管理信息系統(tǒng)ER圖決策樹表的課件

1、概念模型的表示方法E-R模型 E-R模型，又稱E-R圖、E-R方法、 實體-聯(lián)系方法（ 1 ）E-R圖的4個基本成分（圖素） ：表示實體 ：表示實體屬性 ：表示聯(lián)系 ：表示實體與屬 性、實體與聯(lián) 系、聯(lián)系與屬 性之間的連接1例1籃球?qū)嶓w及其屬性 上圖僅僅是單一的實體，沒有反映實體間的聯(lián)系。 籃球品牌型號顏色皮質(zhì)價格2例2廠長與工廠的聯(lián)系（1：1） 廠長 工廠管理廠長號 姓名 專業(yè)廠號 廠名 行業(yè) 113 例3倉庫與產(chǎn)品的聯(lián)系（1：N） 倉庫 產(chǎn)品存放倉庫號 地點 面積貨號 品名 規(guī)格 數(shù)量 1n4例4學(xué)生與課程的聯(lián)系（M:N）學(xué)生課程學(xué)習(xí)學(xué)號 姓名 性別課號 課名 學(xué)分 成績 出生日期 mn5

2、（2）如何畫E-R圖 1）先畫出實體及其屬性； 2）再畫局部的分E-R圖； 3）最后畫出綜合總E-R圖。 在后面我們將給出畫綜合E-R圖的實例。6補充知識：如何將E-R圖轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)模型（關(guān)系模式）要點：1、實體的處理： 一個實體轉(zhuǎn)化為一個關(guān)系（Access、VFP中的Table或FOXPRO中的庫文件）。包括實體的全部屬性，并確定主鍵。2、聯(lián)系的處理 （1）1：1聯(lián)系 轉(zhuǎn)換時，只要在其中任一方實體的關(guān)系中增加對方實體的主鍵。（此時聯(lián)系本身往往并無屬性）7轉(zhuǎn)換舉例一編號姓名年齡班主任班級號班級名專業(yè)班級管理11班主任（編號，班級號，姓名，年齡）班級（班級號，班級名，專業(yè)）在“班主任”這一方的關(guān)系

3、中增加對方實體的主鍵一個實體轉(zhuǎn)化為一個關(guān)系8 （2）1：n聯(lián)系 將“1”方主鍵納入“n”方關(guān)系，如果聯(lián)系有屬性，把聯(lián)系的屬性也納入“n”方關(guān)系。轉(zhuǎn)換舉例二倉庫號地點面積倉庫貨號品名價格產(chǎn)品存放1n倉庫（倉庫號，地點，面積）產(chǎn)品（貨號，品名，價格，倉庫號，數(shù)量）數(shù)量“1” 方主鍵納入“n”方關(guān)系中聯(lián)系的屬性也納入“n”方關(guān)系中一個實體轉(zhuǎn)化為一個關(guān)系9 （3）m：n聯(lián)系 除了被聯(lián)系實體各為一個關(guān)系外，聯(lián)系也是一個關(guān)系（即共三個關(guān)系）。該關(guān)系的屬性包括：雙方實體的主鍵，聯(lián)系本身的屬性。10學(xué)號姓名年齡學(xué)生課程號課程名學(xué)時數(shù)課程選課mn學(xué)生（學(xué)號，姓名，年齡）課程（課程號，課程名，學(xué)時數(shù)）成績選課（學(xué)

4、號，課程號，成績）轉(zhuǎn)換舉例三被聯(lián)系實體各為一個關(guān)系聯(lián)系也是一個關(guān)系，其屬性包括雙方實體的主鍵，聯(lián)系本身的屬性。11從建立E-R模型到數(shù)據(jù)模型綜合應(yīng)用舉例：例：某工廠物資管理的ER模型與數(shù)據(jù)模式的建立（1）E-R模型 1）實體及其屬性 物資管理所涉及的實體包括：職工、倉庫、零部件以及供應(yīng)商。其中每一個實體都具有相應(yīng)的屬性：12職工：有職工號、姓名、年齡、崗位等屬性。倉庫：有倉庫號、面積、類型等屬性。供應(yīng)商：有供應(yīng)商號、名稱、地址、電話、賬號（、聯(lián)系人、經(jīng)理）等屬性。零件：有零件號、名稱、規(guī)格、單價（、計量單位、質(zhì)量等級）等屬性。 （此處省略了實體及其屬性圖）2）分E-R圖 除了實體有屬性，在畫E

