2022年七信息教案

1、課時(shí) 第 2 節(jié) 課 型 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 授 課 班 新 授 課題 治理 Windows 系統(tǒng) 級(jí)時(shí)間 學(xué)問與技能： 1 ,知道啟動(dòng)運(yùn)算機(jī)的方法； 2,熟識(shí)“圖標(biāo)”并會(huì)排列； 教學(xué) 3,會(huì)設(shè)置桌面背景和屏膜愛惜程序； 4,學(xué)會(huì)設(shè)置任務(wù)欄； 5,對(duì)資源治理器有正確的懂得,并能對(duì)其操作； 6,會(huì)正確關(guān)閉運(yùn)算機(jī)； 目的 過程與方法： 利用電子教室進(jìn)行教學(xué),接受探究,啟示,爭(zhēng)辯方式進(jìn)行教學(xué)； 重點(diǎn) 情感與態(tài)度： 學(xué)會(huì)正確的審美觀念,凈化同學(xué)的心靈； 1,桌面背景的設(shè)置 2,資源治理器的操作 難點(diǎn) 資源治理器的操作 學(xué) 內(nèi) 容 教 一,組織教學(xué) 二,復(fù)習(xí)提問 信息 信息的獵取方式 信息技術(shù) 三,新授

2、 教學(xué) 分組爭(zhēng)辯： 你會(huì)正確啟動(dòng)運(yùn)算機(jī)嗎？ 過程 任務(wù)一：?jiǎn)?dòng) WINDOW系S 統(tǒng) 啟動(dòng)運(yùn)算機(jī)：找到主機(jī)上的電源按鈕（ POWE）R即可；留意事項(xiàng)：在開機(jī) 前 應(yīng)取出軟盤；運(yùn)算機(jī)啟動(dòng)后,會(huì)進(jìn)入自檢狀態(tài),此時(shí)不要敲打鍵盤和 按鼠標(biāo)； 1, 圖標(biāo) 是 Windows 操作系統(tǒng)的重要元素；代表一個(gè)文檔,一個(gè)程 序, 一張網(wǎng)頁(yè)或者一個(gè)命令；雙擊可執(zhí)行命令； 我的電腦主要是運(yùn)算機(jī)硬盤的規(guī)律分區(qū)和 Windows98 系統(tǒng)的一 些 第 1 頁(yè),共 7 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 操作程序； 我的文檔是運(yùn)算機(jī)默認(rèn)的用于存放操作者創(chuàng)建,編輯文件或文件 夾的一個(gè)文件夾； Internent Exploer 是因特網(wǎng)

3、的瀏覽器； 網(wǎng)上鄰居是查看局域網(wǎng)上資源的一個(gè)通信工具； 回收站是用來暫時(shí)存放從硬盤上刪除文件的地方； 2,開頭按鈕 老師介紹“開頭”菜單：菜單是由許多菜單項(xiàng)項(xiàng)組成的,同 時(shí)菜單下面仍可以包括許多子菜單；“開頭”菜單是一個(gè)使用頻率很 高的菜單； 老師通過多媒體系統(tǒng)向同學(xué)介紹“開頭”菜單 程序 用于查看或啟動(dòng)運(yùn)算機(jī)中的全部程序（老師要介紹子菜單并 啟動(dòng)一個(gè)程序）； 保藏夾用于儲(chǔ)存經(jīng)常要用的 WEB 站點(diǎn),文件或文件 夾； 設(shè)置用于修改桌面或系統(tǒng)參數(shù)； 文檔用于快速啟動(dòng)最近打開的文件； 查找用于搜尋局域網(wǎng)上其他運(yùn)算機(jī)或文件； 運(yùn)行在提示框中輸入一個(gè)文件名后,可以執(zhí)行一個(gè)程序； 注銷用于注銷當(dāng)前的用戶

