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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 一年級漢語拼音教案設計一年級語文上冊漢語拼音教案教學目的： 1.學會j q x三個聲母，認準字形，發(fā)音正確，正確書寫。讀準三個聲母與單韻母i相拼的音節(jié)和它們的四聲。 2.學習上兩點的省略規(guī)矩。復習三拼音的拼讀方法，練習三拼音。 3.熟悉5個字，會讀兒歌。 4.培養(yǎng)學生看圖學拼音的才能。 教學重點： 1.學會j.q.x的音、形、書寫。 2. 學習上兩點的省略規(guī)矩，復習三拼音的拼音方法。 教學難點： 學習上的兩點省略規(guī)矩。 教學打定： 1.拼音音節(jié)卡片 2.活動的上兩點省略規(guī)矩教具 教學課時: 2課時 教學過程: 第一課時 一、看圖學習j的音、形、書寫。 老師

2、板書：j 問：1.根據(jù)圖畫和老師寫的字母，誰能讀出這個字母的音？ （學生應答出，圖上畫的是一只母雞，我認為這個字母讀j。） 學生領讀。 集體學讀（察覺問題實時校正，更加是那些齒音強的學生易讀錯。） 2.字母j與圖有什么關系？應當怎樣記呢？ （學生應答出，母雞和它頭上的小蝴蝶合起來很像字母j。） 教兒歌：母雞捉蟲j j j 3.看書上的拼音格，應當怎樣來寫j呢？ （先說占哪個格，再說筆順。） 教師板書：j 二、看圖學習q的音、形、書寫。（方法根本同上。） 1.要求學生從氣球的“氣”判斷出q的讀音。 2.根據(jù)大氣球的樣子記住q字形。 3.識別q與p的形。 教兒歌：正9 q，反9 p，不留神，就要錯。 4.指導書寫 三、看圖學習x的音、形、書寫。（方法同上） 1.要求學生從西瓜的“西”得出x的讀音。 2.根據(jù)切開的西瓜與字母“x”的形似記住字形。 3.強調(diào)x的筆順是xx 教兒歌：切開的西瓜x x x 4.指導書寫 四、練習讀音節(jié)的四聲 講：我們以前學過的聲母都有本音和呼讀音，我們也來從書上找一找j q x的呼讀音。 板書：jiji q

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