幼兒園2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)三篇

1、幼兒園2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)一個學(xué)期的時光，在轉(zhuǎn)眼間，如劃破天際的流星在時間的 長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，正 如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走 過的一段足跡。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都 在進(jìn)步，從而促進(jìn)了他們在原有水平上的開展?；仡欉@一學(xué)期 的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾 個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。一、班級常規(guī)工作我們班幼兒大多活潑開朗，和中班相比，在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒 的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步尤為突出。另外，幼兒作為獨 立的個體來說

2、，都是富有個性的。那么在一個集體中，如何在 施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級 管理的重中之重了。因此我們?nèi)焕蠋煍Q成一股力，形成同一 種準(zhǔn)那么，同一種理念，向著同一種目標(biāo)去努力。面對本班幼兒 在中班表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)那么意識薄弱等情 況，在開學(xué)初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的 下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有 了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更 健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！幼兒園20222023學(xué)年度第二學(xué)期班務(wù)計劃時光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期 里一切都充滿了新的活力、新

3、的青春、新的希望。當(dāng)然，在新 的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。一、班況分析：本學(xué)期經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼 兒園，自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少局部幼兒 需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗 手、吃坂等。在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交 流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但 是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還 需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會，讓他們 多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。二、工作計劃:我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為 主，以創(chuàng)設(shè)良好的

4、育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們 將本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā) 展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展 各項工作，爭取更好的成績。三、教學(xué)內(nèi)容與要求:健康領(lǐng)域.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力;.知道必要的平安保健常識，學(xué)會保護(hù)自己；.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。語言領(lǐng)域.樂意與人交談，講話禮貌；.注意傾聽對方講話，能理解日常用語;.能清楚的說出自己想說的事；.喜歡聽故事、看圖書；.能聽懂并會說普通話。社會領(lǐng)域L能主動的參與各種活動，有

5、自信心；.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和提供，有同情心；.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)那么；.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；.愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?？茖W(xué)領(lǐng)域.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲；.能運用各種感官，動手動腦，探究問題；.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的 重要和有趣；.保護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資 源，有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；.喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體 驗；.能用自己喜歡的方式

6、進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。、家園共育:.按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園情況。.通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意 見和感想促進(jìn)工作。.每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。.幼兒不來園及時家訪，了解情況。.結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。五、具體工作安排：三月份：.主題活動：春天來了.節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié).健康教育：講衛(wèi)生不生病.科學(xué)探索動：我們來種.美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏.音樂欣賞：好媽媽.發(fā)放家園聯(lián)系冊四月份：.主題活動：和你在一起.組織開展幼兒種植實踐活動一“我們家的小菜園”.社會與健康：身體動一動.科學(xué)探索：神奇的水.美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人.繼續(xù)開展

7、一日常規(guī)管理活動五月份：.主題活動：我們真快樂.“五一”勞動節(jié)慶祝活動.社會與健康：你會怎樣做.科學(xué)探索：怎樣才涼快.美術(shù)創(chuàng)作：開心好朋友.音樂欣賞：我的動物朋友.準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目六月份：.主題活動：美麗的夏天.家園共慶“六一”。.節(jié)日教育：端午節(jié).科學(xué)探索：水變牛奶.實踐活動：甜甜的瓜.美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂.平安教育：游泳去、太陽火辣辣幼兒園2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期班務(wù)計新的一個學(xué)期又開始了，想著又要和可愛的孩子一起學(xué)習(xí) 和生活，真是高興。為了把工作做好特制定本教學(xué)計劃。一、班級情況分析本班幼兒剛從中班升入大班，有一位幼兒是從其他幼兒園轉(zhuǎn) 入到我班的。升入大班，他們知道自己長大了

8、，當(dāng)哥哥姐姐 了，要為弟弟妹妹做典范，有關(guān)心他人的意識。但在各方面還 存在著差異，有一局部幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能 力都相對較好，另一局部幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面 的能力都相對弱些?，F(xiàn)分析如下：.語言表達(dá)的連貫性比擬好，但在自編故事的講述方面較 欠缺，思維不夠廣。.在音樂活動中，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音基 本統(tǒng)，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動中常規(guī)有 必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)。.在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫 面的布不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。.幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能 的培養(yǎng)須加強(qiáng)，幼兒的體

