大學(xué)生的消費調(diào)查報告2000字

1、Word - 11 -大學(xué)生的消費調(diào)查報告2000字 關(guān)于個人消費的問卷 被調(diào)查人年齡年段專業(yè) 為了了解我校高校生的消費問題，我們打算在身邊的同學(xué)中進行一次消費的調(diào)研，請盡量照實填寫，（不便利的可以留空）并祝福您在今后的工作和學(xué)習(xí)中一路走好。 一客觀題 1您的月消費額也許為多少（） a.350以下b.350-500c.500-800d.800-1200e.1200以上 2.您每月飲食方面支出（包括零食飲料）也許為多少（） a.250以下b.250-350c.350-450d.450-600e.600以上 3您每學(xué)期學(xué)習(xí)方面的花費（包括文具、書籍、復(fù)印、培訓(xùn)班）（） a.200以下b.200-3

2、00c.300-400d.400-600e.600以上 4.您是否有定期出去聚餐的習(xí)慣或請伴侶吃飯的行為？假如有，平均每月用于這方面有（）元支出 a.50以下b.50-100c.100-150d.150-200e.200以上 5.假如您是女生，您花在服飾和化妝品方面平均每個月的消費（） a基本不花費b.50以下c50-100d100-200e200以上 6.您每月談戀愛浪漫氣氛“制造費”是多少（） a.我尚單身b.100以下c.100-200d.200-400e.400以上 7.您擁有手機嗎？假如有，每個月話費支出為多少？假如沒有，請回答下一題。 a.50以下b.50-100c.100-200

3、d.200-300e.300以上 8.您每月用于通訊方面的支出為多少（僅限于使用電話卡的狀況）（） a.20以下b.20-50c.50-80d.80-110e.110以上 9.您是否有打工的經(jīng)受，假如有，或有此準(zhǔn)備，目的是（） a.補貼日用b.增長社會閱歷c.趕時髦d.渴望獨自 e.閑著沒事，干就干了 10.您花費的資金主要來自（） a.學(xué)子勤工儉學(xué),b.用休息日在外作家教c給企業(yè)打工d.主要從家里拿錢，很少自己掙錢e.其他： 11.您的家庭月總收入為（）rmb a.500（以下）b.5001500c.1500-3000d.3000-5000e.4000以上 12.您覺得您現(xiàn)在每月消費狀況如何

4、（） a.高得慘不忍睹b.偏高c.剛剛好d.偏低e.低得一塌糊涂 二問答 1您的家鄉(xiāng)是：?。ㄖ陛犑?，自治區(qū)）市 2您有沒有在不知不絕中花去許多錢的體驗？假如有，您覺得這部分花費是否必要？ 假如您認(rèn)為不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么方法避開這部分花費么？ 福州高校同學(xué)消費狀況調(diào)查報告 計算機系01極（2）班耿雪垠 一、問題的提出 當(dāng)前的消費市場中，高校生作為一個特別的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于高校生年齡較輕，群體較特殊，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨自，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的

5、滯后，都對他們的消費有很大影響。特別群體自然有自己特別的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清晰高校生的消費問題，我們打算在身邊的同學(xué)中進行一次消費的調(diào)研，弄清晰高校生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎樣改進 二、問卷狀況 見附錄（含調(diào)查問卷和結(jié)果分析表格各一份） 本問卷共發(fā)放42份，收回有效問卷31份。發(fā)放以我們四周的同學(xué)為主，基本上做到了隨機發(fā)放。 我們在下面對有代表性的幾項進行了詳細(xì)分析 三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析 1總消費額 統(tǒng)計結(jié)果表明，消費額主要集中在350500和500800之間，對于一個基本上的純消費群體，我們覺得這個結(jié)果略低。我們認(rèn)為，合

6、適的人數(shù)分布峰值應(yīng)當(dāng)消失在500800區(qū)間，其他區(qū)間應(yīng)當(dāng)符合正態(tài)分布，兩種極限狀況a（350以下）和e（1200以上）的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律。 2恩格爾系數(shù) 由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于350450的人數(shù)最多，“吃飯消費”占總消費的比例較高，因此，高校生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價水平，并且與個人飯量的關(guān)系較大，但還是可以反映福州地區(qū)高校生消費支出的也許狀況。 3、通訊開支 隨機問卷得到的結(jié)果，擁有手機的同學(xué)竟然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強（這個數(shù)據(jù)尚有余地），可見高校校內(nèi)手機的普及率之高。然后，在擁有手機的群體中，

7、月花費高于100元的占到43%，已經(jīng)接近一半。對于這部分人，根據(jù)每條短信0、1元，話費每分鐘0、3元計算，月平均支出在250元以上，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信，明顯，這些不是都有必要的。也就是說，在手機消費方面，不理性、高開銷的狀況還是存在而且頗嚴(yán)峻的。相比之下電話卡的開支就比較小了 以我們的感覺，好像大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外好像這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個特點，月支出在2050元和20元以下的分別達到78%，接近八成的同學(xué)每月都很少打電話，或每個電話時間較短。即使考慮到目前的手機普及率，大家這方面的消費還是比較的合理，這可能與在校生

8、平常時間緊急有關(guān)。 4打工目的方面 最高的選項是增長社會閱歷，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟方面，而只是為增加社會閱歷，由這點也可以看出大家普遍的經(jīng)濟狀況較好，有足夠的資金應(yīng)付日常支出。但是，我們也應(yīng)當(dāng)考慮一下這些資金的來源，于是我們設(shè)計了下一個問題。 5生活資金來源及家庭收入 其實出這個問題之前，答案就在我們意料之中了，不過九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭供應(yīng)這個數(shù)據(jù)還是說明白一切，這種狀況是當(dāng)代中國高校生的普遍狀況。許多社會因素我們無法轉(zhuǎn)變，但是我們需要關(guān)注的是，許多人竟然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟獨自，大家經(jīng)濟獨自意識之差可

