消防支隊(duì)特勤二中隊(duì)匯報(bào)材料：淺談部隊(duì)管理中如何堅(jiān)持教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致的原則

1、淺談部隊(duì)管理中，如何堅(jiān)持教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致的原則消防支隊(duì)特勤二中隊(duì)1 部隊(duì)管理是部隊(duì)一項(xiàng)經(jīng)常性的中心工作，是提高部隊(duì)職業(yè)素質(zhì)，生成、鞏固和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基本途徑。管理教育是軍隊(duì)建設(shè)中最大量、最廣泛、最具體的基礎(chǔ)性工作，是融學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、保障、生活為一體的實(shí)踐活動(dòng)。管理教育與軍事訓(xùn)練緊密結(jié)合，是指在工作指導(dǎo)、 計(jì)劃安排、檢查考核等方面使軍事訓(xùn)練和管理教育融為一個(gè)整體，以訓(xùn)促管，以管促訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練管理雙提高。2 一、充分認(rèn)識(shí)教養(yǎng)一致和訓(xùn)管一致的重要意義充分認(rèn)識(shí)教養(yǎng)一致和訓(xùn)管一致的重要意義3 軍事訓(xùn)練與管理教育相結(jié)合，既源于二者之間的共同基礎(chǔ)，又是二者自身建設(shè)的共同需要。充分認(rèn)識(shí)二者結(jié)合的意義，才能

2、在實(shí)踐中做到自覺(jué)結(jié)合、不偏不離。充分認(rèn)識(shí)教養(yǎng)一致和訓(xùn)管一致的重要意義4充分認(rèn)識(shí)教養(yǎng)一致和訓(xùn)管一致的重要意義 1、教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致，是戰(zhàn)斗力生成的必然要求。 5 工作過(guò)程上：雖然任務(wù)可以分開(kāi)部署，但落實(shí)過(guò)程中則你中有我，我中有你，不能截然分開(kāi)，離開(kāi)訓(xùn)練抓管理，或者離開(kāi)管理抓訓(xùn)練的做法，其結(jié)果都會(huì)使部隊(duì)全面建設(shè)受到影響和損失。 充分認(rèn)識(shí)教養(yǎng)一致和訓(xùn)管一致的重要意義6 相互作用上：訓(xùn)練是管理教育的基礎(chǔ)，管理教育是訓(xùn)練的保證。 充分認(rèn)識(shí)教養(yǎng)一致和訓(xùn)管一致的重要意義7 檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)上：都是以鞏固和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 充分認(rèn)識(shí)教養(yǎng)一致和訓(xùn)管一致的重要意義8充分認(rèn)識(shí)教養(yǎng)一致和訓(xùn)管一致的重要意義

3、2、教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致，是提高正規(guī)化管理水平的主要手段。 9 部隊(duì)千軍萬(wàn)馬，有各種不同類(lèi)型的裝備器材，要做到整齊劃一、令行禁止，充分發(fā)揮其效能，單靠一般的管理是管不出來(lái)的，也是管不好的，必須通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練來(lái)提高人的整體觀念、服從意識(shí)等諸種素質(zhì)，進(jìn)而為管理奠定基礎(chǔ)，就拿軍人素質(zhì)最基本的“站有站相、坐有坐相、走有走相”來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)持續(xù)的教育，日常的養(yǎng)成才能實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐證明，訓(xùn)練有素的部隊(duì)，管理上絕不會(huì)是一盤(pán)散沙；教育有方的單位，養(yǎng)成上不可能稀松散漫， 所以提高部隊(duì)正規(guī)化管理水平必須堅(jiān)持教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致。充分認(rèn)識(shí)教養(yǎng)一致和訓(xùn)管一致的重要意義10充分認(rèn)識(shí)教養(yǎng)一致和訓(xùn)管一致的重要意義 3、教養(yǎng)一致、訓(xùn)

4、管一致，是實(shí)現(xiàn)軍事過(guò)硬的基本途徑。 11 我軍發(fā)展的歷史也充分證明，什么時(shí)候重視訓(xùn)練和管理，部隊(duì)素質(zhì)就好、作風(fēng)就嚴(yán)、戰(zhàn)斗力就強(qiáng)；什么時(shí)候放松了訓(xùn)練和管理，部隊(duì)的素質(zhì)就下降、作風(fēng)紀(jì)律就散漫、戰(zhàn)斗力就受到削弱。只有通過(guò)教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致的自覺(jué)活動(dòng)，各自努力為對(duì)方的發(fā)展創(chuàng)造條件，才能實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)結(jié)合，做到訓(xùn)中有管、以訓(xùn)促管，管中有訓(xùn)、以管促訓(xùn)，使訓(xùn)練和管理互通互融，相得益彰；才能 使基層官兵以軍事業(yè)務(wù)、戰(zhàn)斗作風(fēng)、勇敢精神、嚴(yán)明紀(jì)律等為主要內(nèi)容的軍事素質(zhì)不斷提高，從而達(dá)到攻必克、守必固、拖不垮、打不爛。 充分認(rèn)識(shí)教養(yǎng)一致和訓(xùn)管一致的重要意義12 二、堅(jiān)持教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致原則應(yīng)注意的幾點(diǎn)堅(jiān)持教養(yǎng)一致

