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文檔簡介
1、體育課外拓展心得體會體育課外拓展心得體會1在參加拓展訓練前的一個月,幾個剛參加完拓展訓練的朋友說了一下他們參加拓展訓練的感覺。他們一而再再而三的告訴我:“參加拓展訓練是一件很艱難的事,無論你在去之前做了多么充分的思想準備,去參加了以后就會發(fā)現(xiàn)比你想象中的艱難的多?!痹趲滋斓耐卣褂柧毶钪校@句話深深觸動了我。不過,這幾天雖然很苦,但是基中也有不一樣的樂趣,并且讓我受益匪淺。所以,我以過來人的身份對準備參加拓展訓練的朋友們說:請珍惜公司給你們額外的獎勵,這肯定是一段比你想象中更加精彩的旅程。感受拓展訓練前后差異我們訓練的地方在商丘黃河古道訓練場,訓練場的教練來自祖國的四面八方,其中以河南人居多。
2、在訓練的前一天,最讓我感到難受和不安的是訓練科目尺度太大。在商丘訓練場地的生活和以前在公司早出晚歸的的生活大相庭徑,也就是直直到了那時,我才領悟“無論在公司多么優(yōu)秀,是老虎是獅子,到了這里也成了紙虎,”。和鄭州一樣,商丘黃河古道訓練場地也是布局奇藝,令人望而生畏。雖然這種差異不是很明顯,但是對于一個初來乍到的外地人。因此,在最初訓練的一天里,我每天都在隊伍的最后邊,不敢直起腰來,生怕教練讓我表演節(jié)目時,我會因為表演不出來而丑。不過,在這幾天里,我還是深深感受到拓展訓練給我?guī)淼囊嫣?。首先讓我記憶猶新的是訓練場上浩浩蕩蕩的隊伍,大家訓練起來都很隨意。這在我最初參加拓展訓練的幾天里喜出望外。在空空
3、的訓練場地上,三五十個人習地而坐,是一種很自由自在的一種方式。草地上的東西種類齊全:書本、電腦、手機、漢堡、比薩、飲料等。這里的訓練場地,當你有問題要提問或者想表達自己的不同見解時,直接發(fā)言就行,不用舉手。有時在場地上朋友們還會和教練開玩笑,有些朋友甚至爭先恐后的問教練一些問題。我感嘆到:訓練的這些日子里好舒服啊。在這里,教練的訓練方式也和在學生時代上體育課完全不同。這兒的教練訓練就跟玩一樣,非常隨意。例如,誰訓練審核沒通過唱個歌啥的,教練們每天上課就是讓我們做五十個蹲下起立,讓物們先活動活動頸骨,并和我們說你們這些上班族們天天上班不鍛練時間久了人的哪些方面功能會下降。對于這種自由自在的訓練方
4、式,我這個習慣每天從事腦力勞動的人?!拔业竭@里究竟能學到什么”剛開始的兩三天里,我總是持懷疑的態(tài)度進行著第一場訓練。但逐漸的我發(fā)現(xiàn),這已經(jīng)不是在從事腦力勞動了,而是在進行體力勞動,不僅讓我的大腦有了充足的氧氣,而且在身體協(xié)調(diào)方面有了很大的一個提升。拓展訓練項目:高空抓扛在空地上豎立一根8米高的鐵桿,要求我們爬上鐵桿,站到鐵桿頂端的一個大概直徑為20厘米圓盤上,然后在空中躍起,抓住前方15米遠的單杠。雖然身上掛滿了安全保護措施,但在高空跳躍,每個人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感,從桿上站到頂端的圓盤是一次極大的考驗,從圓盤躍起抓杠更是一次心理的挑戰(zhàn),特別是女員工。有的同伴從滿臉通紅到面色蒼白,有的戰(zhàn)戰(zhàn)
5、兢兢不敢站立,有的站了許久不敢躍起雖然我對拓展訓練項目很期待,也很想挑戰(zhàn),但是真正爬上去到那一剎那,我還是很害怕,很恐懼,不敢往前邁步,最后在同事和拓展教練的鼓舞下勇敢的跳了起來,但是很遺憾,沒有抓住。但是教練說,能挑出這一步,就是最大的成功。在隊長的帶領下,結(jié)果,全隊20多名隊員都順利完成了這項拓展訓練,最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。表面看起來很難的事,其實并沒有想象中那么可怕。在工作、生活中,遇到困難并不可怕,怕的是失去解決困難的勇氣和信心!心理的障礙是最難逾越的,我們?nèi)绻蔀閺娬撸紫染捅仨毺魬?zhàn)自己的恐懼感,當我們豁出去一搏,勇敢地跨出一小步,也許就能抓住屬于自己的機會,實
