




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第12課亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲目錄易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)0501知識(shí)梳理02重點(diǎn)句子03看圖說(shuō)史04隨堂練習(xí)06素養(yǎng)提升07拓展閱讀08課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)知道甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng),了解印度爭(zhēng)取民族獨(dú)立斗爭(zhēng)的特點(diǎn)。亞非亞民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲知識(shí)梳理英國(guó)甘地殖民統(tǒng)治民族自尊心資產(chǎn)階級(jí)華夫脫黨1922埃及獨(dú)立民族民主運(yùn)動(dòng)卡德納斯資產(chǎn)階級(jí)革命亞非亞民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲序號(hào)考點(diǎn)問(wèn)題解答掌握程度1甘地發(fā)動(dòng)的兩次非暴力不合作運(yùn)動(dòng),對(duì)印度起到怎樣的作用?甘地發(fā)動(dòng)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng),動(dòng)員了廣大群眾,打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心。未掌握要鞏固已掌握重點(diǎn)句子看圖說(shuō)史1. _ (18691948
2、)甘地2. 非暴力不合作運(yùn)動(dòng)中,甘地和他的追隨者3. 扎格魯爾(18571927)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)1. 正確書寫:非暴力不合作運(yùn)動(dòng)、扎格魯爾、華夫脫運(yùn)動(dòng)、卡德納斯。2. 甘地非暴力不合作的斗爭(zhēng)方式,一方面使披著民主、自由外衣的英國(guó)殖民者無(wú)可奈何,另一方面防止了在俄國(guó)十月革命的影響下,工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展危及資產(chǎn)階級(jí)的利益。隨堂練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1. (2019廣東)在反抗殖民壓迫時(shí),主張“將管理家庭生活的法則延伸到政治領(lǐng)域,家庭的糾紛與分歧,通常是依從愛(ài)的法則而解決的”,認(rèn)為“以眼還眼,世界只會(huì)更盲目”的運(yùn)動(dòng)是()A. 華夫脫運(yùn)動(dòng)B. 非暴力不合作運(yùn)動(dòng)C. 巴拿馬收回運(yùn)河D. 納米比亞獨(dú)立運(yùn)動(dòng)B2. 領(lǐng)導(dǎo)
3、非暴力不合作運(yùn)動(dòng),被印度詩(shī)人泰戈?duì)柗Q為“圣雄”的是()A. 卡德納斯 B. 甘地C. 凱末爾D. 扎格魯爾B3. 甘地在給印度總督哈丁爵士的信中說(shuō):“我們只能默默地、真誠(chéng)地、全心全意地致力于將帝國(guó)從即將來(lái)臨的危險(xiǎn)中解救出來(lái)的工作,從而加快我們達(dá)到目的的進(jìn)程。”材料中的“目的”指()A. 助力英國(guó)殖民統(tǒng)治B. 發(fā)動(dòng)非暴力不合作運(yùn)動(dòng)C. 防止爆發(fā)印度革命D. 實(shí)現(xiàn)印度自治和獨(dú)立D4. 1922年,印度的民族民主運(yùn)動(dòng)進(jìn)入暴力沖突階段。此次運(yùn)動(dòng)失敗的直接原因是()A. 英國(guó)當(dāng)局的暴力鎮(zhèn)壓B. 印度國(guó)內(nèi)外勢(shì)力聯(lián)合絞殺C. 國(guó)際局勢(shì)的劇烈變化D. 運(yùn)動(dòng)發(fā)展超出原來(lái)的構(gòu)想DB5. 1930年3月,甘地帶領(lǐng)數(shù)
4、十名追隨者,歷經(jīng)數(shù)百公里,步行到海邊自取海水制鹽。以下對(duì)甘地這一行為的解釋,正確的是 ()A. 其根本目的是發(fā)展印度的制鹽工業(yè)B. 體現(xiàn)了甘地的非暴力不合作思想C. 以此號(hào)召鹽業(yè)工人發(fā)動(dòng)暴力革命D. 推動(dòng)了印度的現(xiàn)代化建設(shè)6. 印度詩(shī)人泰戈?duì)栐鴮懙溃骸霸谑谷藗償嘟^邪惡的斗爭(zhēng)中,或許他(指甘地)會(huì)像佛陀和耶穌一樣遭到失敗,但是他的一生對(duì)子孫是一種教益。為此,人民永遠(yuǎn)牢記著他。”詩(shī)人如此評(píng)價(jià)甘地是因?yàn)樗?()A. 保證了資產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B. 領(lǐng)導(dǎo)印度民族起義,推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治C. 以反帝反封建為斗爭(zhēng)目標(biāo)D. 發(fā)動(dòng)非暴力不合作運(yùn)動(dòng),打擊英國(guó)殖民統(tǒng)治D7. “華夫脫”是阿拉伯語(yǔ)“代表團(tuán)”的音譯。華
