09《賣油翁》2022中考語文文言文閱讀復(fù)習(xí)精選真題匯編（原卷版+解析版）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 09賣油翁2022中考語文文言文閱讀復(fù)習(xí)精選真題匯編（原卷版+解析版）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺09賣油翁學(xué)校:_姓名：_班級：_一、課內(nèi)閱讀（2020山東日照中考）閱讀下面的文言文，完成下面小題。賣油翁歐陽修陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。1下列對加點(diǎn)詞語

2、的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A陳康肅公善射 善：擅長B公亦以此自矜 矜：矜持C爾安敢輕吾射 安：怎么D康肅笑而遣之 遣：打發(fā)2下列加點(diǎn)詞語的意義和用法，完全相同的一組是（ ）A嘗射于家圃 而瀉出于兩峰之間者（醉翁亭記）B見其發(fā)矢十中八九 其真無馬邪（馬說）C乃取一葫蘆置于地 乃丹書帛曰“陳勝王”（陳涉世家）D以錢覆其口 以光先帝遺德（出師表）3下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A“睨之”“但微頷之”，寫出賣油翁對陳堯咨射箭技術(shù)不屑一顧，陳堯咨因此不滿。B“取”“置”“覆”“酌”等一系列動詞，寫出賣油翁倒油動作一氣呵成，非常嫻熟。C傳神的對話描寫是突出的寫作特色之一，文章通過對

3、話表現(xiàn)出人物的心理和個(gè)性特點(diǎn)。D在筆下，陳堯咨傲慢不遜，賣油翁內(nèi)斂沉穩(wěn)，人物形象生動，性格特征鮮明。1B2C3A1此題考查的是文言詞語的意義。B項(xiàng)“公亦以此自矜”意思是“他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸”，“矜”是“夸耀”的意思。故選B。2此題考查的是文言虛詞的意義。A在/從；B代詞/加強(qiáng)反問語氣；C都是“于是”的意思；D用/來；故選C。3此題考查的是對文章的理解。A項(xiàng)中“不屑一顧”理解有誤?！绊薄拔㈩h”神態(tài)的描述，準(zhǔn)確而傳神。既表示賣油翁對陳堯咨熟練的射箭技術(shù)的肯定，又寫出他尚有不滿意的靜觀神情。故選A?？得C公陳堯咨擅于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次）

4、，（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了。”陳堯咨（聽后）氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了。”陳堯咨笑著將他送走了。（2019四川廣安中考）閱讀下面的文言文，完成下列

5、小題。賣油翁歐陽修陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以構(gòu)酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。4下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A有賣油翁釋擔(dān)而立（釋：放下）B但微頷之（頷：點(diǎn)頭）C爾安敢輕吾射（輕：輕視）D康肅笑而遣之（遣：派遣）5下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）A嘗射于家圃/莊子與惠子游于濠梁之上B睨之

6、久而不去/山川之美，古來共談C以我酌油知之/意將遂入以攻其后也D自錢孔入，而錢不濕/潭西南而望6下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A文章寓意深刻，通過敘寫賣油翁以純熟的酌油技術(shù)折服自命不凡的陳康肅的故事，告訴人們：熟能生巧。B文章用語簡潔，“當(dāng)世無雙”四字突出了陳康肅箭術(shù)的高超，“睨之久而不去”準(zhǔn)確刻畫了賣油翁靜觀的狀態(tài)。C文章善用修辭，使用夸張的修辭手法描繪賣油翁自錢孔瀝油而錢不濕的情形，突出其高超精湛的技藝。D文章講究詳略，概寫陳康肅射箭“十中八九”，而對于賣油翁瀝油，則用了一連串的動詞將其過程詳細(xì)地寫出來。7把文言文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（1）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙

7、，公亦以此自矜。（2）乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之。4D5A6C7（1）陳康肅公善于射箭，當(dāng)代沒有第二個(gè)人（能跟他媲美），他也憑著（或：因?yàn)椋┻@種本領(lǐng)而自夸。（2）（他）于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，拿一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里。4D. 解釋有誤?？得C笑而遣之（遣：打發(fā)）。故選D。5A均為介詞，在；B代詞，代陳康肅/結(jié)構(gòu)助詞，的；C介詞，憑/連詞，表目的，來；D連詞，表轉(zhuǎn)折，然而/連詞，表修飾，可不譯。故選A。6C.理解有誤。描寫賣油翁瀝油時(shí)沒有使用夸張的修辭手法。故選C。7本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思

8、，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。此句中重點(diǎn)的詞有：（1）善射：擅長射箭。以：憑借。自矜（jn）：自夸。（2）覆：蓋。徐：慢慢地。瀝之：注入葫蘆。瀝，注。之，指葫蘆。陳康肅善于射箭，當(dāng)代沒有第二個(gè)人（能跟他媲美），他憑著（或：因?yàn)椋┻@種本領(lǐng)自夸。）（他）曾經(jīng)在自家園子里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)诱疽慌?，斜著眼看，很久也不離開。老翁看到他射出的箭十枝能中八九枝，只是對此微微地點(diǎn)著頭?？得C問道：“你也懂得射箭嗎？我射箭的技藝不精湛