6、現(xiàn)人生一大步的跨越。當別人站在高桿上,在底下觀看的人似乎會覺得很簡單、很容易。在自已身處其位的時候,才發(fā)現(xiàn)原來心竟然如此地狂跳、腿也不聽使喚地抖動。在工作中,各級領導和員工都處于組織中不同的位置,會產(chǎn)生不同的想法、感受和需求,需要面對不同的問題和困難。而團隊的合作基于彼此間的理解和支持,我們都應該培養(yǎng)一種觀念換位思考。這是一個耳熟能詳?shù)睦砟?,但是,現(xiàn)實的我們真正做到了嗎?體育課外拓展心得體會2現(xiàn)在每個人都面臨著社會的巨大挑戰(zhàn),為適應社會,我們必須運用有效的學習手段來增強自己的學習能力。拓展訓練以它“先行而后知”的體驗方式打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教育模式,讓我們在愉快、積極的參與中學到知識、領
7、悟道理,通過親身體驗來挖掘自己的潛力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進果斷、頑強、自信、團結(jié)等優(yōu)良品格的形成。隨著時光的流逝,我們的大學體育素質(zhì)拓展訓練課漸漸接近了尾聲。在拓展課上我首先學到的是相信自己。在拓展訓練開始時,老師帶我們做的拍手測試。當老師問我們自己在一分鐘里最快可以拍手多少次時,我們都根據(jù)自己對自己的能力進行猜測,大部分同學認為在60到100之間,很少有回答超過100次的,但是沒有一個人說自己可以拍手超過300次。接著老師開始計時,讓我們用心記下自己拍手的次數(shù),大家突然發(fā)現(xiàn)我們可以拍手超過500多次,這出乎所有人意料!還有在分組時老師讓我們在很短的時間內(nèi)確定自己隊的隊名,隊徽,隊歌等
8、。我開始時不相信我們能夠完成這項任務,但當時間到了之后,四個隊伍都圓滿完成了任務。我開始意識到每個人都有很大的潛力,只要我們敢于努力敢于拼搏,一切皆有可能?;仡櫸覀冊谟柧氈械狞c點滴滴,我懂得最多的不僅僅是自己能力的提升,更重要的是團隊的力量。一種團隊的精神,團隊的文化和團隊的氣質(zhì)?!皞鬟f正能量”是我們做的一個游戲。在這個游戲中所有隊員一字排開,手持從半圓形pc管,在保證乒乓球不掉落的情況下,把乒乓球從老師指定的位置把傳達的終點杯子中。在這個游戲中我們組出現(xiàn)了很多問題,導致了我們組在和另一個組的比賽中落敗。正如老師在最后點評的那樣,我們每個人都是運作中的一個“鏈條”,都非常重要,在自己工作完成時
9、,還要考慮是否能讓你的下一個“鏈條”順利承接。不能一味貪快,控制節(jié)奏非常重要。出現(xiàn)問題時要積極尋找解決的辦法并做出改正,不能放任不管。在解手鏈的游戲所有學生圈著站成一個向心圈。先舉起你的右手,用左手握不相鄰的同學的手,再用左手握住另一個不相鄰的人的手,在不松開手的情況下,想辦法把手解開,變成一個圓。在大家解決這個問題的時候發(fā)現(xiàn)很難完成老師的要求。但當老師告訴我們方法后,我們突然發(fā)現(xiàn)其實問題很簡單,這個游戲體現(xiàn)團隊合作和努力思考解決問題的重要性。盲人和啞巴這個游戲讓我學會了信任和感恩。盲人與啞巴是一個互幫互助的游戲,在這個游戲中老師把隊伍里所有的人,分成兩種,一種是盲人,一種是啞巴。盲人會被用紅
10、布條蒙住雙眼,而啞巴就是不能說話。盲人和啞巴會一一配對,然后兩個人會一起去經(jīng)歷很多的障礙。盲人因為看不見,因此他要絕對地相信啞巴會把他帶到終點去,因相信啞巴會對他的安全保障。啞巴可以用手和腳來協(xié)助盲人走路,跨越障礙。在這個游戲中我一直扮演“啞巴”的角色,我要拉著我的“盲人”伙伴走完一段路程。在走的過程中發(fā)現(xiàn)盲人很多情況下并不配合啞巴的行動,這當中可能有很多原因。由于我們都是臨時組隊,互相不認識,大家彼此都不相信對方,而且有時候啞巴走的太快,讓盲人沒有安全感,盲人有時不聽啞巴或不明白啞巴舉動的含義等。游戲結(jié)束了,但這個游戲卻深深地觸動了我們。在這個活動中我們明白了信任與被信任的重要性,在團隊的合
