人教版五年級下冊數(shù)學2、3、5的倍數(shù)練習_第1頁
人教版五年級下冊數(shù)學2、3、5的倍數(shù)練習_第2頁
人教版五年級下冊數(shù)學2、3、5的倍數(shù)練習_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)五下數(shù)學第二周放假作業(yè) 2、5、3的倍數(shù)特練習一、判斷(對的打“”,錯的打“”)1. 27=14,所以7是因數(shù),14是倍數(shù)。( )2. 132=6.5,所以13是2的倍數(shù)。( )3. 一個數(shù)的因數(shù)一定大于它的倍數(shù)。( )4. 我現(xiàn)在使用的數(shù)學書,打開后,可以看到左邊是偶數(shù),右邊是奇數(shù)。( )5. 一個自然數(shù),不是奇數(shù),就是偶數(shù)。( )二、填空1. 30的因數(shù)有_,其中是奇數(shù)的有_。2. 有一個四位數(shù)是812, 中可以填_,這個數(shù)就是3的倍數(shù)。3. 既是2和5的倍數(shù),又是

2、3的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是_,最小三位數(shù)是_。4.按要求將下列數(shù)分類。 15 38 1004 425 7350 942 360 219奇數(shù)有_,偶數(shù)有_含有因數(shù)3的數(shù)有_;既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)有_既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)有_530以內5的倍數(shù)有( )個,它們是( )6三個連續(xù)奇數(shù),中間一個是n,與它相鄰的兩個奇數(shù)是( )和( )三、從下面四張卡片中取出三張,按要求組成三位數(shù)。(每種情況要寫完) 5 8 0 2偶數(shù)_奇數(shù)_3的倍數(shù)_:5的倍數(shù)_;既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)有:四、用數(shù)字2、8、5三個數(shù)可以組成多少個是3的倍數(shù)的數(shù)?請你把它寫出來。說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?五、猜數(shù)游戲我的電話號碼0710-ABCDEFG其中:A-8是它最大的因數(shù) B-它是最小的奇數(shù) C-它是最小的偶數(shù) D-它的所有因數(shù)是1和2 E-它的所有因數(shù)是1、2、3、6 F-它是最大的一位數(shù) G-它只有一個因數(shù)。這個電話號碼_。六、解決問題1.小明和22個小朋友玩游戲,每5個小朋友分成一組。至少再來多少個小朋友才能正好分完?2.新學期開學了,小紅打算每隔3天去圖書館一次,小明打算每隔5天去一次。請想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論