shè)計(jì)中往往在筆畫中做一點(diǎn)很微小的處理就能得到不同的視覺效果。漢字字體設(shè)計(jì)中常運(yùn)用減筆畫的手法，如果在拉丁字體設(shè)計(jì)中運(yùn)用的話，要尤為慎重。（3）結(jié)構(gòu)變化規(guī)范拉丁字母的結(jié)構(gòu)主要由矩形、圓形、三角形組成，如果在意識地把字母的部分筆畫進(jìn)行夸大、縮小或者移動位置，改變字的重心，能夠使字型更別致，但注意不要破壞拉丁字體特有的和諧和勻稱的特點(diǎn)，注意它任意搭配和識別

48、的需要。2、拉丁字母設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則拉丁字母由26個(gè)字母組成，單個(gè)字母只有發(fā)音沒有意義，單個(gè)字母只有組合起來才成有意義的單詞，這是它與漢字的最大區(qū)別。因此，我們在設(shè)計(jì)一套拉丁字體時(shí)，就必須考慮到各字母之間的組合關(guān)系。拉丁字母的筆畫簡單，在進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)，即對文字的結(jié)構(gòu)和基本筆畫進(jìn)行變動時(shí)，要考慮到人們識字的習(xí)慣，不能只圖個(gè)性和新意而忽視了字的識別性，失去了語言傳達(dá)功能，這樣的字體設(shè)計(jì)也就失去了意義。無論是印刷字體設(shè)計(jì)，還是組合字體設(shè)計(jì)，都要注意字體的統(tǒng)一和完整。印刷字體設(shè)計(jì)要考慮到字母之間的任意結(jié)合，必須強(qiáng)調(diào)字母和字母之間的統(tǒng)一和完整而特定的組合字體雖然可以進(jìn)行更自由的變化，但字母間的和諧或?qū)Ρ鹊年P(guān)

49、系也應(yīng)該具有統(tǒng)一的風(fēng)格。做到藝術(shù)形式與文字內(nèi)容的完美結(jié)合才能達(dá)到加強(qiáng)文字的信息功能和視覺沖擊力。（1）筆畫粗細(xì)關(guān)系的統(tǒng)一和諧筆畫粗細(xì)的統(tǒng)一并不是單指筆畫粗細(xì)都一致，而是指拉丁字母的筆畫之間的關(guān)系統(tǒng)一。比如說古羅馬體都是橫筆細(xì)豎筆粗，斜筆畫中除了“Z”以外，都是從左上到右下的斜筆粗，從右上到左下的斜筆細(xì)，而且粗的筆畫要在視覺上一致，細(xì)的筆畫也應(yīng)該在視覺上一致。（不是指實(shí)際粗細(xì)絕對相等，而且根據(jù)具體情況進(jìn)行一定的微調(diào)）（2）選取字體的統(tǒng)一和諧我們進(jìn)行字體設(shè)計(jì)常 常 是選取已有的一種字體作為一定的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行變化創(chuàng)造。如果選取多種字體形式進(jìn)行變化，就一定要注意字體之間的融合以及字體之間的協(xié)調(diào)

50、性。（3）字型的支勢關(guān)系拉丁字母筆畫少，往往調(diào)動一二個(gè)筆畫就會使整個(gè)字母產(chǎn)生動勢的變化，因此在設(shè)計(jì)一組拉丁字體時(shí)，要整體地把握和控制字體的動勢關(guān)系。一般來說，動勢關(guān)系要一致，特別是設(shè)計(jì)印刷字體時(shí)，動勢關(guān)系的統(tǒng)一尤為重要。當(dāng)然，現(xiàn)代很多字體設(shè)計(jì)家也運(yùn)用動勢的變化來達(dá)到制造動感的效果，這也不失為一種設(shè)計(jì)的方法，不垸這類字體設(shè)計(jì)一般都使用的特定的場合中。（4）空間關(guān)系的調(diào)整任何圖形設(shè)計(jì)都要考慮到正負(fù)形的關(guān)系問題，在字體設(shè)計(jì)中，筆畫是正形，字腔是負(fù)形。在進(jìn)行字體設(shè)計(jì)時(shí)不僅要考慮到筆畫的協(xié)調(diào)關(guān)系，也要注意調(diào)整字腔的協(xié)調(diào)關(guān)系。正負(fù)空間關(guān)系的靈活運(yùn)用也是形成字體風(fēng)格的重要因素之一。（5）視覺效果的調(diào)整同一粗