4、,切換其他用戶； 關(guān)閉運(yùn)算機(jī)用于退出或重新啟動(dòng)運(yùn)算機(jī)； * 同學(xué)練習(xí)通過“開頭”菜單啟動(dòng)一個(gè)程序； 老師通過電子教室向同學(xué)介紹“下拉菜單”和“快捷菜單”,“對(duì)話框” 在運(yùn)算機(jī)應(yīng)用中, 下拉式 選單 是選單的一種表現(xiàn)形式； 具體表現(xiàn)為：當(dāng)用戶 選中一個(gè) 選項(xiàng) 后,該選單會(huì)向下延長(zhǎng)出具有其他選項(xiàng)的另一個(gè)選單； 快捷菜單：顯示與特定項(xiàng)目相關(guān)的一列命令的菜單,即鼠標(biāo)右擊經(jīng)常出 現(xiàn)的那個(gè)菜單,所以也叫右鍵菜單； 對(duì)話框：一種次要窗口,包含按鈕和各種 選項(xiàng) ,通過它們可以完成特定 第 2 頁(yè),共 7 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 命令或任務(wù)； 查找和替換對(duì)話框 對(duì)話框與窗口有區(qū)分, 它沒有最大化按鈕, 沒有最小化

5、按鈕,大都不能轉(zhuǎn)變形狀大??；（ 大小的） “打開文件 ”對(duì)話框是可以轉(zhuǎn)變 打開“我的電腦”向同學(xué)介紹“下拉菜單”； 右擊“桌面”彈出“快捷菜彈”“屬性對(duì)話框”選項(xiàng)卡（單項(xiàng)按 鈕,復(fù)選按鈕,列表框等）命令按鈕； 任務(wù)二,排列桌面圖標(biāo) 看看我們的同學(xué),每個(gè)人都是衣著得體,都特殊有朝氣,那么我們的 運(yùn)算機(jī)桌面你會(huì)使它更好看更整齊嗎 .1,指定排列次序 2,手動(dòng)排列圖標(biāo) 任務(wù) 三,調(diào)整桌面屬性 想擁有一個(gè)屬于自己的桌面嗎？你會(huì)做嗎？ 1,桌面背景的設(shè)置 看到一個(gè)美麗的圖片怎樣變 成自己美麗的桌面？ 2,屏保的設(shè)置 接受老師演示 同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐的方法 任務(wù)四,設(shè)置任務(wù)欄 運(yùn)算機(jī)的時(shí)間錯(cuò)了怎么更換？ 老師通

6、過多媒體系統(tǒng)向同學(xué)介紹“任務(wù)欄”： 一般情形,“任 務(wù)欄” 位于“桌面” 的最下方（可以調(diào)整位置） ；它包括 “開 始”按鈕,常用的快速啟動(dòng)按鈕, 正在運(yùn)行的程序圖標(biāo), 漢字輸入選擇按鈕, 多媒體音量調(diào)劑器,系統(tǒng)時(shí)鐘等； 任務(wù)五：熟識(shí)資源治理器 資源治理器作為 WINDOWS 系統(tǒng)中資源治理的核心,它可以處理大量 與文件,設(shè)備資源操作相關(guān)的工作,仍可以用于治理網(wǎng)絡(luò)資源； 第 3 頁(yè),共 7 頁(yè)2, 打開 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 a, 讓同學(xué)打開自己電腦上的“ C 盤” b, 指針移到“我的電腦” 單擊右鍵在彈出的菜單上單擊 “資 源治理器” c,把分別打開的兩個(gè)窗口放在屏幕上, 讓同學(xué)仔細(xì)觀看,

7、這兩個(gè)窗口有 什么共異點(diǎn)？ 3, 介紹資源治理器的界面 a, 標(biāo)題欄（簡(jiǎn)潔的說一下） b, 菜單欄（簡(jiǎn)潔的說一下） c, 工具欄（簡(jiǎn)潔的說一下） d, 地址欄（簡(jiǎn)潔的說一下） e, 工作區(qū)域 左窗口： 樹型目錄結(jié)構(gòu)顯示是以“桌面” ,“我的電腦”,“我的文檔”,“回收站”, “網(wǎng)上鄰居”,“把握面板”,當(dāng)我們單擊樹型目錄中的某個(gè)文件夾的圖標(biāo)后, 該文件夾中的內(nèi)容就會(huì)顯示在右邊的窗口中； 右窗口： 用于顯示左邊目錄樹中當(dāng)前被選中的文件夾中的內(nèi)容； 4, 做練習(xí) D 盤上, 在 C 磁盤,打開某個(gè)文件夾,查看這個(gè)文件夾的屬性,再在 打開某個(gè)文件夾,查看這文件夾的屬性,打開資源治理器,在資源治理器中

