《匯編語言》課程教學大綱

1、匯編語言課程教學大綱一、課程基本信息課程代碼：04140311課程名稱：匯編語言課程英文名稱：Assembly Language Programming 課程所屬單位：電氣信息工程系電子信息教研室 課程面向?qū)I(yè)：電子信息工程、通信工程、自動化、電氣工程及其自動化課程類型：選修課 先修課程：計算機電路基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計等相關(guān)課程學分：2.5總學時：48學時 (其中理論學時：38學時，實驗學時：10學時) 二、課程性質(zhì)與目的匯編語言是一種面向機器的低級語言，它依賴于硬件，能通過巧妙的程序設(shè)計充分發(fā)揮硬件的潛力。通過學習該課程能比較深入的了解計算機的全過程。初步掌握計算機的指令系統(tǒng)、運算方法及各硬

2、件的作用和實現(xiàn)過程。為以后學習操作系統(tǒng)、各種高級語言、數(shù)據(jù)庫和各種系統(tǒng)軟件打下良好的基礎(chǔ)。三、課程教學內(nèi)容與要求基礎(chǔ)知識教學內(nèi)容與要求理解進位計數(shù)制與不同基數(shù)的數(shù)之間的轉(zhuǎn)換、二進制數(shù)和十六進制數(shù)運算、計算機中數(shù)和字符的表示、幾種基本的邏輯運算。教學重點進位計數(shù)制、帶符號數(shù)的表示、字符的表示、數(shù)據(jù)的校驗。教學難點 機器數(shù)表示、補碼轉(zhuǎn)換。80 x86計算機組織教學內(nèi)容與要求理解80 x86微處理器、基于微處理器的計算機系統(tǒng)構(gòu)成。掌握中央處理機、存儲器、外部設(shè)備。2教學重點計算機的基本概念、計算機系統(tǒng)的組成與層次結(jié)構(gòu)、計算機的工作過程、數(shù)字計算機的特點與主要性能指標、計算機的發(fā)展與應用。3教學難點

3、計算機的組成與層次結(jié)構(gòu)、性能指標、計算機的工作過程；補碼運算、微命令。80 x86的指令系統(tǒng)和尋址方式教學內(nèi)容與要求重點掌握80 x86的尋址方式和80 x86的指令系統(tǒng)。教學重點指令系統(tǒng)的基本概念、8086/8088指令系統(tǒng)。教學難點 指令系統(tǒng)、指令執(zhí)行過程。匯編語言程序格式教學內(nèi)容與要求理解匯編程序功能；重點掌握偽操作和匯編語言程序格式；掌握匯編語言程序的上機過程。教學重點匯編語言語句、匯編語言偽指令、匯編語言程序結(jié)構(gòu)、宏操作偽指令、匯編語言程序的開發(fā)。教學難點 匯編語句、偽指令、編程調(diào)試；偽指令的使用。循環(huán)與分支程序設(shè)計教學內(nèi)容與要求重點掌握順序程序設(shè)計（含程序正確返回DOS問題）、循環(huán)

4、程序設(shè)計、分支程序設(shè)計。教學重點循環(huán)和分支程序設(shè)計。教學難點 程序設(shè)計的模式培養(yǎng)和各種形式程序設(shè)計以及應用。子程序結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容與要求重點掌握子程序的設(shè)計方法；掌握子程序的嵌套。教學重點子程序設(shè)計、系統(tǒng)功能子程序的調(diào)用。教學難點 程序設(shè)計、子程序設(shè)計及DOS功能調(diào)用。高級匯編語言技術(shù)教學內(nèi)容與要求掌握宏匯編、重復匯編、條件匯編。教學重點宏匯編、重復匯編和條件匯編。教學難點 重復匯編和條件匯編。輸入輸出程序設(shè)計教學內(nèi)容與要求理解I/O設(shè)備的數(shù)據(jù)傳送方式、程序直接控制I/O方式；掌握中斷傳送方式。教學重點接口與總線、主機與外部設(shè)備的信息傳遞方式、系統(tǒng)總線。教學難點 基本概念、主機與外部設(shè)備的信息傳遞

5、方式；中斷、DMA。四、學時分配學時分配表序號教學內(nèi)容(按章填寫)學 時課堂講授實驗課習題課討論課其它1基礎(chǔ)知識2280 x86計算機組織2380 x86的指令系統(tǒng)和尋址方式8324匯編語言程序格式4115循環(huán)與分支程序設(shè)計4226子程序結(jié)構(gòu)4117高級匯編語言技術(shù)4218輸入輸出程序設(shè)計211小計30 =SUM(ABOVE) 108比例62.5%20.8%16.7%合計48實驗學時分配表序號實驗項目（或內(nèi)容）名稱實驗學時實驗類型每組實驗人數(shù)說明驗證性設(shè)計性綜合性其它1DEBUG調(diào)試傳送類指令22人2DEBUG調(diào)試算術(shù)邏輯指令、串指令22人3MASM上機熟悉循環(huán)分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計22人4子程序的

6、設(shè)計及使用22人5綜合實訓22人小計10五、教學環(huán)節(jié)與教學要求：課上由教師講授與學生實踐相結(jié)合，使學生通過對計算機各功能部件的邏輯組成、工作機制、程序設(shè)計的學習及實驗，建立完備的單臺計算機整機概念；使學生通過匯編語言程序設(shè)計的學習，了解所用計算機硬件及使用軟件擴大功能的實現(xiàn)方法，并為后繼課程及今后工作中解決實際問題，打下一個良好的基礎(chǔ)；通過實驗課的學習，使學生受到軟硬件實驗的初步訓練，實驗操作能力得到提高。掌握編程的基本方法，培養(yǎng)分析和解決問題的能力，以及掌握使用計算機的基本技能。六、課程考核辦法：1實驗操作與實驗報告：20分2課堂參與/作業(yè)： 10分3考試： 70分七、教材與主要參考書：教材：IBMPC匯編語言程序設(shè)計（第二版） 沈美明編著 清華大學出版社 主要