9、質(zhì)也須增強(qiáng)。.在探索活動中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了，喜歡提出問題。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心， 加強(qiáng)幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作 的能力。對幼兒自我保護(hù)意識上還要繼續(xù)加強(qiáng)，幼兒的自控能 力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做 事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性。在教育活動中，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改的文章，在 思想觀念上要不斷地在實踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水 平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一 體，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動。家長工作開展較好，家長能主動幫助老師收集與主題相關(guān) 的資料，積極與孩子進(jìn)行探究，并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表

10、。本學(xué) 期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努 力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼 小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計劃如下：二、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)（一）健康.在XX生活中，保持愉快情緒。準(zhǔn)時來園，不隨便缺勤。.愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。.養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會整理自己的衣物和床鋪。.形成保護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。活動后能迅速 收拾、整理物品。.幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有 初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。.能關(guān)注自己的健康，會及時、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀 況，樂意接受醫(yī)生的治療。.有關(guān)

11、心他人的意識。.學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的 習(xí)慣。.積極主動參加體育鍛煉。.自覺遵守規(guī)那么、紀(jì)律，具有勇敢、合作、勇于克服困難 的品質(zhì)，學(xué)會控制情緒。.基本動作到達(dá)靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。.開展跳繩等技能的活動。.能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進(jìn) 行活動。（二）語言.大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。.培養(yǎng)幼兒有條理地表達(dá)日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推 理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達(dá)能力。.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識，豐富情感體 驗，并能用文字符號或非文字符號表達(dá)所見所聞及想法。.掌

12、握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。了解字的結(jié)構(gòu)、偏旁 等.掌握一定的詞匯量及常用句子。.能欣賞、體驗文學(xué)作品的意境情感，并用不同的形式， 有情感、有情節(jié)地表演。.學(xué)習(xí)單韻母和局部聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的 方法。（三）科學(xué).能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運用在生活中的 數(shù)學(xué)。.幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。.學(xué)會6以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，初步學(xué)會自編 應(yīng)用題。.會用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測量和比擬。.認(rèn)識圓柱體、球體，比擬立方體和平面圖形的異同及它 們的關(guān)系。.對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜 歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。.學(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計

13、等簡單的科學(xué)方法。.會收集、分析、比擬資料，并大膽地推論。.了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé) 認(rèn)。（四）社會.能正確評價自己和他人，樹立自信心。.能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關(guān)心 社會重大事件。.待人有禮，理解接納他人，認(rèn)識、尊重社會人物。.有愛心，關(guān)心、保護(hù)自己、他人及動植物。.了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。.學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識。.養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。（五）藝術(shù).能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲 望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。.能感受不同風(fēng)格的音樂。 規(guī)那么。如在集體教學(xué)活動時，要認(rèn)真傾聽老師、同伴的

14、回答， 舉手發(fā)言；區(qū)域活動時，耐心地從事游戲活動；就餐時，安靜地 吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)那么。同 時，運用不斷跟進(jìn)的方法，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。一學(xué)期下 來，幼兒的規(guī)那么意識、自律意識在不斷加強(qiáng)。面對不能遵守的 幼兒，我們也會與他進(jìn)行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進(jìn) 步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。本學(xué)期在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο?，我們大一班這個大 家庭變得更加和睦、和諧，生機(jī)盎然了。二、生活常規(guī)方面在日常生活中，我們注重加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在 飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí) 慣?，F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒，自己能做到視情況而洗 手。吃飯時，我

15、們在幼兒桌上放上盤子，供幼兒放骨頭等?，F(xiàn) 在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個別幼兒吃 飯掉假粒，別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng) 養(yǎng)成。在教師指導(dǎo)下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼 兒咬手指、衣袖的壞習(xí)慣，得到糾正。同時，我們還配合保健 老師，做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼 兒身體健康成長。.能用領(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng) 格的音樂作品。.基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。.準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作（跑跳步、秧歌十 字步、）及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。.能用不同的樂器進(jìn)行合奏，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型， 并

16、用樂器進(jìn)行演奏。.對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術(shù) 材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn) 自己的感受、體驗和經(jīng)驗。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨 到，布合理新穎。.了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、 疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。.能正確評價自己和他人和作品，并能提供和交流。.欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同 風(fēng)格及形式。三、家長工作.根據(jù)教育活動有計劃地向家長進(jìn)行半日活動及教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。.有針對性地召開家長會，配合幼兒園有關(guān)的家長學(xué)校和 教育研討會。.及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家 長的密切配合。.對生病幼兒