11、作在只有相互信任,才能順利的完成工作。大家也感受到了一個人生活在黑暗中時那種無助與恐懼,同時也體會到身邊有人無私的幫助關心是一件多么幸福的事,所以生活中一定要懂得知足,懂得感恩,感謝那些一路陪伴自己的人,同時也表示以后要盡自己的所能去幫助身邊的弱視群體。忙碌的生活,工作的壓力,可能讓我們無暇顧及生活中細細的感動,也許淡漠了人與人之間的溫情和互助,但這個游戲把生活還原,看到別人有困難時,就和毫不猶豫的伸出手,幫助他們;得到別人幫助時,別忘了說聲謝謝。最后我們兩個班四個隊伍進行了“挑戰(zhàn)150”的比賽。在“挑戰(zhàn)150”項目中,讓我感觸最深的是:在面對困難時,團隊的凝聚力、相互關心、激勵、包容、建議無
12、形中使團隊更加團結(jié),沒有完美的個人,只有完美的團隊。所有挑戰(zhàn)項目中,“挑戰(zhàn)150”是最具有挑戰(zhàn)性的,這個項目不僅僅需要我們做事要講方法,找竅門,更重要的是團結(jié),協(xié)作,高度的執(zhí)行力。起初,我們都沒有找到正確的方法,雖然我們在初次模擬中在規(guī)定的時間內(nèi)完成了所有項目,但我們在時間的規(guī)劃和完成的熟練程度上仍有很大的不足。后來我們加緊訓練,努力尋找最省時間的方法最終以93秒完成比賽,在四個隊伍中贏得第一。這學期選擇體育拓展,收獲很大,我感覺這門課很有意義。在課堂每個人都能參與進來,充分表達自己的想法。同時在課堂上我也感受到了自由的課堂氛圍,從小學到現(xiàn)在,我們所學的課都是由老師在上面講,我們在下面聽而已,
13、在課堂上我們是被動者。而這門課我們是主角,老師讓我們得到解放,我個人覺得特別自由和放松,充分體驗著一群年輕人的活力和協(xié)作精神。這門課程是很精彩的!體育課外拓展心得體會3隨著時光的流逝,我們的大學體育素質(zhì)拓展訓練課漸漸接近了尾聲。回顧我們在訓練中的點點滴滴,我的感觸頗深。經(jīng)過一個學期的訓練,我懂得最多的不僅僅是自己能力的提升,更重要的是團隊的力量。一種團隊的精神,團隊的文化和團隊的氣質(zhì)。我們挑戰(zhàn)的第一項活動就是解密dna,由于我們當時沒有團隊意識,而且團隊成員彼此之間了解不多,缺乏溝通,所以這也是我們團隊唯一一項沒有出色完成的任務。在這個活動中我們雖然挑戰(zhàn)失敗了,但是通過這次活動,我們團隊成員之
14、間完成了彼此的互相了解,初步培養(yǎng)了團隊精神,為以后的挑戰(zhàn)奠定了堅實的基礎。接下來,我們陸續(xù)挑戰(zhàn)了信任被摔,穿越生死電網(wǎng),蒙眼做矩形,鼓面拋球等一系列團體挑戰(zhàn)任務,并且都取得了優(yōu)異的成績。 在信任被摔活動中,我們挑戰(zhàn)的不僅僅是個人的勇氣和毅力,更大程度上是隊友們之間的幫助。有許多隊友承受著挑戰(zhàn)的同學來自身體的高空沖擊,甚至還有的隊友意外傷害,但是同學們還是成功的完成了任務,并且通過這次成功的挑戰(zhàn),我們樹立了信心,完成了團隊的第一次成功配合。在穿越生死電網(wǎng)的任務中,我們的團隊精神獲得了更大的提高,隊友們通過互相鼓勵,共同出謀劃策,最后,在僅僅有一線希望的情況下,隊友們團結(jié)一致,眾志成城,把握住了最
15、后的希望,贏得了勝利。在蒙眼做矩形活動中,同學們更是從分發(fā)揮自己的聰明才智,出謀劃策,最后在班長統(tǒng)一指揮和隊友們密切配合下,出色的完成了任務,使得我們的團隊凝聚力進一步提升,團隊也日趨完美。在穿越生死電網(wǎng)游戲中,同學們更是在規(guī)定的時間內(nèi)出色的完成了任務,并且同學們更加精誠團結(jié),團隊凝聚力進一步提升。在鼓面拋球活動中,我們就將團隊凝聚力發(fā)揮到了極致。當我們面對困難時,我們想到最多的不是自暴自棄,而是相互鼓勵,共同促進,并且在訓練的過程中單次達到了100多次的良好戰(zhàn)績,鼓舞了全隊的氣質(zhì),使的我們團隊更加富有凝聚力和挑戰(zhàn)性。在個人挑戰(zhàn)項目中,我們也取得了優(yōu)異的成績。在個人挑戰(zhàn)項目中,最富有挑戰(zhàn)的項目莫過于空中斷橋這個項目了。在這個項目中,我學到的是一種超越精神,其實斷橋并不可怕,因為那只是一步的事,只要勇敢的邁出那一步,那么
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