5、、訓(xùn)管一致原則應(yīng)注意的幾點(diǎn)13 教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致既是遵循軍事工作的規(guī)律，又是適應(yīng)基層建設(shè)總要求的實(shí)踐活動(dòng)，基層部隊(duì)只有做好教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致的文章，才能充分發(fā)揮部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的整體效能。 堅(jiān)持教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致原則應(yīng)注意的幾點(diǎn)14 統(tǒng)一訓(xùn)練和管理是基層最經(jīng)常最大量的工作，必須使訓(xùn)練工作的中心和管理工作的重點(diǎn)始終各得其位、有機(jī)結(jié)合的認(rèn)識(shí)； 統(tǒng)一訓(xùn)練和管理是生成、鞏固和提高戰(zhàn)斗力的重要途徑，必須下大力齊抓共管，不可偏離的認(rèn)識(shí)； 統(tǒng)一訓(xùn)練和管理是相輔相成關(guān)系，必須互通互融，相得益彰的認(rèn)識(shí)。 堅(jiān)持教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致原則應(yīng)注意的幾點(diǎn) 1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)基本教育。 15堅(jiān)持教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致原則應(yīng)注意的幾點(diǎn)

6、2、注重堅(jiān)持，促進(jìn)教養(yǎng)一致。 無(wú)論訓(xùn)練還是管理，都始終堅(jiān)持做到“三個(gè)一”：一條一款落實(shí)一點(diǎn)一滴嚴(yán)格一兵一卒塑造 16堅(jiān)持教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致原則應(yīng)注意的幾點(diǎn) 一條一款落實(shí)，就是對(duì)軍事訓(xùn)練和管理教育的基本內(nèi)容和各項(xiàng)規(guī)定要條條遵循，款款照辦，不能夠取此舍彼，丟三拉四，強(qiáng)調(diào)一方，不及其余，更不能容易落實(shí)的就堅(jiān)持，不容易做到的就放棄。 一點(diǎn)一滴嚴(yán)格，就是從細(xì)微處著眼培養(yǎng)和鍛煉部隊(duì)。比如，培養(yǎng)官兵的守紀(jì)意識(shí)，要從嚴(yán)格按條令 規(guī)范穿衣戴帽、進(jìn)門(mén)喊報(bào)告，從軍人的一舉一動(dòng)抓起。 一兵一卒塑造，就是人人都不能游離其外，也不能有執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的寬嚴(yán)之分。 17堅(jiān)持教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致原則應(yīng)注意的幾點(diǎn)3、嚴(yán)格管理，責(zé)任落實(shí)到

7、人。 首先實(shí)行層次管理。如消防中隊(duì)，從隊(duì)長(zhǎng)到士兵，各個(gè)層次結(jié)構(gòu)分明，職責(zé)明確，各級(jí)人員做各級(jí)工作，一級(jí)控制一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，這樣管理就能落實(shí)，各級(jí)人員也能充分發(fā)揮工作積極主動(dòng)性。在管理中，一定要防止大包大攬，職責(zé)不明和層次不分的現(xiàn)象。 18堅(jiān)持教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致原則應(yīng)注意的幾點(diǎn) 其次要完善各級(jí)人員的崗位責(zé)任制。依據(jù)條令條例和規(guī)章制度，將責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到人，在檢查各級(jí)人員履行職責(zé)時(shí)，好的要大力進(jìn)行宣揚(yáng)，差的要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)教育，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)，玩忽職守者要給予紀(jì)律處分。 19堅(jiān)持教養(yǎng)一致、訓(xùn)管一致原則應(yīng)注意的幾點(diǎn)4、官兵一致、強(qiáng)化管教結(jié)合。 要做到管理與教育的有機(jī)結(jié)合，最重要的是堅(jiān)持官兵一致的原則，端正對(duì)士兵的根本態(tài)度。愛(ài)兵是帶兵的基礎(chǔ)，愛(ài)兵才有資格帶兵，才能把兵帶好。干部要以父母心、兄長(zhǎng)情尊重戰(zhàn)士、愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士、關(guān)心戰(zhàn)士，對(duì)戰(zhàn)士成長(zhǎng)進(jìn)步負(fù)責(zé)。干部要與戰(zhàn)士打成一片，自覺(jué)與戰(zhàn)士實(shí)行“五同”，深入了解戰(zhàn)士的情況，隨時(shí)知道戰(zhàn)士在想什么、干什么。在嚴(yán)格管理中，要堅(jiān)持思想領(lǐng)先，注重教育疏導(dǎo)，特別是對(duì)新兵和后進(jìn)戰(zhàn)士更要?jiǎng)又郧?，曉之以理，使其自覺(jué)服從管理，遵守紀(jì)律。 20 管理出效益，管理出戰(zhàn)斗力，管理工作貫穿于消防部隊(duì)建設(shè)的各個(gè)方面，涉及到部隊(duì)的所有單位和全體官兵，具有最大量、最具體、