17、能及時進(jìn)行家訪和 聯(lián)系，必要時在幼兒 園進(jìn)行個別照顧。.對特殊幼兒老師應(yīng)該主動找家長進(jìn)行溝通，共同教育幼 兒，使其有所進(jìn)步。.在幼小銜接工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取。U!.認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。.提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、坂前便后洗手， 保持衣服、手臉干凈。.對生病幼兒及時處理，個別對待，必要時進(jìn)行隔離。.配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作，防止傳染病的發(fā) 生。.給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識，和保護(hù)視力的意識。.加大活動量，加強(qiáng)密度和活動的形式要多樣化，對幼兒 進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。.培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。五、幼小銜接工作.加強(qiáng)幼兒閱讀、認(rèn)字，書寫漢字

18、。學(xué)習(xí)拼音書寫拼音和 簡單的運算能力。.培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力。.培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。.在活動中適當(dāng)?shù)匮娱L活動時間。.與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習(xí)慣, 做事情有計劃性。布置適量的作業(yè)。幼兒園20222023學(xué)年度第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)新年即將臨近，我們的學(xué)期也接近了尾聲?；仡欉@過去的 一學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長 過程。每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完 成以后的工作，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、班級概況：我班有幼兒24人，孩子大多數(shù)是獨生子女，都是家長的 “心頭肉”，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，但也存在著 較多的缺點

19、。孩子良好的個性、文明的習(xí)慣必須從小抓起。我 們先從禮貌教育入手，早上入園時，引導(dǎo)幼兒主動與老師和小 朋友問好，不小心碰撞了別人主動說：“對不起！ ”等。再通 過我們的晨間、離園前的談話，講故事等，使小朋友知道了要 尊重長輩，團(tuán)結(jié)小朋友，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互 讓，互相幫助，開學(xué)初存在的一些問題，在這個學(xué)期的教育和 引導(dǎo)下，基本上沒有在發(fā)生過。二、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn) 折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會為 以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意 識，我們采用直觀

20、的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品。經(jīng)過一 段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)那么，并能按要求 整理歸放物品。三、教育教學(xué)工作對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼 兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中 注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性；我們 將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性， 讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技Ah 肥。U!、衛(wèi)生保健工作小班幼兒的生活自理能力是比擬差的，所以我們在保健護(hù) 理方面做了大量的工作。(1)日常護(hù)理工作一刻也不放松。由于這個學(xué)期天氣有一些 特殊，忽熱忽冷，所以我們班三位老師精心地做

21、好保健護(hù)理工 作，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減，既不能讓他們著 涼，也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動。(2)平安工作。幼兒年齡小，自理、自立能力差，幼兒的安 全工作是重中之重，為此我們加強(qiáng)對孩子的平安教育。教給了 幼兒一些平安知識，強(qiáng)化了幼兒的平安意識和自護(hù)能力。不吃 生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。幼兒入 園時檢查他們身上是否有危險物品，教室里不擺放危險物品。五、家長工作家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們 的言行是孩子模仿的范本。因此，我們非常重視家長工作。我 們開設(shè)家園聯(lián)系欄，創(chuàng)立校訊通，家園網(wǎng)站聯(lián)系，為家長提供 各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息等。學(xué)

22、期中，我們召開了家 長會，舉行家長開放半日活動，邀請家長共同參與親子游戲， 讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在集體活動的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積 極配合幼兒園的教育工作。六、滿完成園安排的各項活動，提高幼兒水平，展示幼兒風(fēng)采。本學(xué)期我完成了活動室墻面的創(chuàng)設(shè)，我創(chuàng)設(shè)的作品曬衣服獲得了一等獎，還參加了園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩活 動，我的健康活動菜寶寶營養(yǎng)多獲得了二等獎。在十月 份舉行的“迎十一”繪畫展活動和幼兒童話劇表演活動中， 孩子們?nèi)慷嫉煤贸煽?。一個學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能，建立了 一些良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會的第一步， 這些將

23、為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項細(xì) 致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們自始至終做到對 幼兒：愛心、耐心、細(xì)心，那幼兒一定會健康愉快地成長，我 們要再接再勵、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。幼兒園20222023學(xué)年度第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)暑往寒來，一年的工作即將接近尾聲。本學(xué)期，在我班兩 位教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，同時結(jié)合 本班班務(wù)計劃和周計劃，將各項班級工作開展得較好?；仡櫭?碌、緊張的一學(xué)期，幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步，但是在 某些方面還存在著缺乏。為了在以后的工作中更好地開展工 作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的開展，特將本學(xué)期的工作 做如下總結(jié)：一、