5、夫脫黨的創(chuàng)始人是()A. 甘地B. 卡德納斯C. 扎格魯爾D. 馬爾薩斯C8. 埃及華夫脫運(yùn)動(dòng)是華夫脫黨在1918年發(fā)動(dòng)的和平獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。下列對(duì)華夫脫運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià),正確的是()A. 是一戰(zhàn)期間埃及人民的抗英斗爭(zhēng)B. 是一場(chǎng)和平的示威抗議運(yùn)動(dòng)C. 為埃及民族民主運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)D. 體現(xiàn)了埃及工人階級(jí)斗爭(zhēng)的成果C9. 埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)與印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)是()A. 都打擊了英國(guó)殖民者B. 都實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立C. 都采取了非暴力方式D. 都采取了暴力方式A10. 下列對(duì)第一次世界大戰(zhàn)期間和戰(zhàn)后亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的表述,正確的是()A. 第一次世界大戰(zhàn)期間,埃及是法國(guó)的殖民地B. 經(jīng)過(guò)
6、埃及人民的抗?fàn)帲?922年英國(guó)承認(rèn)埃及完全獨(dú)立C. 章西女王領(lǐng)導(dǎo)了1920年的印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)D. 卡德納斯改革為墨西哥社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)D二、綜合題11. 喬治華盛頓、甘地、孫中山三人都為民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)進(jìn)行了不懈努力。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一材料二人類的公正不是建立在暴力的基礎(chǔ)上,真正的公正是建立在自我犧牲、道義和無(wú)私奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上的。我相信非暴力這種武器屬于最強(qiáng)者。我相信,一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士才敢于手無(wú)寸鐵、赤裸著胸膛面對(duì)敵人而死。這就是不合作的非暴力的關(guān)鍵所在。我們要堅(jiān)持非暴力的不合作主義。摘編自印甘地論不合作材料三材料四1894年,孫中山上書直隸總督李鴻章,提出革新政治的主
7、張,但遭到冷遇。孫中山由此感悟到“和平方法無(wú)可復(fù)施”。材料五1893年以后的22年中,甘地將印度教派的仁愛(ài)、不殺生主張同圣經(jīng)古蘭經(jīng)中的仁愛(ài)思想結(jié)合起來(lái),逐漸形成了“甘地主義”的思想。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,華盛頓、甘地、孫中山三人享有高度榮譽(yù)的主要理由是什么?華盛頓為美國(guó)的建立和國(guó)家的民主建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn);甘地領(lǐng)導(dǎo)了非暴力不合作運(yùn)動(dòng),反抗了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心,為贏得印度獨(dú)立作出了貢獻(xiàn);孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,推翻清王朝,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),并為捍衛(wèi)共和進(jìn)行了不懈斗爭(zhēng)。(2)根據(jù)材料二、材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述甘地領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)及其主要事
