優(yōu)秀小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)優(yōu)秀小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞a：尊敬的教師b：親愛的叔叔阿姨們合：大家早上好!a：感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)!b：人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰。a：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段光陰b：確實(shí)，在我們童年的記憶里，凝聚著教師和父母的無限期望。a：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!b：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。a：但在您看來卻很精彩很精彩。b：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。a：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。b：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和撫慰。(停頓)a：教師

2、無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,保護(hù)著我們。b：為了我們他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.a：借此我們要對(duì)您說一聲合：教師,您辛苦了!&”b：如今就請(qǐng)我們親愛的班主任-_教師為大家致辭，掌聲有請(qǐng)!a：我們從小就在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大。b：父母是最理解我們的,有請(qǐng)_同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言!a：接下來，請(qǐng)_同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)與大家交流交流育子心得。b：我們到底幸福嗎?幸福又是什么呢?就讓_和_給大家解解密，獻(xiàn)上詩(shī)歌連誦。a：爸爸媽媽，你們也許看到了，我們的班級(jí)就像個(gè)大家庭，有著有著優(yōu)秀的教師和同學(xué)。b：我們理解你們的關(guān)心，理解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想?？晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊!a：我

3、們?cè)缫巡皇窃谛糇?，在家小皇上、小公主了，我們擁有了一技之長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞跆拳道，表演者：_b：爸爸媽媽，來理解我們內(nèi)心深處的害怕和憂傷，同我們共同暢談我們的向往吧!。請(qǐng)_同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言!a：很快樂_同學(xué)的家長(zhǎng)也來到了我們班，如今請(qǐng)他為我們發(fā)言吧!b：聽了這么多家長(zhǎng)的發(fā)言，大家一定深有感觸了，下面有請(qǐng)_同學(xué)的家長(zhǎng)!a：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您絕望。b：媽媽，我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!考試不是衡量我們才能的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!a：讓我們伴著柔和的微風(fēng)b：讓我們伴著金色的陽(yáng)光a：一同傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱，下面請(qǐng)欣賞歌曲青花瓷，表演者_(dá)等。b：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁a：讓我們的心與心相連b：讓我們的手與手相牽合：愿我們