8、 做上述題目,讓同學(xué)自己比較哪種方法好； 第 4 頁(yè),共 7 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 啟動(dòng)“資源治理器”的三種方法：一是從“開頭”按鈕處啟動(dòng)；二是右 擊“我的電腦”在快捷菜單中啟動(dòng)；三是右擊“開頭”按鈕在快捷菜單中啟 動(dòng)； 明白“資源治理器”的操作：資源治理器分兩個(gè)部分,左邊是文件夾窗 口,右邊是某個(gè)文件夾的文件內(nèi)容；在 Windows 操作系統(tǒng)中, “桌面”是 最 大的文件夾,左邊窗口中帶有“ +”的文件夾表示里面仍有子文件夾,單擊 它可以開放； 講授“文件與文件名” （一）要點(diǎn)： 1,運(yùn)算機(jī)中的信息是以“文件”的形式儲(chǔ)存的；一個(gè)文件（ File ）是一些 相關(guān)信息的集合,文件可以包含數(shù)字,圖

9、像,聲音,文本等內(nèi)容； 2,一臺(tái)運(yùn)算機(jī)中有成千上萬個(gè)文件,如何區(qū)分這些不同的文件,方法是給 這些文件取個(gè)文件名,但是在同一個(gè)文件夾中不能取相同的名字； 3,在 Windows 系統(tǒng)中對(duì)文件或文件夾的命名有如下規(guī)章： 第一,文件或文件夾命名的字符不能超過 256 個(gè)字符； 其次,文件名由兩部分組成,前面的是文件的名字（可以修改）后面的是擴(kuò) 展名（不能修改）； 第三,文件名可以包含空格符號(hào),但不能包括以下字符： ：*/ ？“ | ； 第四,擴(kuò)展名一般用三個(gè)字符號(hào)表示,用來表示文件的類型,擴(kuò)展名一般是 運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)自行產(chǎn)生,常見的擴(kuò)展名有： 擴(kuò)展名 表示的文件類型 擴(kuò)展名 表示的文件類型 COM 命令

10、文件 DOC Word 文件 EXE 可執(zhí)行文件 BMP 圖形文件 TXT 文本文件 PPT PowerPoint 文件 SYS 系統(tǒng)文件 HTM 超文本文件 BAT 批處理文件 XLS Excel 文件 WAV 聲音文件 AVI 視頻文件 第 5 頁(yè),共 7 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 第五,文件名可以用英文或漢字進(jìn)行命名,但英文字母是不分大小寫的； （二）老師指導(dǎo)同學(xué)操作 要求是： 1,啟動(dòng)“記事本”程序,輸入幾個(gè)漢字； 2,儲(chǔ)存在“我的文檔” 中,文件名是同學(xué)自己的姓名； 講授“文件夾,文件與路徑” 1,老師表達(dá)導(dǎo)入 在日常生活中,我們存放物品時(shí),為了便于查找,總把各種物品分類存放； 在運(yùn)算機(jī)

11、中, 當(dāng)文件越來越多,為了便利高效地治理文件,可以在運(yùn)算機(jī)中 建立許多文件夾, 并給它們?nèi)∫粋€(gè)好記憶的名字, 把不同類型或不同用途的 文件存放在不同的文件夾中；文件夾有一個(gè)統(tǒng)一的圖標(biāo)； 文件夾中既可以存放文件, 也可以存放文件夾, 這樣便形成了一層層的嵌套 關(guān)系,這就成了“文件的路徑”；在運(yùn)算機(jī)中,通常用路徑來指示文件或文 件夾在磁盤的儲(chǔ)備位置； 2,老師給同學(xué)呈現(xiàn)：在“我的文檔”中建立一個(gè)班級(jí)名的文件夾,再在這 個(gè)文件夾中建立一個(gè)自己姓名的文件夾, 并把剛儲(chǔ)存下的文件移進(jìn)這個(gè)文件 夾中,最終找到這個(gè)文件, 指導(dǎo)同學(xué)觀看 “地址欄” ,熟識(shí)路徑的表現(xiàn)形式； 任務(wù)六,退出 Windows 在 Windows 系統(tǒng)運(yùn)行時(shí),不能任憑關(guān)閉運(yùn)算機(jī),不能任憑關(guān)閉運(yùn)算機(jī)電 源, 否就導(dǎo)致硬盤程序