8、跡。爭(zhēng)取印度的民族自治(或:推翻英國(guó)的殖民統(tǒng)治)。同英國(guó)政府不合作;手紡車運(yùn)動(dòng)(或:土布運(yùn)動(dòng));食鹽運(yùn)動(dòng);絕食祈禱。(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,孫中山和甘地在領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)民族民主革命的道路(指導(dǎo)思想)上有何不同?根據(jù)材料四、材料五,比較分析影響兩者走不同道路的原因。孫中山:暴力革命;甘地:非暴力不合作。孫中山走改良道路受阻;甘地受到“仁愛(ài)”、宗教思想的影響較深。素養(yǎng)提升從1919年至1948年近30年的艱苦卓絕斗爭(zhēng)生涯中,甘地先后被捕15次,在獄中度過(guò)2 300個(gè)日日夜夜,最后一次身陷囹圄年已73歲。甘地常把人民比作“上帝”和“真理”,而把自己比作“塵土”。尼赫魯說(shuō)過(guò):“甘地對(duì)于機(jī)器
9、和近代文明的舊觀點(diǎn),我們之中很少有人贊同。我們認(rèn)為即使是甘地自己也認(rèn)為這些觀點(diǎn)是空想的,不大適合于近代情況的?!彼终f(shuō):“甘地能夠支配國(guó)大黨和整個(gè)國(guó)家,并不完全因?yàn)樗鲝埖囊庖?jiàn)而是他的獨(dú)特的人格?!薄案实卦谔幚韱?wèn)題時(shí),從來(lái)不重視從理智方面去考慮問(wèn)題,因而只強(qiáng)調(diào)品格和誠(chéng)心。他培養(yǎng)了印度人的品格和骨氣,而且在這方面獲得了驚人的成功?!闭幾耘鄠?、董本建論甘地的獨(dú)特品格根據(jù)材料,簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)尼赫魯對(duì)甘地的評(píng)價(jià)。尼赫魯不認(rèn)同甘地反對(duì)工業(yè)化的思想,但肯定了甘地的個(gè)人品格魅力和他對(duì)印度民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)所作的貢獻(xiàn)。尼赫魯?shù)脑u(píng)價(jià)既從全球發(fā)展的形勢(shì)著眼,又兼顧了印度反殖民的民族立場(chǎng)。拓展閱讀甘地的品格與信念一位不受外在權(quán)威的扶持,而成為他的民族的領(lǐng)袖的人;一位其成功不是依靠投機(jī)取巧,也不是憑借所掌握的技術(shù)裝置,而純粹建立在令人信服的人格力量上的政治家;一位一貫蔑視使用武力取勝的斗士;一位具有智慧與謙遜,用果敢與不可動(dòng)搖的堅(jiān)定信念武裝起來(lái)的人;一位將所有的力量都用來(lái)推動(dòng)自己民族的崛起與命運(yùn)改善的人;一位用純粹的人性尊嚴(yán)對(duì)抗歐洲的殘暴,并在任何時(shí)候都不屈服的人。后世的人可能很難相信,這樣一個(gè)血肉之軀曾經(jīng)在地球上匆匆走過(guò)。我認(rèn)為甘地的觀點(diǎn)是我們這個(gè)時(shí)期所有政治家中最高明的。我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45286-2025信息技術(shù)手持式移動(dòng)設(shè)備增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 2025年萊蕪下載貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試系統(tǒng)試題
- 單位空調(diào)安裝合同范本
- 刑法中勞務(wù)合同范本
- 刊物設(shè)計(jì)制作合同范本
- 寫好運(yùn)輸合同范本
- 農(nóng)戶貸款合伙經(jīng)營(yíng)合同范本
- 企業(yè)重組收購(gòu)合同范本
- 供熱設(shè)備買賣合同范本
- 代理銀行開(kāi)戶合同范本
- 九型人格與親子教育課件
- 2025屆高校畢業(yè)生公開(kāi)招聘工作人員報(bào)名登記表
- DB34∕T 2290-2022 水利工程質(zhì)量檢測(cè)規(guī)程
- GB/T 44399-2024移動(dòng)式金屬氫化物可逆儲(chǔ)放氫系統(tǒng)
- 薛崗小學(xué)反邪教工作計(jì)劃
- 某住宅小區(qū)物業(yè)服務(wù)投標(biāo)書范本
- 2024-2030年中國(guó)高空外墻清洗行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 2024年遼寧省中考生物試卷(含答案與解析)
- 醫(yī)院殯葬服務(wù)管理制度
- 煤礦自救互救知識(shí)考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 外科學(xué)緒論 課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論