9、見一斑。 大部分同學(xué)的家庭月收入都比較高，因此，再回頭看前面大額的、驚人的月支出，就也可以理解了。但是，我們還要問一個問題，是不是賺得多了，就可以毫無顧忌的大手大腳的花錢？ 6自我評價 結(jié)果顯示，71%的被調(diào)查者認(rèn)為花銷較大，與自己的預(yù)期不符?？墒牵蠹矣质冀K保持著這種花費勢頭，這也算是高校生消費心理脆弱的肯定表現(xiàn)。 四更進一步的思索 綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)過去，中國的高校學(xué)子目前正受到市場經(jīng)濟的強力沖擊。在同一屋檐下的高校生群體，包涵著具有多種經(jīng)濟狀況和消費力量的個體，他們像雞尾酒一般拉開層次，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定。這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅

10、取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映。但是高校生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的。 1,理性消費是主流 價格、質(zhì)量、潮流是吸引高校生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前高校生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，高校生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是由于中國的高校生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費力量有限，高校生們在花錢時往往非常謹(jǐn)慎，力求“花得

11、值”，他們會盡量搜尋那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今高校生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開頭談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買名牌，但質(zhì)量明顯是他們特別關(guān)注的內(nèi)容。 總體來說上高校生的消費仍舊處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍舊是支出的主要方面； 但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了（這點由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C支出，潛在戀愛支出就可以看出）。 2消費層次肯定程度兩極分化。 據(jù)調(diào)查，武漢高校生中其中年消費最高的達到28500元，而年消費最低的只有2100元。高校生年支出均值為8

12、38396元。這其中有927的高校生把家庭供應(yīng)作為最主要的經(jīng)濟來源，占其總消費的70以上。家庭收入越高，對同學(xué)的經(jīng)濟供應(yīng)越多，構(gòu)成高校生消費的一種特別的浪費格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、call機或手機等方面的消費上。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢?，高校生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前猛烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有肯定的必定性，但我們信任，隨著社會的進展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在肯定程度上得到改善 3,豐富大腦不惜錢 調(diào)查中我們發(fā)覺：由于就業(yè)單位對高學(xué)歷的要求，現(xiàn)在一些高校生讀完?？粕究?、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些同學(xué)則在讀本專業(yè)的同時

13、，輔修其他學(xué)科，為自己就業(yè)積累學(xué)問資本。在旁聽課程、購買資料等消費項目上，他們出手大方，而且家長對此項消費的投入也是樂此不倦。 4消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出 高校生的生活消費從20世紀(jì)70年月至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，根據(jù)廣州地區(qū)的物價水平，以同學(xué)在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估量，同學(xué)每月凈飲食費需300元左右。 我們驚異地發(fā)覺，在被調(diào)查的12名女生中，66、7%飲食費用在350元以下，有的為了保持苗條身材掌握自己的食欲，有的為了節(jié)省支出不顧養(yǎng)分需要凈選擇廉價的飯菜； 而19名男

14、生中也只有84、2%達到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否討論過自己的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認(rèn)同時，90%的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在爭論會上指出的時候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)許多都承認(rèn)自己對健康飲食學(xué)問了解不夠。 5過分追求時尚和名牌，存在攀比心理 在爭論會中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支； 有些男同學(xué)為了一雙名牌運動鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿意自己的欲望等，都可以反映出一些同學(xué)不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休

15、止的攀比心理 6戀愛支出過度 在調(diào)查和爭論會上我們發(fā)覺，一部分談戀愛的高校生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的達到500元（比如送珍貴禮物給對方）。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，常常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。好玩的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方擔(dān)當(dāng)?shù)木置嬉呀?jīng)完全被打破，而消失三種狀況，即男方全部擔(dān)當(dāng)、男女方共同擔(dān)當(dāng)和女方主動全部擔(dān)當(dāng)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的狀況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代高校生中被充分演繹 7經(jīng)濟獨自意識較差，儲蓄觀念淡薄 例如，取樣調(diào)查中有7人根本沒有作過家教，而且那些作過家教的同學(xué)里面，多數(shù)是為

16、增長社會閱歷，以“補充家用”為目的的比例極低。明顯，大家這方面的意識極為淡薄，比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨自來說，差距較為明顯?？墒牵瑩Q個角度思索，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個突破口，需培育和加強 諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的力量?！痹跔幷摃?，當(dāng)問及對理財?shù)氖煜r，許多同學(xué)表示生疏。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟狀況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出方案范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。 五、當(dāng)前高校生消費心

17、理和行為偏頗的緣由分析 當(dāng)前高校生在消費上消失無方案消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、浪費鋪張、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。 1,今日的高校生生活在“沒有圍墻”的校內(nèi)里，全方位地與社會接觸，當(dāng)某些高校生受到享樂主義、拜金主義、浪費鋪張等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，假如沒有準(zhǔn)時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，簡單形成心理趨同的傾向，當(dāng)同學(xué)所在家庭可以在經(jīng)濟上滿意較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的狀況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的同學(xué)，為了滿意自己的消費欲望，不惜作出一些損人利己甚至丟失人格、法理不容的犯罪行為。

18、2,父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？ 3,學(xué)校教育環(huán)境對同學(xué)消費觀念培育的重要影響作用。 可事實求是，高校思想政治教育對同學(xué)消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對高校生消費心理和行為討論不足“兩課”教學(xué)中對高校生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對高校生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。 另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少提倡高校生勤儉節(jié)省生活消費觀的內(nèi)容。高校生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著裝扮等較少方面