怎樣上好第一堂基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)淺談怎樣上好第一堂基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課摘要進(jìn)入職校的第一堂課是教師與學(xué)生雙方的初次認(rèn)識(shí),也是學(xué)生對(duì)該門(mén)課程知識(shí)內(nèi)容的整體了解與把握,作為教師,如何上好第一堂課對(duì)這門(mén)課程今后的知識(shí)傳授,學(xué)生理解與運(yùn)用都起著至關(guān)重要的作用。本文主要是從教師怎樣上好新生的第一堂基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課探討了一些可行的做法,以力求使教師、學(xué)生在新學(xué)期中都有一個(gè)良好的開(kāi)端,并最終達(dá)到教有所成、學(xué)有所獲的目的。 關(guān)鍵詞基礎(chǔ)會(huì)計(jì) 第一堂課 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程是財(cái)經(jīng)類專業(yè)必修的一門(mén)基礎(chǔ)專業(yè)課,學(xué)好基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程,能為本專業(yè)其他課程的

2、學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名任課教師怎樣才能使學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)呢?筆者認(rèn)為,良好的開(kāi)端是成功的一半,專業(yè)教師應(yīng)重視并上好第一堂基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課。那么,怎樣上好第一堂基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課呢? 一、從思想上重視第一堂課,并備好第一堂課 新學(xué)校新學(xué)期的第一堂課,因?yàn)榻處熀蛯W(xué)生都還沉醉在暑假的休閑之中,往往還沒(méi)有進(jìn)入上課的狀態(tài),所以有的教師從思想上不重視第一堂課,對(duì)學(xué)生放任不管,讓學(xué)生自己看看書(shū)就應(yīng)付過(guò)去,殊不知這正是錯(cuò)失了與新生溝通的最好時(shí)機(jī),也給學(xué)生留下了不負(fù)責(zé)任的印象,給以后教學(xué)的開(kāi)展設(shè)置了障礙。因此,教師應(yīng)重視新生的第一堂課,備好第一堂課。那是不是意味著第一堂課就要開(kāi)始備新課呢?因?yàn)樾律€不

3、熟悉老師,對(duì)老師還有很多的神秘感,上來(lái)就講課,學(xué)生也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師感興趣的程度大于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的程度,導(dǎo)致教學(xué)效果不佳,所以,第一節(jié)課可以不備新課。那備些什么內(nèi)容? 1.因?yàn)槭桥c新生的第一次面對(duì)面的交談和接觸,所以最好在課前修飾一下自己的形象,盡可能地穿著職業(yè)正裝,一來(lái)是顯得干凈利落,二來(lái)能給學(xué)生留下好印象,要知道一個(gè)人的外在氣質(zhì)能反映出這個(gè)人的內(nèi)涵,職業(yè)化的穿著能表現(xiàn)出這位教師是專業(yè)的,富有經(jīng)驗(yàn)的,這樣學(xué)生就會(huì)打心底里認(rèn)同你尊重你。 2.備好開(kāi)場(chǎng)白很重要,一句話的說(shuō)出就能反映出這個(gè)人有沒(méi)有水平。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,要介紹自己的姓名、求學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和專業(yè)技能水平,因?yàn)閷W(xué)生都會(huì)對(duì)教自己的教師有沒(méi)有水

4、平充滿好奇,所以這樣的開(kāi)場(chǎng)白有助于學(xué)生了解老師的過(guò)去和專業(yè)水平,促進(jìn)師生友誼的建立,讓學(xué)生在你的自我介紹里,感受智慧之美,拼搏之美,進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺(jué)老師是一個(gè)博學(xué)的人,有水平的人,從而從心里喜愛(ài)和敬佩老師。所以,請(qǐng)不要忘了做個(gè)精彩的自我介紹。 3.主要還是要備好整堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)。雖然在第一堂課里不講授新課,但必要的“教學(xué)環(huán)節(jié)”還是要準(zhǔn)備充分的,比如要事先想好打算講哪些內(nèi)容,怎樣講,最終要達(dá)到一個(gè)怎樣的教學(xué)目的。這樣整堂課下來(lái)才會(huì)顯得有條理,也能給學(xué)生留下個(gè)善于駕馭課堂的好印象。 二、努力上好第一堂課 1.講講對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)職業(yè)的興趣。可通過(guò)讓學(xué)生舉身邊的事例,如:個(gè)人購(gòu)物