9、嗎？”老翁說：“也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了?！笨得C氣憤地說：“你怎么能夠輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè)道理?！保ㄋ┯谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，拿一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，（油）從銅錢的孔中注進(jìn)去，但銅錢卻沒有沾濕。于是（老翁）說：“我也沒有什么其他奧妙，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公笑著讓他走了。（2021湖南茶陵七年級期末）賣油翁：歐陽修 （宋）陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙 ，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他， 但手熟爾?！?/p>

10、康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，唯手熟爾?！笨得C笑而遣之。8下列各項(xiàng)句子中加點(diǎn)詞的解釋或用法，相同的一項(xiàng)是（ ）A唯手熟爾 爾安敢輕吾射B汝亦知射乎？ 吾射不亦精乎？C以我酌油知之 公亦以此自矜D睨之，久而不去 康肅笑而遣之9把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。10借事說理是本文的一大特色，請說說你從這個(gè)故事中得到的啟示。8C9（他）曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。10文章以賣油翁熟

11、練的酌油技藝告訴我們熟能生巧的道理。還告訴我們?nèi)送庥腥?，任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎的道理。8本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。A.爾：語氣助詞，罷了/代詞，你；B.射：射箭/射箭的技術(shù)；C.以：憑借/憑借；D.之：音節(jié)助詞，無實(shí)義/代詞，他；故選C。9本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞：嘗，曾經(jīng)；于，在；釋，放下；睨，斜著眼看；去，離開。句意：（他）曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)

12、賣油的老翁放下?lián)?，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。10本題考查文章的閱讀啟示。本文記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了“熟能生巧”“實(shí)踐出真知”“人外有人”的道理。陳堯咨稍有成績就自夸自傲，反襯了賣油翁謙虛樸實(shí)的美德；兩人的技藝還說明了熟能生巧的道理。故事告訴我們：一個(gè)人再有本事，也不能妄自尊大、目中無人。結(jié)合內(nèi)容，圍繞著“熟能生巧”“為人要謙虛，不可驕傲自大”來闡述，言之有理即可。示例：文章告訴我們：不管做什么事情都要下功夫、勤學(xué)苦練，時(shí)間長了、經(jīng)驗(yàn)到了自然而然的就會把事情做好。從陳堯咨的表現(xiàn)可知：人外有人，天外有天，為人要謙虛謹(jǐn)慎，千萬不能狂妄，不能自高自大?？得C公

13、陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)沒有第二個(gè)人能比，他也憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么能夠輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè)道理。”于是老翁取出一個(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其他奧妙，只不過是手法

14、熟練罷了?！笨得C公尷尬地笑著把老翁打發(fā)走了。二、對比閱讀（2021上海中考）閱讀下面三段選文，完成小題。（甲）賣油翁（節(jié)選）乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，唯手熟爾。”康肅笑而遣之。（乙）核舟記（節(jié)選）通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！（丙）口技（節(jié)選）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。11賣油翁是_ 代的_（人名）。12用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。而計(jì)其長，曾不盈寸。13甲文形象地表達(dá)出_的道理

15、；乙文細(xì)致地說明了核舟體積小、“容量”大的特點(diǎn)；丙文則生動地表現(xiàn)出賓客深信“火起”而_的樣子。我們可以用乙文中的一句話“_”來贊嘆賣油翁、核舟雕刻者、口技藝人的高超技藝。11宋 歐陽修12可是計(jì)算核舟的長度，還不滿一寸。13熟能生巧 驚慌失措 技亦靈怪矣哉11本題考查文學(xué)常識。賣油翁是北宋歐陽修所著的一則寫事明理的寓言故事。出自歐陽文忠公文集歸田錄。12本題考查文言翻譯。重點(diǎn)詞語：而：可是。其：代詞，指核舟。曾：竟然。盈：滿。13本題考查內(nèi)容理解。從甲文“我亦無他，唯手熟爾”可知，道理是熟能生巧；從丙文“賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”可知，賓客的樣子是驚慌失措；從乙文“嘻，技

16、亦靈怪矣哉！”可知，是贊嘆藝人的高超技藝。甲 于是老翁取出一個(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了。乙總計(jì)一條船，刻了五個(gè)人，八扇窗戶；箬竹葉做的船篷、船槳、爐子、茶壺、手卷、念珠各一件；對聯(lián)、題名和篆文，刻的字共計(jì)三十四個(gè)?？墒怯?jì)算它的長度，還(竟然，尚且)不滿一寸。原來是挑選長而窄的桃核雕刻而成的。嘻，技藝也真靈巧奇妙啊!丙在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶

17、先跑掉。（2021山西翼城七年級期末）萬物皆智慧，人生皆哲理。閱讀下面古詩文，完成各題。（甲）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（乙）賣油翁歐陽修陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。14一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點(diǎn)詞意