24、班級情況:本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯 的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動中，幼 兒能基本遵守游戲規(guī)那么，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)方 法，注意平安。二、常規(guī)管理工作我們在學(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、 喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時不亂搶 話、舉手回答下列問題等。從整體上講，幼兒的進(jìn)步還是比擬大。 在平時各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)都還不錯，適應(yīng)性很強(qiáng)，很快 融入了中班的集體生活。生活中，我們注重科學(xué)安排幼兒一日 生活，注重在生活中對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我孩子們的 交往意識提高了，能夠相互間學(xué)會交流了，但是在自由休息的 時

25、候，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有大聲說話或喧 嘩的現(xiàn)象。這是我們應(yīng)該要重視的問題。三、教育教學(xué)工作我們自己精心安排的每一個活動，讓幼兒吸收了新知識， 每天都有提高。我班幼兒好動、好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也比擬 容易調(diào)動。在安排各科活動時我們準(zhǔn)備可操作的材料，讓幼兒 能積極學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對各科的知識掌握度。主題活動的開展：本 學(xué)期我們認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣，結(jié)合主 題課程，開展了秋天的腳步、美麗的、微笑的禮 物、歡樂年等主題活動。在新綱要指導(dǎo)下，我們將 新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合， 相互浸入，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在 主題活動開展的過

26、程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，為 幼兒提供了豐富的操作材料，比方在秋天的腳步這一主題 中，小朋友充分發(fā)揮想像思維，動手操作各種蔬菜的制作彩繪 等作品，在歡樂年這一主題中，小朋友制作賀卡、禮物把 我們的教室打扮一新，充滿了節(jié)日的氣氛，小朋友看著自己辛 勤勞動的成果，特別興奮。U!（一）常規(guī)教育方面我們加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗 手方法，嚴(yán)格催促幼兒板前便后洗手。平時勤洗手、勤洗澡、 勤剪指甲、勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練 習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性也很高。另外 每天晨間檢查時認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀 況，對一些身體不適的幼兒

27、及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對 幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的平安、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人 口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了 很大的提高。（二）保健教育在幼兒開展活動中，我不忘對幼兒進(jìn)行勞動教育，培養(yǎng)幼 兒愛勞動的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣 服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的 速度快了很多，大局部幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪，有一部 分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。 在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能 及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識。五、平安工作結(jié)合健康課和其他學(xué)科教學(xué)，通過了講

28、一些小故事、真實 事例等讓幼兒知道什么是平安，什么是危險，什么事情可以 做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有平安意識，并且知 道如何預(yù)防不平安事件。另外，我們也將平安教育浸入在幼兒 一日生活中。如上下樓梯時，告訴幼兒不安規(guī)那么做的后果，出去玩時，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂 跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么 不能做，更重要的是讓他知道這樣會很危險。除此之外，我們 也很重視幼兒的心理健康教育，發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)。六、德育工作我們都知道，孩子是們是祖國的花朵，教師就像是沐浴花 朵的太陽。在孩子學(xué)知識的同時，更重要的是讓孩子有一個良 好的品德。在平時生活中，我

29、們非常注意自己的言行，做好幼 兒學(xué)習(xí)的典范，認(rèn)真履行職業(yè)道德規(guī)范要求，規(guī)范自己的言 行，利用社會課和各科學(xué)科、生活，對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育 等。培養(yǎng)幼兒良好的品德，鼓勵幼兒和伙伴友好相處，不說臟 話，不與伙伴打架，互相幫助等，同時，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成快樂的 性格。七、家長工作開學(xué)伊始，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L，認(rèn)真對待每一位 幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加注 重了和家長的溝通，通過家訪和利用幼兒入離園時與家長交談 及家園聯(lián)系微信群，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并 給予及時的建議和意見。為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，我 們一方面定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長，方便家長在家中的教育，

30、三、認(rèn)真開展衛(wèi)生保健工作，讓幼兒擁有健康強(qiáng)壯的體魄做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提， 幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的開展。因 此，本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi) 生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強(qiáng)幼兒體能活 動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有 健康的心理。平時做好開窗通風(fēng)，定期清潔、消毒幼兒生活用 品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大 局部幼兒對天氣的變化有一定的感受，并學(xué)會主動增減衣物， 照顧自己。在“手足口病”高發(fā)期間，我們嚴(yán)格做好班級衛(wèi)生 工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查：即早上入園