5、要算購(gòu)物帳,家庭日常收入開(kāi)支要算收入費(fèi)用賬,家庭大件貴重的物品要算固定資產(chǎn)賬,建筑商品房需要核算成本等,讓學(xué)生領(lǐng)悟到生活中處處滲透著會(huì)計(jì)。這樣的講解使學(xué)生明白:社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然需要會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)的未來(lái)是更是不可或缺的,令人向往的,從而使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)有所重視,并有學(xué)好它的欲望。要知道,每個(gè)人都想從事他喜歡的職業(yè),一個(gè)人只有對(duì)某個(gè)職業(yè)感興趣,他才會(huì)產(chǎn)生學(xué)好它的強(qiáng)烈愿望和內(nèi)驅(qū)力。所以會(huì)計(jì)教師首先應(yīng)激發(fā)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)興趣。如何激發(fā)呢?可通過(guò)事例來(lái)說(shuō)明。 2.介紹本專業(yè)的學(xué)習(xí)方法,明確學(xué)習(xí)任務(wù)(尤其是考證任務(wù)和畢業(yè)就業(yè)任務(wù))。學(xué)生剛接觸到這門(mén)課程,完全不懂得如何去學(xué)好,也不清楚自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)。這

6、時(shí)教師可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn),根據(jù)自己的心得來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法,把自己的一些竅門(mén)和絕招傳授給學(xué)生,叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué),怎么做,怎么配合老師的工作,達(dá)到以實(shí)用來(lái)吸引人,以真摯來(lái)感染人。然后告訴學(xué)生考證成績(jī)就是檢驗(yàn)他們學(xué)習(xí)效果的重要標(biāo)準(zhǔn),明確清晰地告訴學(xué)生要通過(guò)哪些課程的學(xué)習(xí),考取哪些資格證書(shū),才能畢業(yè)上崗,讓學(xué)生明白自己在校兩年的學(xué)習(xí)任務(wù),從而做到有目的地學(xué)習(xí)而不是“兩眼一抹黑”地學(xué)習(xí)。3.介紹基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課的的學(xué)習(xí)內(nèi)容,自己的教學(xué)計(jì)劃,自己的授課習(xí)慣,講課特點(diǎn),課堂要求,并且對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說(shuō)明,以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。 4.宣揚(yáng)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)信心。現(xiàn)在整

7、個(gè)社會(huì)的就業(yè)壓力都很大,大學(xué)生畢業(yè)以后找不到工作的比比皆是,中專生應(yīng)如何脫穎而出呢?這時(shí),可以給他們講授會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展的美好前景,講一些我校優(yōu)秀畢業(yè)生尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事跡,告訴學(xué)生,只要努力學(xué)習(xí)技能,積極考取資格證書(shū),是完全能夠就業(yè)甚至勝任這個(gè)職業(yè)的,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)有信心,對(duì)以后就業(yè)有信心。 三、上好第一堂課應(yīng)注意的一些問(wèn)題 1.擺正姿態(tài)和心態(tài),和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系,不要高高在上,目中無(wú)人或看不起就讀職校的學(xué)生。 2.要根據(jù)學(xué)生課上的反映,及時(shí)調(diào)整自己的講課的狀態(tài),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,牢牢吸引住學(xué)生,要叫學(xué)生對(duì)老師的講課心悅誠(chéng)服。 3.要情緒飽滿,面帶微笑,吐字清晰,聲音洪

