第4課物態(tài)變化

1、第一部分 物質(zhì)科學（一）第4課 物態(tài)變化 考點解讀 1.熔化和凝固 2.汽化和液化 要點梳理考點1:熔化和凝固1物質(zhì)由 變?yōu)?的過程叫熔化，物質(zhì)由_變?yōu)開的過程中叫凝固。熔化過程要 熱，凝固過程要 熱。2固體分為_和_兩類。晶體在熔化過程中不斷吸熱，但溫度_ _ _，有固定的熔化溫度，即熔點，如冰、海波、石英、水晶及各種金屬。非晶體在熔化過程中不斷吸熱，溫度不斷_，沒有熔點，如蠟、松香、玻璃、瀝青。3同種物質(zhì)的凝固點和它的熔點_。4晶體熔化條件：溫度達到_，能繼續(xù)_；晶體凝固條件：溫度達到_，能繼續(xù)_。固態(tài) 液態(tài)液態(tài) 固態(tài)放晶體 非晶體保持不變升高相同熔點吸熱凝固點放熱吸【例1】：用如圖的實驗

2、裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律。(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同)(1)某時刻溫度計示數(shù)如圖，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是 。(2)根據(jù)加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象(如圖)，該 物質(zhì)的熔點是 。(3)t2時刻，該物質(zhì)處于 態(tài)(選填“固”、“液”、“固液混合”)。-8解題指導0固液混合解題指導變式1把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，如右圖所示，用酒精燈對燒把杯底部慢慢加熱。當燒杯中的冰塊有大半熔化時，試管中的冰( )A熔化一部分B全部熔化 C一點也不熔化 D無法判斷C解題指導要點梳理考點2:汽化和液化1、物質(zhì)由 態(tài)變?yōu)?態(tài)的過程叫汽化，物質(zhì)由 態(tài)變?yōu)?態(tài)的過程叫液化。

3、汽化過程要 熱，液化過程要 熱。2、汽化有 和 兩種方式。蒸發(fā)是在任何溫度下，只發(fā)生在_ 汽化現(xiàn)象；沸騰是只在 下，在液體_和 同時進行的_ _的汽化現(xiàn)象.3、液體沸騰時的溫度叫_，其高低與大氣壓有關(guān)。氣壓越 ， 。4、影響蒸發(fā)快慢的因素：(1)液體 的高低；(2)液體_的大??；(3)液面上方_ _ 的快慢。蒸發(fā)有_ _ 作用。液 氣氣液吸放蒸發(fā) 沸騰液體表面一定溫度表面 內(nèi)部劇烈沸點大 沸點越高溫度表面積空氣流動速度降溫制冷要點梳理考點2:汽化和液化5沸騰的條件：(1)溫度到達 ； (2)能繼續(xù) 。沸騰的特點：吸收熱量，溫度 。6使氣體液化的方法有兩種：(1) ， (2) 。沸點沸騰蒸發(fā)相同

4、點不同點發(fā)生部位溫度條件劇烈程度液溫變化吸熱不變降溫常溫下加壓 都是汽化現(xiàn)象，都要吸熱表面和內(nèi)部 液體表面達到沸點 任何溫度劇烈 平穩(wěn)不變 溫度降低【例2】：在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗：(實驗室已準備多套A、B裝置)(1)甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100，他們選擇的是 (填“A”或“B”)套裝置。(2)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的 時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示：a、b兩種圖像不同的原因是水的 不同。(3)通過分析圖像C，歸納出水沸騰的特點是： ； 。 解題指導B質(zhì)量溫度不變繼續(xù)吸熱解題指導變式2在炎

5、熱的夏天中午，取兩只相同的茶杯，盛入等量清水，將A杯蓋上杯蓋，B杯敞開，如圖所示。將它們放在通風良好的室內(nèi)桌上，經(jīng)過兩個小時， 杯中的水溫較低，這是由于這杯水 (填物態(tài)變化的名稱)更快所致。解題指導B蒸發(fā)直擊中考1（2013金麗）加油站都有這樣的提示：請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機”等。這是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）A液化 B汽化 C熔化 D凝固2（2013舟山）在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”。它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可。在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化

6、是（ ） A先汽化，后液化 B先沸騰，后凝固 C先液化，后汽化 D先蒸發(fā)，后沸騰BA直擊中考3（2013溫州）最近，自然雜志刊登了一項電解氧化鐵的“綠色煉鐵”技術(shù)。電解之前需要加熱固態(tài)氧化鐵，使其變液態(tài)，這一物態(tài)變化是（ ） A汽化B凝固C熔化D液化 4（2013義烏）夏天打工冰箱，可以看到從冰箱里沖出一股“白氣”。下列事例中，物態(tài)變化方式與“白氣”形成原因相同的是( ) A把濕衣服掛在陽光下曬干 B用牛奶自制牛奶雪糕 C將丁烷氣體貯存在氣體打火機里 D在飼料中添加冰塊降溫CC當堂檢測 1（2012金華）下列所描述的現(xiàn)象中，屬于液化的是( )A鐵塊熔成鐵水 B濕衣服晾干C河水結(jié)成冰21世紀教育

7、網(wǎng)版權(quán)所有 D沸水上方出現(xiàn)“白氣 2下列事例中，能加快液體蒸發(fā)的是( )A用掃把將地面上的水掃開 B將盤子中的水倒入瓶中C把濕衣服上的水擠掉一些 D利用管道代替溝渠輸水DA當堂檢測 3如下圖所示，小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況。(1)他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在上表中，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在 右上圖的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度時間圖像。(2)某時刻溫度計的讀數(shù)如上圖所示，此時的溫度是 。(3)為減小誤差，實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？ 。(4)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗，石蠟熔化過程中所得到的溫 度時間圖像是否與冰的相同？為什么？ 。t/min0123456789t/43210001354較大的冰塊不同，因石蠟是非晶體當堂檢測 4（2013杭州）小張將一瓶礦泉水在冰箱中放較長時間后取出，一會兒發(fā)現(xiàn)瓶外壁出現(xiàn)小水珠。用干毛巾擦凈，等