18、思相同的一項(xiàng)是（ ）A以我酌油知之 何陋之有 B嘗射于家圃 吾射不亦精乎？C但手熟爾 爾安敢輕吾射 D一覽眾山小 棹數(shù)小舟15把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。翻譯：_，只是對他微微點(diǎn)頭（表示贊許）。（2）康肅笑而遣之。翻譯：_。16對（甲）詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A本詩題為“望岳”，詩文中沒有一個(gè)“望”字，但句句都圍繞“望”展開。B首聯(lián)采用問答的形式，主要從遠(yuǎn)望的角度寫泰山的高大與歷史悠久。C頷聯(lián)中一個(gè)“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。D頸聯(lián)對仗工整，寫層云圍繞在我的身旁，鳥兒從山中飛出，表達(dá)了心情的激

19、蕩和眼界的空闊。17（甲）詩和（乙）文分別告訴我們什么哲理？請結(jié)合詩文中的相關(guān)內(nèi)容作簡要分析。14D15（老翁）見他射出的箭十支能中八九支。 陳堯咨笑著將老翁打發(fā)走了。16D17詩通過“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這千古名句告訴人們要有攀登人生頂峰的雄心壯志，要有藐視一切的英雄氣概。每個(gè)人都會遇上困難，只有不怕困難，勇于攀登，才能俯視一切。文通過康肅射箭和賣油翁酌油的對比，告訴我們無論做什么事，只要下苦功夫，多思勤練，一定能取得好成績，說明了熟能生巧的道理。14A.代詞，代指這個(gè)道理/助詞，賓語前置的標(biāo)志；B.動詞，射箭/名詞，箭法；C.語氣詞，“罷了”/第二人稱代詞，“你”；D.都是指面積、體

20、積、容量、數(shù)量等不及一般或不及所比較的對象，與“大”相對。故選D。15本題考查文言文語句的翻譯，要遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。抓住句子中的關(guān)鍵詞語，查看有無特殊句式、一詞多義等特殊的文言現(xiàn)象，翻譯到位。（1）重點(diǎn)詞：省略句，省略主語，補(bǔ)充為（老翁）。中：射中。（2）重點(diǎn)詞：而：連詞，表示修飾。遣：打發(fā)。之：代詞，代指老翁。16D.“寫層云圍繞在我的身旁，鳥兒從山中飛出”錯誤，頸聯(lián)的意思是望層層云氣升騰，令人胸懷蕩滌；看歸鳥回旋入山，使人眼眶欲碎。故選D。17本題考查對詩文內(nèi)容的理解。在理解文意的基礎(chǔ)上，提煉重點(diǎn)語句，結(jié)合題干分析作答。望岳描寫了泰山雄偉磅礴的氣象，抒

21、發(fā)了詩人勇于攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”揭示了要勇于攀登，面對困難不畏懼，不退縮，敢于迎難而上的哲理。賣油翁記敘康肅公射箭和賣油翁酌油的故事，表明熟能生巧的道理，特別是通過老翁說的話“無他，但手熟爾”表明無論做什么事，都要反復(fù)練習(xí)，進(jìn)而掌握其中的奧妙，最后才能超越別人。甲巍峨的泰山，到底如何雄偉 走出齊魯，依然可見那青青的峰頂。神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。層層白云，蕩滌胸中溝壑；翩翩歸鳥，飛入賞景眼圈。定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。乙康肅公陳堯咨擅于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有

22、一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了?！标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。（2021浙江諸暨七年級期中）閱讀文言文，完成

23、下列題目。（甲）賣油翁陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙 ，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他， 但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他， 惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（乙）賣蒜叟南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰:“叟能如是乎 ”叟曰:“君能打墻，不能打人。”楊罵曰:“老奴能受我打乎？

24、打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨。”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙褗A入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。18結(jié)合上下文，解釋加點(diǎn)的字。咳嗽不絕聲 （_） 旁睨而揶揄之（_）叟能如是乎 （_）19下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字用法不相同的一項(xiàng)是（ ）A徐以杓酌油瀝之 以拳打磚墻B康肅笑而遣之 老人鼓腹縱之C而錢不濕 老人徐徐負(fù)蒜而歸D乃取一葫蘆置于地 楊故取勢于十步外20用“/”給下面句子斷句（限斷兩處）。垂 死 之 年 能 以 一 死 成

25、君 之 名 死 亦 何 怨21翻譯下列句子。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。22甲乙兩文通過故事闡述道理，你從這兩個(gè)故事中獲得什么不同啟示。18停止 斜著眼睛看 這19C20垂死之年/能以一死成君之名/死亦何怨21老人慢慢得背起蒜回家了，最終不肯告訴別人自己的姓名。22甲文以賣油翁熟練的酌油技藝告訴我們熟能生巧的道理。乙文以賣蒜老人有神奇的能力告訴我們天外有天，人外有人；任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。（也可說明人不可貌相，海水不可斗量）18本題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解。答題時(shí)要結(jié)合句子的意思來理解分析，這樣就能得到更準(zhǔn)確的答案。句意：咳嗽不停。斷：停止。句意：他在旁邊斜著眼前看楊二的武藝后