8、亮,鼓勵(lì)學(xué)生參與,使得課堂氣氛活躍,不要搞的學(xué)生昏昏欲睡,課堂氣氛死氣沉沉,讓學(xué)生對(duì)你的上課水平產(chǎn)生質(zhì)疑。 4.語(yǔ)言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走,內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣,要貼進(jìn)現(xiàn)實(shí),切忌大話、空話、假話,叫人厭煩。 5.不要一開(kāi)始就給學(xué)生立規(guī)矩,給學(xué)生下馬威,這只會(huì)使學(xué)生對(duì)你反感從而抵制上你的課。 四、結(jié)束語(yǔ) 教師的第一堂課,應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣,學(xué)生的興趣有了,就意味著你的第一堂課成功了?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,第一堂課開(kāi)頭開(kāi)得好,這門(mén)課程就能夠得到學(xué)生的認(rèn)可,學(xué)生從心里自發(fā)地想學(xué)好這門(mén)課程這門(mén)專業(yè)。那么對(duì)教師來(lái)說(shuō),后面的教學(xué)工作在開(kāi)展時(shí)就相對(duì)容易得多,作

9、為職校教師,在鉆研教學(xué)方法和學(xué)科課程設(shè)計(jì)的同時(shí)應(yīng)懂得第一堂課在新生心目中的影響和意義,重視備好第一堂課,努力上好第一堂課。 中職教師如何上好第一堂課【摘要】中職教師的第一堂課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣的一堂課，更是給學(xué)生帶來(lái)希望和信心的一堂課。 【關(guān)鍵詞】中職教師第一堂課 作為一名中職教師，我們都知道第一次和學(xué)生近距離接觸，是非常關(guān)鍵的。第一堂課若能博得滿堂彩，下面的教學(xué)就會(huì)順暢些、圓滿些，要是講砸了，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，但是，彌補(bǔ)起來(lái)卻是很困難的。對(duì)于中職學(xué)校的學(xué)生這第一堂課顯得尤為重要，中職學(xué)生由于分?jǐn)?shù)低，來(lái)自家庭、社會(huì)的壓力很大，相當(dāng)多的同學(xué)長(zhǎng)期生活在一種頹喪、抑郁的氛圍

10、中，總認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不如別人，缺乏自信心，自卑心理嚴(yán)重。有不少學(xué)生是憑一時(shí)興趣愛(ài)好或好奇心理選學(xué)專業(yè)的，還有的同學(xué)是被家長(zhǎng)強(qiáng)迫選學(xué)某專業(yè)的。因此，中職教師應(yīng)十分重視第一堂課：在上第一節(jié)課前，作為教師，應(yīng)注意自己的儀容，一是要干凈利索，二是要對(duì)學(xué)生尊敬，假如你有一張讓年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會(huì)有助于馬到成功，假如你長(zhǎng)相沒(méi)有什么特點(diǎn)，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。對(duì)于剛接手的新班第一堂課我們最好不講新課，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師還不熟悉，對(duì)老師還有很多的神秘感，上來(lái)就講新課，會(huì)導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師感興趣的程度大于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的程度。 下面是進(jìn)入課堂后的具體實(shí)施步驟： 一做自我介紹

11、，要有一個(gè)漂亮的、出彩的亮相 這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷，這是最吸引學(xué)生的，有助于學(xué)生了解老師的過(guò)去，促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在你的自我介紹里，感受智慧之美、拼搏之美、進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺(jué)老師是一個(gè)博學(xué)的人，從而從心底喜愛(ài)和敬佩老師。 二要進(jìn)行消除學(xué)生自卑心理的，這點(diǎn)更為重要 作為教師，要告訴學(xué)生老師是了解他們的，老師知道他們其中不少人在初中時(shí)常挨老師的批評(píng)，在家又多受家長(zhǎng)的責(zé)備，甚至被戲謔為“三等公民”，無(wú)論以前怎樣，我們只看今天和明天。接著應(yīng)舉實(shí)例說(shuō)明生活中那些“低分生”、“頑皮生”往往在動(dòng)手能力上、操作水平上要強(qiáng)于“高分生”，從多角度、多方位強(qiáng)調(diào)“低分”不等于“低能”，并