31、、 中午假前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實的記錄。雖然 是高發(fā)期，但班級生病請假孩子卻比擬少，保持了較高的出勤 率。另外，我們還不忘對幼兒進(jìn)行平安防范教育，從身邊的每 件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和平安教育計劃，有目 的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就 在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的平安意識，讓 幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法， 另一方面在家園聯(lián)系微信群中與家長共同探討幼兒教育的經(jīng) 驗，拉近我們與家長之間的距離。家長在配合我們工作的同時 也給了我們許多珍貴的意見，我們也虛心接受，做到了家園教 育的一致，更好的促進(jìn)幼兒的開展。八、工

32、作中存在的問題.進(jìn)餐存在兩極分化，個別幼兒吃得特別快，有的那么很 慢。局部幼兒還有搶玩具的習(xí)慣。.生活自理能力整體上開展不平衡，有的很能干，有的依 賴性很強(qiáng)，愛等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉。.存在幼兒園發(fā)生的事情，不會當(dāng)時找老師解決，而是過 后讓家長告訴老師的現(xiàn)象。下學(xué)期，我們要在家長的共同配合 下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有 了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更 健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！幼兒園20222023學(xué)年度第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)暑往寒來，一年的工作即將接近尾聲。本學(xué)期，在我班兩 位教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，同時結(jié)合 本班

33、班務(wù)計劃和周計劃，將各項班級工作開展得較好。回顧忙 碌、緊張的一學(xué)期，幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步，但是在 某些方面還存在著缺乏。為了在以后的工作中更好地開展工 作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的開展，特將本學(xué)期的工作 做如下總結(jié)：一、班級情況:本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯 的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動中，幼 兒能基本遵守游戲規(guī)那么，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)方 法，注意平安。二、常規(guī)管理工作我們在學(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、 喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時不亂搶 話、舉手回答下列問題等。從整體上講，幼兒的進(jìn)步還是比

34、擬大。 在平時各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)都還不錯，適應(yīng)性很強(qiáng)，很快 融入了中班的集體生活。生活中，我們注重科學(xué)安排幼兒一日 生活，注重在生活中對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我孩子們的 交往意識提高了，能夠相互間學(xué)會交流了，但是在自由休息的 時候，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有大聲說話或喧 嘩的現(xiàn)象。這是我們應(yīng)該要重視的問題。三、教育教學(xué)工作我們自己精心安排的每一個活動，讓幼兒吸收了新知識， 每天都有提高。我班幼兒好動、好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也比擬 容易調(diào)動。在安排各科活動時我們準(zhǔn)備可操作的材料，讓幼兒 能積極學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對各科的知識掌握度。主題活動的開展：本 學(xué)期我們認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒

35、的興趣，結(jié)合主 題課程，開展了秋天的腳步、美麗的、微笑的禮 物、歡樂年等主題活動。在新綱要指導(dǎo)下，我們將 新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合， 相互浸入，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在 主題活動開展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，為 幼兒提供了豐富的操作材料，比方在秋天的腳步這一主題 中，小朋友充分發(fā)揮想像思維，動手操作各種蔬菜的制作彩繪 等作品，在歡樂年這一主題中，小朋友制作賀卡、禮物把 我們的教室打扮一新，充滿了節(jié)日的氣氛，小朋友看著自己辛 勤勞動的成果，特別興奮。U!（一）常規(guī)教育方面我們加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗 手方法，嚴(yán)格

36、催促幼兒板前便后洗手。平時勤洗手、勤洗澡、 勤剪指甲、勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練 習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性也很高。另外 每天晨間檢查時認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀 況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對 幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的平安、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人 口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了 很大的提高。（二）保健教育在幼兒開展活動中，我不忘對幼兒進(jìn)行勞動教育，培養(yǎng)幼 兒愛勞動的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣 服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的 速度快了很多，大局部幼兒都學(xué)會了

37、整理自己的床鋪，有一部 分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。 在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能 及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識。五、平安工作結(jié)合健康課和其他學(xué)科教學(xué)，通過了講一些小故事、真實 事例等讓幼兒知道什么是平安，什么是危險，什么事情可以 做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有平安意識，并且知 道如何預(yù)防不平安事件。另外，我們也將平安教育浸入在幼兒 一日生活中。如上下樓梯時，告訴幼兒不安規(guī)那么做的后果，出去玩時，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂 跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么 不能做，更重要