26、諷刺楊二。睨，斜著眼睛看。句意：老頭你能這樣嗎？是：這樣。19本題考查一詞多義。A.以：用/用；B.之：代詞，他/代詞，他，指楊二；C.而：表轉(zhuǎn)折/表順承；D.于：在/在；故選C。20本題考查文言斷句。這句話的意思為：我一個(gè)老頭都快要死了，如果我死了能夠成全你的名聲，死了也沒什么可怨恨的。可為分三層，第一層表明自己年邁，第二層是事件，第三層是結(jié)果。根據(jù)意思可斷句為：垂死之年/能以一死成君之名/死亦何怨。21本題考查翻譯文言語句。重點(diǎn)詞：徐，慢。卒，最終。句意：老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告訴大家他的名字。22本題考查感悟啟示的能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉兩文大意的基礎(chǔ)上來分析。賣油

27、翁寫陳堯咨稍有成績就自夸自傲，反襯了賣油翁謙虛樸實(shí)的美德；兩人的技藝還說明了熟能生巧的道理。賣蒜叟中的老人，他職業(yè)雖然普通，但有著神奇的能力。這兩個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人再有本事，也不能妄自尊大、目中無人。結(jié)合內(nèi)容，圍繞著“熟能生巧”“為人要謙虛，不可驕傲自大”來闡述，言之有理即可。示例：甲文告訴我們：不管做什么事情都要下功夫、勤學(xué)苦練，時(shí)間長了、經(jīng)驗(yàn)到了自然而然的就會把事情做好。從乙文中老人的表現(xiàn)可知，人外有人，天外有天，為人千萬不能狂妄，不能自高自大。（甲）康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個(gè)賣油的

28、老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗?，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：”沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了?！标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f：”你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：”憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：”我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。（乙）南陽縣有個(gè)叫楊二的，精通拳術(shù)，每天到演武場傳授槍棒技法，觀看的人十分多。有一天，有一個(gè)賣蒜的

29、老人，咳嗽不斷，他看了楊二的武藝后諷刺楊二。楊二聽說后大怒，把老人叫過來，在他面前用拳頭打磚墻，拳頭陷入磚墻一尺多，然后傲然對老人說：“老頭你能這樣嗎？”老人說：“你這樣也就能打打墻壁，卻不能打人?！睏疃鹊溃骸袄霞一锬隳茏屛掖蛏弦蝗瓎?？被打死了不要怪我。”老人笑著說：“我一個(gè)老頭都快要死了，如果用我的性命成全你的名聲，死而無撼?！崩先税炎约豪υ跇渖?，脫掉衣服露出肚皮，楊二特意在十步外擺好姿勢，舉起拳頭用力向老人打去。老人一點(diǎn)聲音也沒有發(fā)出，只看到楊二突然跪倒在地，向老人磕著頭說：“晚輩知道自己錯了?！睏疃氚纬鋈^，但是已經(jīng)被夾在老人的肚子里，動彈不得。楊二向老人哀求了很久之后，老人才把肚

30、子一挺放開楊二，只見楊二已經(jīng)摔得翻過一座橋了。老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告訴大家他的名字。（2021河北平泉七年級期末）閱讀下面文言文，完成下面小題。（甲）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（歐陽修賣油翁）（乙）蕭穎士開元二十三年及第，恃才傲物，夐無與比，常自攜一壺，逐勝郊野。偶

31、憩于逆旅，獨(dú)酌獨(dú)吟。會有風(fēng)雨暴至，有紫衣老人領(lǐng)一小童避雨于此。穎士見其散冗，頗肆陵侮。逡巡，風(fēng)定雨霽，車馬卒至老人上馬呵殿而去。穎士倉忙覘之，左右曰：“吏部王尚書也?！保ü?jié)選自唐摭言）（解釋）夐（xing）無與比：遠(yuǎn)沒有人能和他相比。逆旅：旅店。散冗：閑散平庸的樣子。逡巡：過了一會兒。呵殿：前呼后擁。覘：打聽。23解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）釋擔(dān)而立 釋： （2）以我酌油知之 以：（3）會有風(fēng)雨暴至 至： （4）呵殿而去 去：24用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）我亦無他，惟手熟爾。（2）偶憩于逆旅，獨(dú)酌獨(dú)吟。25用“/”給下面的句子斷句。（標(biāo)兩處）車 馬 卒 至 老 人 上 馬 呵 殿 而

32、 去26甲文陳康肅和乙文蕭穎士在性格上的共同點(diǎn)是什么？并結(jié)合文段簡要分析。23（1）放下 （2）憑、靠 （3）降臨 （4）離開24（1）我也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。（2）（有一次）他偶然在一處旅店休息，獨(dú)自喝酒吟詩。25車馬卒至/老人上馬/呵殿而去。26傲慢，輕視他人。陳康肅因擅長射箭技術(shù)，?！耙源俗择妗?，輕視賣油翁；蕭穎士考中進(jìn)士，于是“恃才傲物”，欺侮老人。（意思答對即可）23本題考查文言文實(shí)詞含義。理解句意，推斷文言文實(shí)詞含義。（1）句意：放下?lián)诱驹谀抢?。釋：放下；?）句意：憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。以：憑、靠；（3）句意：正趕上暴雨狂風(fēng)突然降臨。至：降臨；（