12、把學(xué)校成功的典型事例講給他們聽(tīng)，告訴他們社會(huì)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是全方位的，人才本身也應(yīng)是多類型、多規(guī)格、多層次的，知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)特長(zhǎng)、性格特征、能力水平等都是人才評(píng)估的方面，社會(huì)的這架機(jī)器要正常并加速運(yùn)轉(zhuǎn)就必須要有各類人才，國(guó)家的建設(shè)不僅需要大批的專家、學(xué)者，更需要大批掌握一定知識(shí)和技能的勞動(dòng)者，這正是我們職校生的優(yōu)勢(shì)。希望能讓他們重新正確認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值。 三進(jìn)行熱愛(ài)專業(yè)的思想教育 由于學(xué)生入校年齡大都僅十五六歲，思想尚不成熟，不少人填報(bào)志愿時(shí)是草率的，或是出于無(wú)可奈何的選擇，他們的專業(yè)思想不夠穩(wěn)定，對(duì)職校特有的培養(yǎng)目標(biāo)及其專業(yè)性、技能性的特點(diǎn)了解很少，所以我們接著會(huì)告訴他們職業(yè)技術(shù)教育是向我們廣

13、大學(xué)生提供職業(yè)資格和就業(yè)能力的一種教育，告訴他們職業(yè)教育與普通教育的區(qū)別，入學(xué)后他們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)從以課堂為中心轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場(chǎng)地中來(lái)，從重視文化理論知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹芈殬I(yè)技能的訓(xùn)練，使他們懂得所學(xué)的專業(yè)與他們未來(lái)的職業(yè)唇齒相依，密不可分，使他們把今天的學(xué)習(xí)與明天的職業(yè)成就聯(lián)系起來(lái)，不為個(gè)人得失所計(jì)較，不為職業(yè)優(yōu)劣所困擾，以此培養(yǎng)學(xué)生深厚的職業(yè)感情。四向?qū)W生講解本學(xué)科的認(rèn)識(shí)及現(xiàn)狀 例如，我所講授的課程是美容化妝，我會(huì)給學(xué)生講對(duì)美容這門(mén)課程的認(rèn)識(shí)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一些具體的實(shí)際例子，來(lái)突出美容課在社會(huì)中的重要性，在個(gè)人修養(yǎng)提高方面的重要性，以及美容美發(fā)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)生產(chǎn)生一種想學(xué)并想學(xué)好

14、這門(mén)課的沖動(dòng)。這樣做，雖然有王婆賣瓜自賣自夸的嫌疑，但是對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自己所教授的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。 五介紹本學(xué)科（美容課）的學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)生提出具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求 告訴大家高一新生雖然也學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課程，但更重要的是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并將這些知識(shí)不斷地轉(zhuǎn)化為技能，注意能力的培養(yǎng)，如語(yǔ)言表達(dá)能力、寫(xiě)作能力、思維能力、社交能力、觀察理解能力、處理問(wèn)題能力等，除了這些一般能力外，學(xué)校還要強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能，培養(yǎng)實(shí)際操作能力、動(dòng)手能力，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，把自己的一些竅門(mén)和絕招毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，讓學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作。達(dá)到以實(shí)用來(lái)吸引人，以真摯來(lái)感染人。 六介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 介紹本學(xué)期美容課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，教師的教學(xué)計(jì)劃、授課習(xí)慣，講課特點(diǎn)，課堂要求，面對(duì)新學(xué)校、新教師、新班主任，幾乎所有學(xué)生都有暗下決心、努力進(jìn)取的良好愿望，但往往很多學(xué)生信念持久性差，一旦遇到困難挫折很容易反復(fù)，所以在第一堂課上就直接提出了課堂要求，并對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說(shuō)明，為的是讓學(xué)生更好的接受和適應(yīng)老師。 教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)