38、的是讓他知道這樣會很危險。除此之外，我們 也很重視幼兒的心理健康教育，發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)。六、德育工作我們都知道，孩子是們是祖國的花朵，教師就像是沐浴花 朵的太陽。在孩子學(xué)知識的同時，更重要的是讓孩子有一個良 好的品德。在平時生活中，我們非常注意自己的言行，做好幼 兒學(xué)習(xí)的典范，認(rèn)真履行職業(yè)道德規(guī)范要求，規(guī)范自己的言 行，利用社會課和各科學(xué)科、生活，對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育 等。培養(yǎng)幼兒良好的品德，鼓勵幼兒和伙伴友好相處，不說臟 話，不與伙伴打架，互相幫助等，同時，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成快樂的 性格。七、家長工作開學(xué)伊始，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L，認(rèn)真對待每一位 幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。本

39、學(xué)期更加注 重了和家長的溝通，通過家訪和利用幼兒入離園時與家長交談 及家園聯(lián)系微信群，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并 給予及時的建議和意見。為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，我 們一方面定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長，方便家長在家中的教育， 另一方面在家園聯(lián)系微信群中與家長共同探討幼兒教育的經(jīng) 驗，拉近我們與家長之間的距離。家長在配合我們工作的同時 也給了我們許多珍貴的意見，我們也虛心接受，做到了家園教 育的一致，更好的促進(jìn)幼兒的開展。八、工作中存在的問題.進(jìn)餐存在兩極分化，個別幼兒吃得特別快，有的那么很 慢。局部幼兒還有搶玩具的習(xí)慣。.生活自理能力整體上開展不平衡，有的很能干，有的依 賴性很強(qiáng)，愛

40、等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉。.存在幼兒園發(fā)生的事情，不會當(dāng)時找老師解決，而是過 后讓家長告訴老師的現(xiàn)象。下學(xué)期，我們要在家長的共同配合 下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有 了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更 健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！幼兒園20222023學(xué)年度第一學(xué)期班務(wù)計劃新學(xué)期開始了，我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變 化。孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個比擬特殊的時 期，和小班的時候相比擬，他們會更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡 參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已 經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去

41、 做，去嘗試其實是一個很好的機(jī)會。在這個時期，作為老師完 全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在 哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的開展空間。一、本學(xué)期的工作重點：.中班了我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直 接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機(jī) 談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形 式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能 自覺遵守各項規(guī)那么。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙 讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投 放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需 要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到

42、的問題。.本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講 述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整 的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用 空余時間開展故事比賽活動。.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班。我班定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。 他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將 在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末 的展示中真正成為班級。.繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動。在區(qū)域活動環(huán)境的 創(chuàng)設(shè)方面，我們認(rèn)識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設(shè)能鼓勵幼兒自由選 擇，大膽操作，大膽探索的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和 諧

43、的開展。本學(xué)期我班共設(shè)置五大區(qū)域：（1）閱讀區(qū)，（2） 主題區(qū)，（3）蒙氏操作區(qū)（感官和數(shù)學(xué)區(qū)）。（4）、美工 區(qū)。（5）建構(gòu)區(qū)，（6）社會區(qū)（理發(fā)店）。其中蒙氏操作區(qū)將 是本學(xué)期重點區(qū)域，教師要更關(guān)注和投入。.結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很 多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的 節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長 參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛 家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園 活動。.積極有效的開展戶外活動。幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒 身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的 時

44、間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。結(jié)合我園“運動” 的辦園宗旨，有目標(biāo)的開展各種體育活動和游戲。.努力提高教師自身素質(zhì)，做好家長工作。本學(xué)期我們將 繼續(xù)利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺QQ群， 等主動家長聯(lián)系溝通交 流，我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項活動，包括一 些育兒經(jīng)驗和針對問題幼兒采取的促使。另外，我們還將創(chuàng)設(shè) 家長互動欄，家長們可利用它展開對話。九月下旬我們將召開 家長會，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期 園內(nèi)的大型活動工程；班級區(qū)域活動的設(shè)置；對幼兒在上學(xué)期 的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級存在的缺乏，希望得 到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意 見，以

