中職學(xué)校班主任工作總結(jié)

1、Word 中職學(xué)校班主任工作總結(jié) 中職學(xué)校班主任工作總結(jié) 總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能幫我們理順學(xué)問結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是我收集整理的中職學(xué)校班主任工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。 時間匆忙，一個學(xué)期的時間過去了，回顧這一個學(xué)期，雖然在做班主任的過程中，遇到了許多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了許多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作力量。信任電控25班會成為一個優(yōu)秀的班級，我也能成為一名合格的班主任。以下是我對本班的一些工作總結(jié)

2、。1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們班的同學(xué)大多來自農(nóng)村，同學(xué)較為樸實，并且有一部分同學(xué)比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于同學(xué)多是文化成果較差并且同學(xué)年齡大小有肯定差距，所以同學(xué)行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一同學(xué)的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問題。結(jié)合同學(xué)的性格、心里特點，我通過以下方法訂正同學(xué)思想和行為習(xí)慣。（1）通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。樂觀整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級同學(xué)。（2）對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué)，通過溝通和溝通，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，不遲到，不早退。（3）嚴(yán)格打好同學(xué)考勤，對于缺曠太多的同學(xué)，準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。（4）作為班主任本人，我

3、要以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律，以樂觀的熱忱來感染每一個同學(xué)，用鼓舞和微笑來拉近同學(xué)的心理距離，和同學(xué)成為交心的伴侶。通過規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，使同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最終達到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。2、常到教室，樂觀督促同學(xué)學(xué)習(xí)。我們班的課程本學(xué)期主要是由電工基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。常常到教室，關(guān)注同學(xué)上課紀(jì)律狀況，結(jié)合與科任老師溝通的看法，準(zhǔn)時對消失的問題賜予解決。（1）對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以肯定的教育和懲罰，使同學(xué)養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣。（2）發(fā)覺同學(xué)上課期間開小差、睡覺、玩手機等狀況，準(zhǔn)時的制止并做相應(yīng)的教育。（3）檢查同學(xué)的作業(yè)完成等狀況，對有問題的同學(xué)指導(dǎo)完成作業(yè)。通過這一個學(xué)期

4、的督促，同學(xué)基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、組織活動，豐富同學(xué)課余生活，提升集體意識感。為了豐富同學(xué)業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買同學(xué)業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面樂觀參與學(xué)校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響，同時也培育同學(xué)敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。本學(xué)期我班參與了學(xué)校的20 xx年冬季田徑運動會，紅歌合唱競賽，籃球運動會等活動。通過活動的開展，同學(xué)感受到了暖和的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機會，有了展現(xiàn)個人力量的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進行。4、預(yù)防可

5、能消失的重大平安事故，針對同學(xué)的嚴(yán)峻違紀(jì)，準(zhǔn)時有效的做好處理和教育工作。本學(xué)期我們班同學(xué)消失過夜不歸宿、逃課等狀況。針對消失的問題，我都準(zhǔn)時處理，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作閱歷。（1）每天晚上10點查就寢時，同時檢查是否有違規(guī)用電，是否有抽煙等存在平安隱患的事情。對消失違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)厲 處理和教育。（2）定期開展平安教育，對可能消失的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和肯定危機狀況處理力量。（3）支配一些同學(xué)做好管理和報告工作，對可能消失的違紀(jì)大事準(zhǔn)時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。（4）消失違紀(jì)大事后，準(zhǔn)時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長，協(xié)調(diào)處理好問題。5、加強和同學(xué)的溝

6、通和與家長的聯(lián)系。我班同學(xué)年齡從1721之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期，如何了解同學(xué)和與同學(xué)溝通溝通是班主任工作的又一個重點。利用同學(xué)晚自習(xí)、課余活動等時間，在同學(xué)吃飯、生病、有困難需要關(guān)心等等狀況下，和同學(xué)交談，準(zhǔn)時的關(guān)懷關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)成為交心的伴侶。通過本學(xué)期的相處，我與大部分同學(xué)都取得了信任和溝通。在校期間除了學(xué)校的老師、班主任外，家長是同學(xué)的最大管理者，與同學(xué)家長聯(lián)系和溝通有利于最快把握同學(xué)個人行為、心理等特點，有利于針對同學(xué)個人消失的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管同學(xué)，將得到較好的管理效果。這學(xué)期是我?guī)浯蝹€班級，并且是接任其他班主任，消失了許多意想不到的問題，這也是對自己力量的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理同學(xué)的方法,那就