33、4）句意：前呼后擁吆喝著走了。去：離開。24本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：（1）亦：也；惟：只；爾：罷了；（2）偶：偶然；憩：休息；逆旅：旅店；酌：喝酒。25本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。句意：突然車馬來到，老人上了馬，侍衛(wèi)前呼后擁吆喝著走了。故斷為：車馬卒至/老人上馬/呵殿而去。26本題考查文言文內(nèi)容理解。根據(jù)文“陳康肅公善射，當(dāng)

34、世無雙，公亦以此自矜（康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)沒有第二個(gè)，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸）”“爾安敢輕吾射（你怎么能夠輕視我射箭的本領(lǐng)）”可知，陳康肅的射箭技藝高超，舉世無雙，因此陳堯咨常常以此自夸，看到賣油翁“釋擔(dān)而立，睨之久而不去”內(nèi)心忿忿不平，態(tài)度傲慢，輕視賣油翁；根據(jù)文“蕭穎士開元二十三年及第，恃才傲物，夐無與比（唐玄宗開元二十三年，蕭穎士考中進(jìn)士。蕭穎士自恃有才華，傲慢無比，瞧不起人，認(rèn)為沒有人比得上他）”“穎士見其散冗，頗肆陵侮（蕭穎士見老人散漫的樣子，非常放肆地欺侮人家）”可知，蕭穎士考中進(jìn)士后，自認(rèn)為才華舉世無雙，傲慢無比，看到老人散漫就肆意欺侮。據(jù)此作答意對即可?？得C公陳堯咨擅長射箭

35、，當(dāng)時(shí)沒有第二個(gè)，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么能夠輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè)道理?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬的笑

36、著把老翁打發(fā)走了。唐玄宗開元二十三年，蕭穎士考中進(jìn)士。蕭穎士自恃有才華，傲慢無比，瞧不起人，認(rèn)為沒有人比得上他。他經(jīng)常攜著一壺酒到野外去尋找美景。有一次偶然在一處旅店休息，自己喝酒吟詩。這天正趕上暴雨狂風(fēng)突然降臨。有一位穿紫衣的老人領(lǐng)著一個(gè)小孩在同一處避雨。蕭穎士見老人散漫的樣子，非常放肆地欺侮人家。很快風(fēng)停雨住，云去天開。突然車馬來到，老人上了馬，侍衛(wèi)前呼后擁吆喝著走了。蕭穎士急忙打聽，有人告訴他說：“這是吏部王尚書?！保?021山東兗州七年級期中）閱讀下面兩段文字，回答各題。（甲）陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微

37、頷之。康肅問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（乙）頃歲，孫莘老識歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云：“無它術(shù)唯勤讀書而多為之自工；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之?！贝斯云鋰L試者告人，故尤有味。（選自東坡志林記六一語）（注）頃歲近年間。莘老宋孫覺，字莘老，高郵人。工精，妙?；紤n慮，擔(dān)憂。指摘批評、指正。27下面加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A以此自

38、矜 自矜：自夸B安敢輕吾射 輕：輕視C康肅笑而遣之 遣：派遣D多作自能見之 作：寫28下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（ ）A以我酌油知之 嘗乘間以文字問之B爾安敢輕吾射 安能辨我是雄雌C徐以杓酌油瀝之 大兄何見事之晚乎D卿今者才略 如此少有至者29句意理解。（1）翻譯下面的句子。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）用“/”給下面句子斷句（限斷兩處）。無 它 術(shù) 唯 勤 讀 書 而 多 為 之 自 工30甲乙兩文都通過_描寫來揭示道理，甲文給我們揭示了熟能生巧的道理，乙文告訴我們要_才能寫好文章。27C28B29老翁見陳堯咨射出十支箭能中八九支，只是對他微微點(diǎn)頭。無它術(shù)/唯勤讀書而多

39、為之/自工30對話（語言）； 勤讀書多寫作。27本題考查文言詞語的理解。C.康肅笑而遣之：陳堯咨笑著將他打發(fā)走了。遣：打發(fā)。故選C。28本題考查一詞多義。A.以：憑/拿；B.安：怎么/怎么；C.之：代詞，指這件事/用于主謂間，取消句子獨(dú)立性，無實(shí)義；D.者：助詞，無實(shí)義/的人。故選B。29（1）本題考查文言語句的翻譯。答題時(shí)先要理解重點(diǎn)詞語的意思，然后初步翻譯，再根據(jù)現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整，做到文從字順。直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞：發(fā)矢，射箭。但，只是。頷，點(diǎn)頭。句意為：（賣油翁）看見他射出的箭十支能中八九支，只是對他微微點(diǎn)頭。（2）本題考查文言斷句。本句的句意為：沒有其它辦法，只有勤奮讀書而