51、細(xì)的筆畫在不同的長短、不同的放置形式下傳報(bào)產(chǎn)生不同的效果。為了達(dá)到禮堂上的一致，就要對筆畫進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。視覺上的錯(cuò)視現(xiàn)象對字體的影響很大，因此在設(shè)計(jì)完一種字體時(shí)，一定要進(jìn)行視覺的修正。同時(shí)，字體的整體視覺效果的調(diào)整也是最后必要的階段。3、拉丁字體的創(chuàng)意構(gòu)思（1）了解拉丁字母的審美特點(diǎn)拉丁字母作為一種世界通用的語言文字形式，它是西方文明的結(jié)晶，是人類社會文明發(fā)展逐步成熟的產(chǎn)物。王受之在平面設(shè)計(jì)史中談到，平面設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史應(yīng)該是從文字創(chuàng)造時(shí)開始的。拉丁字母的發(fā)明和發(fā)展經(jīng)過漫長的年代，通過西方各個(gè)民族的共同努力，才形成了今天我們看到的高度規(guī)范化的完整化的體系。拉丁字體設(shè)計(jì)不同于漢字設(shè)計(jì)，在進(jìn)行創(chuàng)意

52、構(gòu)思時(shí)，首先要了解拉丁字母的審美特點(diǎn)。把握拉丁字母的審美特點(diǎn)，有助于更好地發(fā)揮拉丁字母本身的個(gè)性特征，使字母設(shè)計(jì)更完美、和諧。A、簡潔、單純之美從外形來看，拉丁字母的最大特點(diǎn)就是筆畫簡潔。它的筆畫一般不超過三畫，而且外形基本上是由圓形、方形、三角形構(gòu)成。所以，拉丁字母有著漢字所沒有的簡潔和單純之美。早在羅馬文字時(shí)代，就出現(xiàn)了這樣的情況，即設(shè)計(jì)字體的時(shí)候，把每個(gè)字當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的形式來設(shè)計(jì)，而不是作為整篇文章的一個(gè)組成部分來看。這樣的的設(shè)計(jì)，使拉丁字母之間的疏密關(guān)系都經(jīng)過認(rèn)真的設(shè)計(jì)，一篇文章變成一個(gè)完整的視覺面貌。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，發(fā)揮拉丁它母簡潔和單純特點(diǎn)的設(shè)計(jì)就更我了，特別是在商標(biāo)標(biāo)志設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

53、更為廣泛。標(biāo)志設(shè)計(jì)的功能決定了它必須具有簡潔、易認(rèn)、易記的特征。拉丁字母簡潔單純的字型特點(diǎn)使它在標(biāo)志設(shè)計(jì)中運(yùn)用得尤為突出 。簡興味索然的筆形和結(jié)構(gòu)，外形的易規(guī)范化，與單純的幾何形相比又具有特定的快速傳達(dá)信息的功能。這些優(yōu)點(diǎn)使得許多標(biāo)志設(shè)計(jì)都采用拉丁字母作為基本元素來進(jìn)行。即使許我非拉丁文字為母語的國家也采用拉丁字母進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)，日本在這方面有著突出的成就。B、節(jié)奏、韻律之美由于每個(gè)字母都是以一種或幾種幾何形為基本骨骼，因此，當(dāng)多個(gè)拉丁它母組合在一起，或是形成較長的篇幅時(shí)，這些幾何形就會重復(fù)出現(xiàn)，并且因?yàn)榇笮『臀恢玫淖兓纬梢环N節(jié)奏和韻律之美。再者，拉丁字母是一種拼音文字，總數(shù)只有26個(gè)字母，通

