一舉手之勞國旗講話《為班級爭光從舉手之勞細(xì)節(jié)小事做起》

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁一舉手之勞-國旗講話為班級爭光從舉手之勞細(xì)節(jié)小事做起文國旗講話為班級爭光，從舉手之勞的細(xì)節(jié)小事做起尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下演講的題目是為班級爭光，從舉手之勞的細(xì)節(jié)小事做起。羅蒙諾索夫曾說：“不會做小事的人，也做不出大事來”。確實，浩瀚的大海是由一滴滴水融匯而成，茂密的森林是由一棵棵樹連接而成。細(xì)小的行為舉止往往是一個人素質(zhì)上下的反映。漠視細(xì)節(jié)的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌云，也難以成就豐功偉績。正如前海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏所說：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”窺斑能見豹、小處見真章，

2、一個人的素質(zhì)乃至一個民族的素質(zhì)，也往往能在一件小事上得以彰顯，例如撿一片廢紙，幫助一位殘疾人，奉獻(xiàn)一次愛心“小事”是涓涓細(xì)流中的沙金，只有積少成多才能煥發(fā)光輝。我們身邊有許多小事，不用花很多精力，只需舉手投足就可以做好。上課“起立”向教師問好全班整齊有力，“坐下”動作一致。不會因為某個人的聲音拖拉或動作的緩慢而影響整體。你為創(chuàng)立最具精神相貌的班級去做了嗎？教室里面，課桌椅每人按線擺放，保證桌椅的整齊及地面干凈，不要因為你的桌子而影響了班級的容貌和美觀。你為創(chuàng)立最干凈整齊的班級去做了嗎？自習(xí)課上，你是否做到不講話，不讓凳子發(fā)出聲音，甚至不要大聲咳嗽，不讓筆掉到地上等，因為這些都影響了同學(xué)們安靜的

3、思維和學(xué)習(xí)。你為創(chuàng)立最安靜和諧的班級去做了嗎？學(xué)習(xí)心態(tài)上，絕對相信自己，不達(dá)目的決不罷休，不比別人少讀書就一定會背，不比別人少鉆研就一定會解答，不比別人少努力就一定會考的比別人好。你為創(chuàng)立最有學(xué)習(xí)氣氛的班級去做了嗎？班級活動中，嚴(yán)格要求自己，課間操做到快、靜、齊，動作整齊、標(biāo)準(zhǔn)、有力。跑步時排面一致，口號字正腔圓、聲音洪亮。體育比賽，頑強(qiáng)拼搏，絕不放棄。你為創(chuàng)立最團(tuán)結(jié)拼搏的班級去做了嗎？校園生活中，不影響同學(xué)休息，不隨意拿同學(xué)東西，不取笑同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué)，擦干凈餐桌上的剩飯，不亂丟垃圾，穿戴整齊等。你為創(chuàng)立最文明的班級去做了嗎？諸如此類的“最”你都做到了嗎？你做了，你的班級就是最優(yōu)秀的班級，掛在你班的“明星班級”錦旗上就繡上了你的一份功績。從舉手之勞做起，是一種良好的習(xí)慣，它催促我們不浪費一分一秒的時間，懂得一寸光陰一寸金；從舉手之勞做起，是一種正確的心態(tài)，它要求我們不好高騖遠(yuǎn)，懂得千里之行，始于足下；從舉手之勞做起，是一種優(yōu)秀的品格，它鼓勵我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，為班級爭光就是做好自己該做的事。每一個人都做好了，你的班級就是最榮耀的，今天你以班級為榮，明天班