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1、_語文_(學(xué)科)課程標(biāo)準(zhǔn)_一_年級上學(xué)期目標(biāo) 2013年8月課程學(xué)段目標(biāo)課程本學(xué)期目標(biāo)(根據(jù)教材、借鑒“教參”去梳理)識字與寫字喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字、寫字的愿望。認(rèn)識常用漢字1600個左右,其中800個左右會寫。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。努力養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,寫字姿勢正確,書寫規(guī)范、端正、整潔。學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識大寫字母,熟記漢語拼音字母表。學(xué)習(xí)獨立識字。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字,學(xué)會用音序檢字法和部首檢字法查字典。(一)識字與寫字1、喜歡
2、漢字,愿意識字寫字。2、認(rèn)識常用漢字400個,其中100個會寫。3、初步掌握漢字的基本筆畫,初步能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,有注意間架結(jié)構(gòu)的意識。4、努力養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,寫字姿勢正確,書寫規(guī)范,努力做到端正、整潔。5、學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。6、愿意獨立學(xué)習(xí)識字,能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。閱讀喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)默讀。結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語。借助讀物中的圖畫閱讀。閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關(guān)心自然和生
3、命,對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流。誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美。認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。在閱讀中體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬字。(二)閱讀 1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。4、對讀物中感興趣的內(nèi)用,樂于與他人交流。5、誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩,會展開想象。6、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。7、喜歡背誦兒歌和優(yōu)秀詩文至少25篇(段)。激發(fā)課外閱讀的興趣。寫話對寫
4、話有興趣,留心周圍事物,寫自己想說的話,寫想象中的事物。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達的需要,學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號??谡Z交際能說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。能較完整地講述小故事,能簡要講述自己感興趣的見聞。能較完整地講述小故事,能簡要講述自己感興趣的見聞。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。有表達的自信心。積極參加討論,敢于發(fā)表自己的意見。綜合性學(xué)習(xí)1、對周圍事物有好奇心,能就感興趣的內(nèi)容提出問題,結(jié)合課內(nèi)外閱讀共同討論。2、結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然,用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。3、熱心參加校園、社區(qū)活動。結(jié)合活動,用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。(三)寫話1、對寫話有興趣,喜歡觀察,寫自己想說的話。2、初步培養(yǎng)在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語的意識。3、根據(jù)表達的需要,學(xué)習(xí)使用逗號、句號。(四)1、學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)借助讀物種的圖畫閱讀。4、對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人
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