54、過不同的組合形成不同的單詞，傳達(dá)不同的信息。每個(gè)單詞的拼寫不同，字母重復(fù)使用的位置也不同，就會形成一種特有的節(jié)奏和韻律感。字母中的每一個(gè)點(diǎn)、每一條線和每一塊顏色都是至關(guān)重要的，我們要按照美的基本法則認(rèn)真對待。在美的形式法則中，條理與反復(fù)顯得特別重要，因?yàn)樗切纬身嵚伞a(chǎn)生節(jié)奏的基礎(chǔ)。許我藝術(shù)家認(rèn)為人類在藝術(shù)中對節(jié)奏感 的表現(xiàn)，是在有意無意地張揚(yáng)人的生命意識。人一降生，生命就在不停歇地、有節(jié)奏地運(yùn)動著。有了節(jié)奏，藝術(shù)也才有了生命，可見節(jié)奏和韻律、產(chǎn)生節(jié)奏提供了很好的元素。在字體設(shè)計(jì)發(fā)展史上，也有為了追求韻律和節(jié)奏之美，對字母的筆畫進(jìn)行變化的手法，比如哥特體、花體字母。但過多的筆畫變形會妨礙文字的

55、識別功能，因此這類字母現(xiàn)在往往只能用在特定的場合，傳達(dá)一種時(shí)代之美，只強(qiáng)調(diào)它的圖形美感，而忽略它的信息傳達(dá)功能。C、對比、夸張之美對比和夸張是處理圖形的重要的美和形式法則。設(shè)計(jì)師為了將自己的觀念和思想用強(qiáng)烈的方法傳達(dá)出來，常常采用對比和夸張的手法。拉丁字母的筆畫拉長，形成飄帶狀，產(chǎn)生強(qiáng)烈的動感效果，與“可口可樂”的品牌訴點(diǎn)相符。羅伯特桑涅設(shè)計(jì)的“胖體”和菲金斯設(shè)計(jì)的“埃及體”，也是運(yùn)用了夸張和加強(qiáng)對比的典型例子。它們通過筆畫粗細(xì)的強(qiáng)烈對比，加強(qiáng)文字飾線效果等，形成獨(dú)特的風(fēng)格，在19世紀(jì)初期成為字體設(shè)計(jì)的一種潮流，并影響了后來的字體設(shè)計(jì)與發(fā)展。D、形式、意境之美單個(gè)的拉丁字母沒愛莫能助 意義，因

56、此單個(gè)的拉丁字母更容易給圖形化的感受。我們設(shè)計(jì)拉丁字母，在考慮了識別性之后，一定要將其作為圖形來對待這樣才能體現(xiàn)拉丁字母的形式和意境之美，羅馬字母的字形風(fēng)格來源于古羅馬的紀(jì)念性建筑，它的字腳處就是借用了建筑中柱頭的形式，哥特字體的風(fēng)格同樣也是源于哥特時(shí)期的建筑風(fēng)格。拉丁字母有著獨(dú)特的形式美感，一旦我們在設(shè)計(jì)中把握這種穩(wěn)定與無能運(yùn)動、對稱與均衡、相比與和諧、變化與統(tǒng)一的形式美感，對其中一點(diǎn)進(jìn)行發(fā)揮，就能形成風(fēng)格，產(chǎn)生意境。很多工業(yè)產(chǎn)品的標(biāo)志或使用的文字都是幾何形歸納而成的，而在女性用品中使用的字體卻發(fā)揮了柔美和線條?？梢?，不同的形式的表現(xiàn)能產(chǎn)生不同的意境美，營造出不同的氣氛，傳達(dá)著截然不同的視覺

57、信息。2）拉丁字母與設(shè)計(jì)定位一般來說，設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容包括三個(gè)方面：一是計(jì)劃、構(gòu)思的形成；二是視覺傳達(dá)方式，即把計(jì)劃構(gòu)思、設(shè)想、解決問題的方式利用視覺的方式傳達(dá)出來；三是計(jì)劃通過傳達(dá)之后的具體應(yīng)用。設(shè)計(jì)定位是貫穿于第一和第二兩個(gè)核心內(nèi)容的要素?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)由多種因素決定，主要包括現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)環(huán)境、現(xiàn)代人的生理和心里需求、現(xiàn)代的生產(chǎn)和技術(shù)條件。單個(gè)字母設(shè)計(jì)，由于不用顧及詞的含義，往往把每個(gè)字母當(dāng)做一個(gè)點(diǎn)、線、面的圖形構(gòu)成來看待，這樣，設(shè)計(jì)的自由度就比組合文字要大得多。但是，只要是設(shè)計(jì)就一定要實(shí)際中運(yùn)用，因此在處理單個(gè)字母的時(shí)候，首先還是要考慮到運(yùn)用范圍。字母的外形、色彩、取材、表現(xiàn)手法以及形成的

