理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

1、理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)日常工作篇 學(xué)習(xí)部日常工作主要負(fù)責(zé)學(xué)院內(nèi)部學(xué)生上課出勤率，班級(jí)點(diǎn)名冊(cè)的每周統(tǒng)計(jì)；學(xué)生在宿舍自習(xí)情況的突擊檢查；根據(jù)評(píng)分制度，每周每學(xué)期評(píng)出學(xué)院示范宿舍以及示范班級(jí)；一學(xué)期中，檢查表格不斷完善，評(píng)分細(xì)則不斷細(xì)化。 此外，學(xué)習(xí)部也負(fù)責(zé)綜合測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的審核工作。特色活動(dòng)篇 一理學(xué)院&土木院讀書(shū)交流會(huì) 時(shí)間：2010.11.26晚7:00 地點(diǎn)：3324 此次活動(dòng)中，兩院分工明確，活動(dòng)進(jìn)行井然有序 。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝飾美觀，布置合理，氣氛和諧，更好地促進(jìn)了兩院同學(xué)的認(rèn)識(shí)、交流、學(xué)習(xí)；進(jìn)一步加深了兩院的了解，通過(guò)互相介紹學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，受益匪淺。 不足之處： 到最后的游戲環(huán)節(jié)

2、，有小部分人提前離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)； 主持人、部分演員較緊張，發(fā)揮本可以更加好一些； PPT有些錯(cuò)誤，演示也有些不熟悉。 特色活動(dòng)篇（續(xù)）二理學(xué)院辯論賽激情的碰撞，辯論的盛宴 時(shí)間： 2010年10月19日至2010年11月3日歷時(shí)三周 比賽分初賽、決賽共5場(chǎng)比賽，通過(guò)班級(jí)之間、專業(yè)之間的角逐，最終選出8名突出選手進(jìn)入校級(jí)比賽。本次辯論賽就時(shí)下電視征婚，大學(xué)生廣泛社交，人生的意義等備受社會(huì)爭(zhēng)議的話題進(jìn)行了激烈的辯駁。辯手們?cè)诠マq時(shí)巧妙設(shè)局，隨機(jī)應(yīng)變；自由辯論你爭(zhēng)我?jiàn)Z，不甘示弱，妙語(yǔ)連珠；總結(jié)陳詞思路清晰，指出對(duì)方錯(cuò)誤，故我之見(jiàn)，把本方觀點(diǎn)表達(dá)得淋漓盡致 ！ 各項(xiàng)工作分工明確，執(zhí)行認(rèn)真，保證了整個(gè)比賽

3、的順利進(jìn)行；整個(gè)比賽過(guò)程公開(kāi)公平公正，為比賽及整個(gè)學(xué)院營(yíng)造了一個(gè)和諧的氛圍。 參賽選手懂禮貌，講禮儀，在比賽中始終堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的原則，且能夠及時(shí)采納評(píng)委的建議和意見(jiàn)，在決賽中有明顯提升； 此次辯論賽在全校取得了驕人的成績(jī)。 需要改進(jìn)的地方還有很多： 由于要跟進(jìn)校辯協(xié)組織的校辯論賽，時(shí)間比較倉(cāng)促，賽程相對(duì)較短，選手準(zhǔn)備時(shí)間不充裕； 觀眾對(duì)比賽規(guī)則不夠了解，影響了比賽秩序（如在辯論精彩時(shí)鼓掌，致使發(fā)言中斷），觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)氣氛太沉悶。部分比賽觀眾較少； 工作人員對(duì)于自己工作不夠熟悉，仍需多加努力（如對(duì)電腦的操作-計(jì)時(shí)等）； 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單。 特色活動(dòng)篇（續(xù)）三“部落格的草根”之系列活

4、動(dòng) -“博文約理”博客征文比賽 此次“博文約禮”活動(dòng)旨在宣傳我們學(xué)院，以及我們?cè)旱牟┛??；顒?dòng)針對(duì)全校學(xué)生，以征文的形式展開(kāi)，不限文體，不限主題，最終在博客上不記名發(fā)表，以點(diǎn)擊率、評(píng)論條數(shù)、收藏和轉(zhuǎn)載次數(shù)評(píng)出第一、二、三名。 但由于大家對(duì)“博客”一詞的陌生，以及我們的宣傳、說(shuō)明工作做的不夠充分，活動(dòng)離預(yù)想效果還有一定的距離。特色活動(dòng)篇（續(xù)）四趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 此次活動(dòng)更好地把校園文化滲透到每個(gè)同學(xué)心中，增進(jìn)了同學(xué)之間的凝聚力與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時(shí)使同學(xué)們的身體更加健康，提高了學(xué)習(xí)效率，豐富了校園文化，形成了美好、和諧、年輕、有活力的校園氛圍。 一年的日子里，我們從陌生到熟悉再到現(xiàn)在的不舍，這么多工作無(wú)論當(dāng)時(shí)我們完成它的時(shí)候，是一種怎么樣的心情，期待、新奇抑或是無(wú)奈，這都將成為我們大學(xué)生活的一部分，成為我們美好人生永遠(yuǎn)的回憶。 以后我們的學(xué)習(xí)部又會(huì)注入新的元素，他們又會(huì)和從