40、且多動筆，自然就會寫好?！盁o它術(shù)”是一層意思，“唯勤讀書而多為之”是對“無它術(shù)”的進(jìn)一步解釋，“自工”是結(jié)果。可據(jù)此斷為：無它術(shù)/唯勤讀書而多為之/自工。30本題考查文本主旨的理解。兩篇文章都主要通過對話揭示道理，因此主要運(yùn)用了語言描寫。甲文記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，通過賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對技能獲得途徑的議論，說明了熟能生巧的道理。乙文根據(jù)歐陽修的話語“惟勤讀書而多為之，自工”“疵病不必待人指摘，多作自能見之”，可知主要表現(xiàn)寫作的技巧關(guān)鍵在于多讀書、多練筆。甲 康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相比，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。（有一次），（他）曾經(jīng)在家里（射箭的）

41、場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：”沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了?！标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f：”你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：”憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：”我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺虬l(fā)走了。乙 近年來，孫莘老結(jié)識了歐陽修，曾乘機(jī)拿寫文章的事向他請教。歐陽修說：“沒有別

42、的方法，只有勤奮讀書并經(jīng)常寫文章，自然會有長進(jìn)。但是世上一般人的毛病是練筆的機(jī)會很少，還懶于讀書，而且一篇文章寫好后，馬上要求它超過別人，像這樣很少有成功的。文章缺點(diǎn)也用不著別人指出來，自己多練筆就能發(fā)現(xiàn)了?！睔W陽修把他寫文章的經(jīng)驗(yàn)告訴別人，所以尤其有意味。（2021浙江嘉興七年級階段練習(xí)）閱讀下列兩篇文言短文，回答問題。（甲）太尉陳堯咨為翰林日，有惡馬，不可馭，蹄嚙傷人多矣。一旦父諫議入廄，不見是馬，因詰圉人，乃曰：“內(nèi)翰賣給商人矣?！敝G議遽謂翰林曰：“汝為貴臣左右尚不能制旅人妄能畜此？是移禍于人也。”亟命取馬而償其值。戒終老養(yǎng)焉。其長厚遠(yuǎn)類古人。（乙）陳堯咨工書法，其射技超群。宋真宗咸平三

43、年?duì)钤罄酃僦梁擦謱W(xué)士兼龍圖閣學(xué)士、右諫議大夫。卒后，朝廷加贈他太尉官銜，賜謚號“康肅”。31下面選項(xiàng)中劃橫線字意思不相同的選項(xiàng)是（ ）A不見是馬 是移禍于人也B三人行，必有我?guī)熝?戒終老養(yǎng)焉C一旦父諫議入廄 旦辭爺娘去D見其發(fā)矢十中八九 其射技超群32同學(xué)們在給甲文中畫波浪線的句子斷句時(shí)產(chǎn)生了分歧，有以下四種斷法，請你選擇正確的一項(xiàng)（ ）A汝為貴臣左右尚不能制旅人安能畜此？B汝為貴臣左右尚不能制旅人安能畜此？C汝為貴臣左右尚不能制旅人安能畜此？D汝為貴臣左右尚不能制旅人安能畜此？33下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字與例句中“去”字意思相同的一項(xiàng)是（ ）例句：久而不去A去偽存真 B相去無幾 C揚(yáng)長而去 D一

44、來二去34用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。亟命取馬而償其值。35從乙文可以看出，陳堯咨也算得上是成功人士。請結(jié)合賣油翁和甲文兩段文字，推斷他事業(yè)有成的原因。31B32B33C34趕緊命人去追商人牽回馬，并把賣馬的錢賠償給商人。35（1）與他人的引導(dǎo)和幫助有關(guān)。當(dāng)賣油翁看到他驕傲自大時(shí)，用親身示范的方法告訴他“天外有天，人外有人”的道理；當(dāng)他把惡馬賣給了商人時(shí)，父親及時(shí)追回惡馬，替他補(bǔ)過，告訴他“不應(yīng)把禍轉(zhuǎn)移他人”的道理，在他成長的道路上，有肯批評教育他的引路人。（2）跟他“愿聽”及知錯就改的勇氣有關(guān)。對于他人批評和教育，陳堯咨還是能接受的，從“康肅笑而遣之”當(dāng)中可以看出他已經(jīng)意識到了自己的問題。

45、31A.都是代詞，這；B.兼詞“于之”的意思，翻譯為“在其中”句末語氣詞，表示肯定；C.都解釋為：早晨；D.都是代詞，指代“陳堯咨”；故選B。32本題考查學(xué)生文言句子劃分節(jié)奏的能力。理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有:語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。這句話意思是：你是貴臣，你的手下尚且不能制止這匹馬，旅人又怎么能養(yǎng)好它呢？“汝”指“你”，“左右”指“手下”，“旅人”都是主語；應(yīng)斷開，即：汝為貴臣左右尚不能制旅人安能畜此？故選B。33題干中“去”意思是：離開。A.“去”的意思是：除掉；B.“去”的意思是：距離；C.“去”的意思是：離