58、風(fēng)格、意境都要與之相適應(yīng)。在進(jìn)行整套字體設(shè)計(jì)時(shí)，還要考慮到每個(gè)字母與其他字母組合詞之后是否和諧、完整。字體設(shè)計(jì)的另一個(gè)重要部分是組合字體設(shè)計(jì)。組合字體是指 指個(gè)或兩個(gè)以上的字體鑄造在一起的字體。拉丁字母只有拼寫在一起才能表達(dá)意思，因此，組合字體設(shè)計(jì)在拉丁字體設(shè)計(jì)中就顯得更為重要?，F(xiàn)在，組合字體作為名稱號被廣泛使用在各種團(tuán)體、公司、產(chǎn)品品牌、廣告宣傳和社會活動中。正因?yàn)榻M合拉丁字體本身具有明確的意義，所以它不同于單個(gè)字母的設(shè)計(jì)，而要通過整體的風(fēng)格、色彩、視覺特點(diǎn)來反映被表現(xiàn)對象的內(nèi)容。組合字體意義的明確性決定了它的使用范圍的限制性，所以在創(chuàng)意構(gòu)思和視覺表達(dá)時(shí)更要強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)定位。要對組合字體設(shè)計(jì)進(jìn)行

59、成功的設(shè)計(jì)定位，需要處理好幾個(gè)方面的內(nèi)容： a、明確要設(shè)計(jì)的目的。了解組合字母的含義，了解組合字母的實(shí)用范圍和環(huán)境；了解組合字母設(shè)計(jì)是為了傳遞信息還是增加趣味，還是兩者兼有。 b、要找到設(shè)計(jì)創(chuàng)意構(gòu)思的切入點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)囊曈X表達(dá)方式。 c、，確定字母組合設(shè)計(jì)的風(fēng)格，選擇適合這種風(fēng)格的形體和色彩等處理方法。 d、，要對字母組合設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整，檢驗(yàn)字體設(shè)計(jì)的視覺效果是否符合設(shè)計(jì)目的，以及字體設(shè)計(jì)的識別性發(fā)何。二、 拉丁字體的設(shè)計(jì)方法1、把握骨骼結(jié)構(gòu)拉丁字母的結(jié)構(gòu)基本上是由橫線、豎線、圓弧組成，通過對線的長短精細(xì)、方向走勢、弧度、松緊關(guān)系的改變，促成對文字整體的改變。2、調(diào)整空間關(guān)系在進(jìn)行字體設(shè)計(jì)時(shí)必須

60、考慮筆畫和字腔之間的空間關(guān)系。字母筆畫的粗細(xì)直接控制著字母的正形和負(fù)形的面積比例關(guān)系，使字體顯現(xiàn)出不同的體態(tài)風(fēng)貌。筆畫粗、字腔小的文字厚重，視覺沖擊力強(qiáng)，但一般不要使用過小的尺寸，那樣易成“黑塊”；筆畫細(xì)、字腔大的文字纖細(xì)、秀氣，但尺寸過大時(shí)，易顯單薄。3、運(yùn)用裝飾手法1）字母本身的裝飾 這是一種比較簡便的裝飾手法。它主要是通過選取一種現(xiàn)有的字體，對文字形態(tài)作局部的變化。通常的手法有勾邊、斷筆、虛實(shí)、折帶、重疊、投影、立體效果等，使字體更為豐富美觀。2）與圖形相結(jié)合 文字與圖形相結(jié)合需要充分發(fā)揮想像力，發(fā)揚(yáng)事物與文字內(nèi)在的視覺聯(lián)系，并把這種聯(lián)系明確化、形象化，通過巧妙的替換結(jié)合，使設(shè)計(jì)出的字體