45、便本班保教工作的改進(jìn)。.在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項 衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適 的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心 健康放在首位。二、教師具體工作和安排.本學(xué)期我班教師有變動，教師應(yīng)該盡快的熟悉和了解本 班幼兒，同時幫助幼兒盡快的適應(yīng)教師和新的環(huán)境。.完成班級區(qū)域活動的設(shè)置并根據(jù)主題更換各區(qū)域活動材料。并做好整理和歸納工作。.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研感官區(qū)和數(shù)學(xué)區(qū)教學(xué)工作并認(rèn)真書寫展示 頁，確保將正確、科學(xué)的知識傳遞給幼兒。.本學(xué)期我們的語言領(lǐng)域活動從弟子規(guī)到清華漢 語教師要盡快熟悉教材并開掘其精華，找到適合本班幼兒的 學(xué)習(xí)方法。、.做

46、好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，特別是樓道環(huán)境的布置。.保教結(jié)合，保育教師，做好保育工作的同時做好配班工 作。三位老師要團(tuán)結(jié)互助搞好班級工作。幼兒園20222023學(xué)年度第二學(xué)期班務(wù)計劃本學(xué)期是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的最后半年，為了珍惜這半年 最為美好的時光，給孩子們童年時光留下美好的回憶，我們將 盡量為孩子提供快樂，讓他們每一個人都成為快樂有朝氣的幼 兒，在快樂上表達(dá)開展的原那么。與此同時，本學(xué)期又是幼兒發(fā) 展極其關(guān)鍵的半年，為了讓幼兒在離開幼兒園后能及早地適應(yīng) 小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律，幫助他們養(yǎng)成一個正確合理的學(xué) 習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。如何讓孩子們順利地進(jìn)入小學(xué)，盡快適 應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，是幼兒園和家長共同關(guān)注的

47、問題，我們將從 以下幾方面入手做好幼小銜接工作，讓幼兒能在愉快而快樂的盡量防止事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩 的平安“，在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。、構(gòu)建互動橋梁，尋求家溝通家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象，要想教育好孩子，家 長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅持不 懈的奮斗目標(biāo)。教師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子 的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此，耐 心、細(xì)致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內(nèi)許多幼兒都 是由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，會追著你 問個不停，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解。對 于工作

48、較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn) 反應(yīng)于他們，使家長能掌握孩子的情況，有的放矢地進(jìn)行教 育?；叵牒秃⒆觽冊谝黄鸬臅r光，喜、怒、哀、樂伴隨我們一 路走來。當(dāng)日歷漸漸翻著2013年1月寒假前一天的那張時， 真心祝愿在丁幼這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們，能天 天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué)。因此本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。一、幼兒情況分析：.優(yōu)勢表現(xiàn)：本班幼兒思維活躍，語言表達(dá)能力強(qiáng)，想象力、創(chuàng)造力都 較同齡孩子強(qiáng)。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了，對于一些自己力所 能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大局部的幼兒會整理并管 好自己的物品，在游戲結(jié)束后會將游戲玩具材料放

49、回原處。在 游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng)，能自由結(jié)伴愉快地玩，會主動關(guān) 心弱小幼兒。在主題活動中，幼兒不僅能獨立地去探索自己感 興趣的事物，還能收集各種舊材料、自然物，發(fā)揮想象和創(chuàng) 造。.弱勢因素分析：我班幼兒的傾聽能力有所欠缺，這與我班幼兒過于活潑， 自控能力差有關(guān)，行為習(xí)慣還有待培養(yǎng)。同伴之間缺少互相幫 助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務(wù)的意識。幼兒喜歡表演 游戲和角色游戲，但規(guī)那么意識較差。有局部性格較為內(nèi)向的幼 兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。局部幼兒做事拖拉、欠缺責(zé) 任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要 別人提醒；局部幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；局部幼兒自控力欠

50、佳，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加 強(qiáng)。二、主要工作與具體措施：（一）班級環(huán)境及班級營造溫馨、和諧的班級環(huán)境，給幼 兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間。在人文環(huán)境的營造方面，班級 教師要本著一顆愛心對待每一個孩子，要理解、接納孩子的行 為，要多和孩子交流，鼓勵他們大膽地說出自己的想法，鼓勵 他們積極愉快地參與集體活動，在與伙伴的交往和提供中、在 老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣，保持身心愉悅、 健康活潑地成長。在物質(zhì)環(huán)境的營造方面，力爭做到為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持 和幫助。結(jié)合大班孩子年齡特點的及主題活動內(nèi)容，注重用墻 飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主 動照顧植物的愿望。預(yù)