46、開；D.“去”的意思是：回；故選C。34本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。此句中重點(diǎn)的詞有：取馬：牽回馬。償：賠償。值：賣馬的錢。35本題考查對內(nèi)容的理解。賣油翁第一段寫陳堯咨射箭和賣油翁看射箭。陳堯咨善射，而“自矜”“善射”“當(dāng)世無雙”突出了他射箭技術(shù)的熟練；“以此自矜”又寫出他沾沾自喜韻驕矜態(tài)度。第二段寫賣油翁自錢孔瀝油。賣油翁從容、自信。文章的最后，用一句話“康肅笑而遣之”交代了陳堯咨態(tài)度的轉(zhuǎn)變和事情的結(jié)束。一個(gè)“笑”字，表示出陳堯咨從賣油翁的行動中受到啟示并心悅誠服；甲文

47、中當(dāng)陳堯咨把惡馬賣給了商人時(shí)，父親立刻命令把馬取回來，把錢退給買主，把那匹馬養(yǎng)到老死，不再出賣。教育他“不應(yīng)把禍轉(zhuǎn)移他人”，可見，他的成功與他人的引導(dǎo)和幫助有關(guān)。他知錯就改，善于接受別人的意見和批評。甲文：太尉陳堯咨是翰林學(xué)士的時(shí)候，他有一匹惡馬，不能夠駕馭，踢咬傷了很多人了。一天早上，他的父親諫議進(jìn)入馬廄，發(fā)現(xiàn)這匹馬不見了，于是質(zhì)問養(yǎng)馬的人，養(yǎng)馬的人說：“翰林學(xué)士把它賣給商人了?！敝G議馬上對翰林說：“你是貴臣，你的手下尚且不能制止這匹馬，旅人又怎么能養(yǎng)好它呢？你這是把禍害移給別人啊?！绷⒖堂畎疡R取回來，把錢退給買主，把那匹馬養(yǎng)到老死，不再出賣。這種淳樸敦厚而又深具長者風(fēng)度的作風(fēng)跟古人的那種

48、古風(fēng)有些類似。乙文：陳堯咨擅長書法，他的射箭技術(shù)非常高超。宋真宗咸平三年考中狀元，后官職到翰林學(xué)士兼龍圖閣學(xué)士、右諫議大夫。去世之后，朝廷加贈他太尉官銜，賜謚號“康肅”。（2021浙江柯橋七年級期中）（一）陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃。有賣油翁釋擔(dān)而睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（二）昔有大長者子，共諸商人入海采寶。此長者子善誦入海

49、捉船之法，若入海水漩洑洄流磯激之處，當(dāng)如是捉，如是正，如是住。語眾人言：“入海方法，我悉知之?！北娙寺勚?，深信其語。既至海中未經(jīng)幾時(shí)船師遇病忽然便死。時(shí)長者子即便代處。至洄洑旋流之中，唱言當(dāng)如是捉，如是正。船盤回旋轉(zhuǎn)，不能前進(jìn)至于寶所。舉船商人沒水而死。36解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思公亦以此自矜徐以杓酌油瀝之不能前進(jìn)至于寶所舉船商人沒水而死37對文中畫波浪線部分?jǐn)啵ㄏ迶嗳帲┘?至 海 中 未 經(jīng) 幾 時(shí) 船 師 遇 病 忽 然 便 死38用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。至洄洑旋流之中，唱言當(dāng)如是捉，如是正。39讀了文章（一），你獲得了哪些啟示（至少兩點(diǎn)）？如果用一個(gè)成

50、語表現(xiàn)文章（二）的主題，你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)最恰當(dāng)？請說明理由。A刻舟求劍 B紙上談兵 C夜郎自大啟示：_成語：_理由：_36憑 慢慢地 的地方（地方） 全37既 至 海 中/ 未 經(jīng) 幾 時(shí)/ 船 師 遇 病 /忽 然 便 死38（賣油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)船行駛到有漩渦的急流中，他大聲說：“應(yīng)當(dāng)這樣掌舵，這樣掌舵才能正確地航行。39獲得了“熟能生巧”、“實(shí)踐出真知”、“人外有人”、不能“驕傲自滿”等的道理。 B 因?yàn)榇箝L者之子只知道書本的知識，卻沒有親身實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致了悲劇發(fā)生。36本題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤

51、其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。句意：他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。以：憑。句意：慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里。徐：慢慢地。句意：無法繼續(xù)前進(jìn)到達(dá)采寶的地方。所：的地方（地方）。句意：全船人最終都落水而死。舉：全。37本題考查學(xué)生的斷句能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意和語法結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。句意：船行駛到了大海后，沒有多久，船師生病，忽然死了?！凹戎梁Ｖ小薄拔唇?jīng)幾時(shí)”，是并列的時(shí)間狀語，“船師遇病”“忽然便死”是相承接的兩層意思。限斷三處，故斷為：既至海中/未經(jīng)幾時(shí)/船師遇病/忽然便死。38本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況

