《說(shuō)相反》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、說(shuō)相反教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：幼兒通過(guò)對(duì)實(shí)物、圖片的觀察比較理解反義詞的意義，豐富幼兒的詞匯。幼兒的觀察力，想像力、口語(yǔ)表達(dá)能力，動(dòng)作表現(xiàn)能力及思維的敏捷性得到發(fā)展。幼兒積極動(dòng)腦，勇于探索，敢于嘗試，愿意在集體中大膽表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片（黑 -白 哭-笑胖-瘦 左-右 開-關(guān) 上-下） 、實(shí)物（皮球、直尺、飲料瓶、 、 各種小玩具、棉花、 木頭、玻璃球、書、 衣服等）活動(dòng)過(guò)程：一、 以“變變變”的游戲引起幼兒的興趣，導(dǎo)入主題。教師變出皮球 （大 -?。?， 飲料瓶 （高-低、空-滿 有-無(wú)輕-重），直尺（長(zhǎng) -短） ，告訴幼兒意思相反的詞叫反義詞。二、幼兒第一次實(shí)物嘗試，在物品中尋找反義詞。 （厚

2、- 薄 浮-沉 粗 -細(xì) 高-低 苦-甜 軟-硬 快-慢）這兒有許多的東西，等會(huì)兒請(qǐng)你們?nèi)フ覂蓸訓(xùn)|西，再找找這兩樣?xùn)|西里意義相反的地方。幼兒去尋找，并請(qǐng)每一位幼兒都將自己找的東西說(shuō)出來(lái)。三、 幼兒第二次分組實(shí)物嘗試，在物品中尋找反義詞。這里準(zhǔn)備了很多東西，要請(qǐng)你們仔細(xì)觀察觀察，用手捏捏、拎拎，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的反義詞，看看誰(shuí)最快發(fā)現(xiàn)里面的小秘密哦。四、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察嘗試說(shuō)出相反的詞。圖片（黑 -白 哭-笑胖-瘦左-右 開-關(guān) 上-下）五、游戲：找朋友1、老師講解游戲的玩法。幼兒根據(jù)老師提供的圖片，理解圖片的內(nèi)容，并尋找一位朋友，朋友卡片上的內(nèi)容與自己的內(nèi)容正好相反。2、 找到朋友后站在一起， 然后依次向伙伴介紹自己圖片的內(nèi)容。3、規(guī)則：兩張圖片必須意思相反，說(shuō)出一對(duì)反義詞。六、游戲： （做相反）鞏固掌握反義詞，加深嘗試印象介紹游戲的玩法：教師說(shuō)出一個(gè)詞，并做動(dòng)作，幼兒猜出反義詞，并做相反的動(dòng)作。如老師說(shuō)“向前走” ，幼兒做向后走的動(dòng)作。七、在教室里找相反。八、總結(jié)：我們是不是學(xué)到了很多反義詞呀?其實(shí)，在我們的身邊、 生活中也有很多反義詞， 等你們找到了告訴老師和小朋友。九、律動(dòng)我真的很不錯(cuò)結(jié)束活動(dòng)小朋友表現(xiàn)特別棒，現(xiàn)在來(lái)表?yè)P(yáng)一下自己，說(shuō)兒歌我真的 很不錯(cuò)。我真的很不