51、設(shè)區(qū)角為：閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、 建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、種植地。（二）教育教學(xué)對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只 剩下短短一學(xué)期的時間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時 間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育， 積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。.創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境，讓幼兒感受主題氣氛，充分準(zhǔn) 備好主題開展所需的材料，提供幼兒探索的機(jī)會，在活動開展 后及時反思。認(rèn)真按計劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動，及時 進(jìn)行反思，總結(jié)。.做好幼小銜接工作。知識準(zhǔn)備：加強(qiáng)科學(xué)、早期閱讀、 早期書寫的練習(xí)。及時把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況反應(yīng)給家 長。能力準(zhǔn)備：通過參觀小學(xué)，模擬小學(xué)的上課時間、上課形 式，讓幼兒在

52、心理上提前接受小學(xué)生活。在日常生活中加強(qiáng)幼 兒的自我服務(wù)能力，開展多種形式的教學(xué)活動，提高孩子的學(xué) 習(xí)興趣，鼓勵幼兒自主的學(xué)習(xí)。.在生活、游戲中加強(qiáng)幼兒的規(guī)那么意識。開展：我是值日 生、我是大班的哥哥姐姐等活動。.開展我是小主人、一幫一、大帶小的混齡活動，培養(yǎng)幼 兒的社交能力，學(xué)會自己獨立的處理小事件，并樂于與他人交 往，樂于幫助別人。.采取鼓勵為主，獎勵相結(jié)合的方法，加強(qiáng)孩子傾聽習(xí)慣 的培養(yǎng)。.個別教育不放松。如：鼓勵鄭雅綺、陳昱如等幼兒上課 時積極舉手發(fā)言；與家長溝通幫助寧凱斌小朋友提高自理能 力；鼓勵梁宸赫小朋友按時來園，不遲到。（三）平安衛(wèi)生保健。平安衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重

53、，這項工作開 展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué) 期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項工作，為 孩子提供一個平安、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點包括日常的清 潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習(xí)慣、催促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老 師對孩子進(jìn)行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外 事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，教育孩子同伴之間要 團(tuán)結(jié)友愛，防止人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子平安知 識，認(rèn)識平安門、平安出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶 外活動中要提高平安意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活 動器械是否平安。在日常生活

54、中提醒孩子勤洗手、多喝水、多 運動，力爭出勤率在95%以上。能完成教師布置的任務(wù)，積極 參加清掃衛(wèi)生，種植等活動，幼兒進(jìn)行平安防范教育，時刻提 醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行平安、營 養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，杜絕平安事故的發(fā) 生。（四）家園溝通經(jīng)過以前的努力，我們老師已經(jīng)得到家長 們的認(rèn)可和信任。日常通過面談、 、qq、微信等，與大多 數(shù)家長建立起良好的溝通平臺。這學(xué)期我們還可通過網(wǎng)絡(luò)向家 長介紹我們的教育理念、教育方法，向家長好的教育網(wǎng)站，一 同掌握幼教動態(tài)。與家長共同收集各類信息資源積極開展班級 的家長助教活動，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動， 遞進(jìn)家園的

55、情感交流。家長們也常常主動與老師交流，了解孩 子的在園請況，聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們 的各項活動，并提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家 長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓 家長成為我們班級管理的一員。通過日常觀察和家長反應(yīng)，我 們了解到仍有一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強(qiáng)，對 于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交 給祖輩教養(yǎng)；強(qiáng)迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也 越來越理解和支持，呈現(xiàn)出較好的開展趨向。我們希望本學(xué)期 的工作能給孩子留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心 態(tài)迎接

56、新的挑戰(zhàn)！幼兒園20222023學(xué)年度第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)暑往寒來，一年的工作即將接近尾聲。本學(xué)期，在我班兩 位教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，同時結(jié)合 本班班務(wù)計劃和周計劃，將各項班級工作開展得較好?；仡櫭?碌、緊張的一學(xué)期，幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步，但是在 某些方面還存在著缺乏。為了在以后的工作中更好地開展工 作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的開展，特將本學(xué)期的工作 做如下總結(jié)：一、班級情況：本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯 的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動中，幼 兒能基本遵守游戲規(guī)那么，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)方 法，注意平安。二、常規(guī)管理工作我們在學(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、 喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時不亂搶 話、舉手回答下列問題等。