5、-R圖時，聯(lián)系也可能產(chǎn)生新的屬性。 13 以上實體之間的聯(lián)系如下：倉庫與職工之間是一對多的聯(lián)系，二者的聯(lián)系是“工作”。倉庫與零件之間具有一對多的聯(lián)系，二者的聯(lián)系是“儲存” 。供應(yīng)商與零件之間是多對多的聯(lián)系，二者的聯(lián)系是“供應(yīng)”14以上實體間聯(lián)系的分E-R圖如下： 倉庫 職工 工作1n倉庫零件庫存量儲存1n供應(yīng)商零件供應(yīng)量供應(yīng)mn153）綜合的總E-R圖畫綜合的總E-R圖，只要將分E-R圖中同名的實體重疊在一起。注意：在綜合的E-R圖中，同一實體只出現(xiàn)一次。供應(yīng)供應(yīng)商零件供應(yīng)量儲存庫存量倉庫工作職工mnn11n16 倉庫 職工 工作1n倉庫零件庫存量儲存1n供應(yīng)商零件供應(yīng)量供應(yīng)mn供應(yīng)供應(yīng)商零件

6、供應(yīng)量儲存庫存量倉庫工作職工mnn11n上圖顯示了從分E-R圖到綜合E-R圖的對應(yīng)關(guān)系17（2）數(shù)據(jù)模型 1） 對倉庫與職工的1：n聯(lián)系,有： 倉庫（倉庫編號，類型，面積） 職工（職工編號，倉庫編號，姓名，年齡，崗位） 這里的聯(lián)系沒有產(chǎn)生新的屬性，只要把一方主鍵加入到多方的屬性中即可。 18 2） 對倉庫與零件的1：n聯(lián)系,有:倉庫（倉庫編號，類型，面積）零件（零件號，倉庫編號，名稱，規(guī)格，單價，庫存量） 由于在“倉庫與職工”聯(lián)系的轉(zhuǎn)化中已有“倉庫”這一關(guān)系模式，且屬性相同，故不必重復(fù)建立。這里的聯(lián)系產(chǎn)生了新的屬性“庫存量”,故應(yīng)該將其納入n方關(guān)系。193）對供應(yīng)商與零件的m：n聯(lián)系 ,有：

7、供應(yīng)商（供應(yīng)商號，名稱，地址，電話，賬號） 零件（零件號，名稱，規(guī)格，單價） 供應(yīng)（供應(yīng)商號，零件號，供應(yīng)量） 組合主鍵 這里“零件”的屬性比前面“倉庫與零件”聯(lián)系中“零件”的屬性少，且都包含在前一“零件”屬性中，故取前一個零件的關(guān)系模式。20綜合以上各聯(lián)系，得出對應(yīng)“物資管理”綜合E-R圖的五個關(guān)系模式： 職工（職工編號，倉庫編號，姓名，年齡，崗位） 倉庫（倉庫編號，類型，面積） 零件（零件號，倉庫編號，名稱，規(guī)格，單價，庫存量） 供應(yīng)商（供應(yīng)商號，名稱，地址，電話，賬號） 供應(yīng)（供應(yīng)商號，零件號，供應(yīng)量）21ER圖向關(guān)系數(shù)據(jù)模型的轉(zhuǎn)換過程示意圖E-R圖關(guān)系模型DBMS22判斷樹例2、根據(jù)期末考試成績和平時作業(yè)情況給出總評成績的判斷樹。不及格不及格23例2郵寄普通包裹收費標