52、，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞：發(fā)，射。矢，箭。但，只是。頷，點(diǎn)頭。句意：（賣油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。重點(diǎn)詞：至，到。如是，這樣。句意：船行駛到有漩渦的急流中，他大聲背誦應(yīng)當(dāng)這樣掌舵，這樣掌舵才能正確地航行。39本題考查學(xué)生對文章主題的把握能力。甲文記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了“熟能生巧”“實(shí)踐出真知”“人外有人”的道理。乙文中老人兒子只會背駕船方法，夸夸其談，卻沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一次入海采寶途中，船師猝死，由他駕船，結(jié)果船沉人亡。這個(gè)故事說明了不能空談理論，要多多實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，才能辦好一件事。A.“刻舟

53、求劍”一般比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不知變通的意思。用靜止的眼光來看待變化發(fā)展的事物，必將導(dǎo)致錯誤的判斷。B.“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。C.“夜郎自大”比喻人無知而又狂妄自大。因?yàn)榇箝L者之子只知道書本的知識，卻沒有親身實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致了悲劇發(fā)生。故選B。甲 康肅公陳堯咨擅長射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意的看著他，許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有

54、別的奧妙，不過是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。”于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手熟練罷了。”陳堯咨笑著將他送走了。乙 從前有一個(gè)顯貴有德的老人的兒子，與一些商人一起到大海中采寶。這位顯貴有德的老人的兒子擅長背誦入海駕船的方法，如果船在海中行駛到有旋渦、回流、礁石的地方，應(yīng)該怎樣駕駛怎樣校正方向怎樣?？俊Ｋ透嬖V大家說：“入海駕船的方法我全都知道?！贝蠹衣犃硕枷嘈潘脑挕４旭偟搅舜蠛：鬀]有多久，船師生病忽然

55、死了。這時(shí)顯貴有德的老人的兒子就代替死去的船師駕船。當(dāng)船行駛到有漩渦的急流中，他大聲背誦如何駕船的方法，可是船只是在漩渦中打轉(zhuǎn)，無法繼續(xù)前進(jìn)到達(dá)采寶的地方。全船人最終都落水而死。（2021四川蓬溪七年級期中）閱讀下面文言文，完成小題。（甲）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（賣油翁歐陽修）（

56、乙）錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟贾?，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋。人履其板，六幕相持，自不能動。人皆伏其精練。（梵天寺木塔沈括）解釋：（1）錢氏：指五代時(shí)吳越國君錢氏。錢镠于公元895年建國，至其孫錢弘歸降宋朝。吳越國境包括今江蘇、浙江、福建部分地區(qū)。兩浙：即兩浙路，治所在今杭州，包括今上海、浙江全部及江蘇東南部地區(qū)。40解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（1）嘗射于家圃（2）無他，但手

57、熟爾（3）匠師如其言（4）人皆伏其精煉。41翻譯下列句子（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動矣。42下列句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是A爾安敢輕吾射 上輕，故如此B公亦以此自矜 乃以瓦布之C嘗射于家圃 陳康肅公善射D公亦以此自矜 自錢孔入43請闡述兩篇文章在刻畫人物方面共同之處。40（1）曾經(jīng)；（2）通“耳”，相當(dāng)于“罷了”；（3）遵照，按照；（4）都。41（1）（賣油翁）看見他射出十支箭能中八九支，只是對他微微點(diǎn)頭。（2）只要逐層鋪好木板，用釘子釘牢，就不會晃動了。42C43兩篇文章都通過人物語言、神態(tài)來正面刻畫人物形象，都運(yùn)用了對比手法來反襯人物形象。

58、40本題考查文言實(shí)詞理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。（1）句意為：他曾在自家的園圃里射箭。嘗：曾經(jīng)；（2）句意為：沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了。爾：同“耳”，相當(dāng)于“罷了”；（3）句意為：工匠按他說的（去做）。如：遵照，按照；（4）句意為：人們都佩服喻皓技藝精熟。皆：都。41本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)詞語：其：代詞，指陳康肅。矢：箭。但：只。頷：名詞用作動詞，點(diǎn)頭。（2）重點(diǎn)詞語：但：只。訖：完畢。釘：動詞，用釘子釘。則：就

59、。動：晃動。42本題考查文言詞語的意義和用法。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A.動詞，輕視/形容詞，重量輕；B.介詞，憑/介詞，用，拿；C.動詞，射箭/動詞，射箭；D.名詞，自己/介詞，從；故選C。43本題考查刻畫人物的方法。甲文，把賣油翁的打油技術(shù)和陳康肅的射箭技術(shù)進(jìn)行對比，說明熟能生巧的道理；乙文，把匠師的“無可奈何”和俞浩的“”精練“”進(jìn)行了對比，突出了俞浩的高明；可見，都運(yùn)用了對比的方法刻畫人物；甲文，刻畫賣油翁“睨之”“微頷之”；乙文，刻畫俞浩“皓笑”，可知，都運(yùn)用了神態(tài)描寫；甲文，賣油翁賣油翁的語言“無他，但手熟爾”“以我酌油知之”“我亦無他

60、，惟手熟爾”，乙文，俞浩的語言“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動矣”，可知，都運(yùn)用了語言描寫。甲 康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)沒有第二個(gè)，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么能夠輕視我射箭(的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè)道理?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注