校園環(huán)保主習(xí)題活動(dòng)計(jì)劃方案書(shū)資料

1、校園環(huán)保主習(xí)題活動(dòng)計(jì)劃方案書(shū)范文格式校園環(huán)保主習(xí)題活動(dòng)計(jì)劃方案書(shū)【一】活動(dòng)目的：本活動(dòng)可以讓環(huán)保、生活、安康等思想認(rèn)識(shí)深入人心，有助于同學(xué)們更好地生活、學(xué)習(xí)、為學(xué)校及社會(huì)環(huán)保工作積蓄力量。通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)能夠鍛煉隊(duì)員的能力， 增長(zhǎng)他們的環(huán)保意識(shí)， 讓隊(duì)員在活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作， 互幫互助， 還可以增強(qiáng)青年志愿者在同學(xué)們心中的影響力， 擴(kuò)大本部在校園中的活動(dòng)陣地， 為日后更好地開(kāi)展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。喚起同學(xué)么們的愛(ài)心， 積極的參與到院團(tuán)委青年志愿者行動(dòng)部所發(fā)起的環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)， 讓同學(xué)們知道， 其實(shí)幫助別人既是幫助自己，并且是件快樂(lè)的事。只要我們能從身邊的事做起即可。活動(dòng)步驟：第一階段：宣傳動(dòng)員

2、階段。由院團(tuán)委組織召開(kāi)部?jī)?nèi)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議， 討論并決定宣傳工作。由會(huì)議的結(jié)果分配各項(xiàng)任務(wù)： 由宣傳組負(fù)責(zé)出海報(bào)、 展板等來(lái)宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。可以組織一個(gè)流動(dòng)宣傳小組， 在校園里邊做環(huán)?；顒?dòng)， 邊宣傳，讓同學(xué)積極參加此項(xiàng)活動(dòng)。第二階段：組織施行階段。本次的活動(dòng)時(shí)間為：20 xx年xx月xx日到xx日提前十分鐘在部里集合， 由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)團(tuán)支委負(fù)責(zé)率領(lǐng)隊(duì)員到學(xué) 校內(nèi)不同區(qū)域內(nèi)清潔垃圾。將該負(fù)責(zé)地方的垃圾清理完畢后， 把垃圾聚集在同一地點(diǎn)， 以備處理。活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)（將校園內(nèi)分五個(gè)區(qū)域，分給五個(gè)隊(duì)，方便全面打掃）活動(dòng)參與人員： 青年志愿者行動(dòng)部所有成員， 以及有意參與的同學(xué)。活動(dòng)注意事項(xiàng)：這是一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)

3、，請(qǐng)廣大同學(xué)、隊(duì)員務(wù)必堅(jiān)持到底并且保持。校園環(huán)保主習(xí)題活動(dòng)計(jì)劃方案書(shū)【二】一、活動(dòng)背景：隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速開(kāi)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高， 人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)習(xí)題已日益突出和鋒利化。 嚴(yán)重的生態(tài)毀壞和環(huán)境污染問(wèn)習(xí)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)習(xí)題。 同時(shí)新學(xué)年伊始 ,xx 師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(zhǎng) xx 向光明日?qǐng)?bào)記者介紹。xx 師大一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、 組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目的的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事， 在我

4、校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)三、活動(dòng)意義：通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)， 積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。 把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)， 提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)， 但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的奉獻(xiàn)不是言辭， 而是行動(dòng)。 ”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園， 大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)， 讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃草原上小憩;在慈祥的笑

5、臉天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉河流中沐浴。四、活動(dòng)流程規(guī)范：活動(dòng)時(shí)間：xx月中旬到xx月中旬活動(dòng)地點(diǎn)：圓形匯報(bào)廳、食堂門(mén)口、大學(xué)生活的中心詳細(xì)活動(dòng)：流程規(guī)范一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主習(xí)題。 內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面， 同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境 現(xiàn)象上。 我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們四周的環(huán)境現(xiàn)狀。 同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊， 讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們四周出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)習(xí)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性， 從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約 300分鐘。影

6、片觀看結(jié)束后， 現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)， 即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。流程規(guī)范二： 通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)， 我們?cè)诙程瞄T(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù) .流程規(guī)范三： 放映一部以環(huán)保為主習(xí)題的電影， 電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以?xún)?nèi)， 電影由辦公室提供。 本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)習(xí)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大致方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的答復(fù)問(wèn)習(xí)題， 第二種是短信答習(xí)題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)

7、1 名，二等獎(jiǎng)2 名，三等獎(jiǎng)5名。流程規(guī)范四：環(huán)保知識(shí) pk 賽。展示自我風(fēng)采。 每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹， 展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。比賽過(guò)程。 共分為五個(gè)環(huán)節(jié)， 分別為必答習(xí)題、 限時(shí)搶答習(xí)題、灌籃高手、指定答習(xí)題、風(fēng)險(xiǎn)習(xí)題?，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算3平米彩色噴繪海報(bào)4幅：50元X 4=200元會(huì)場(chǎng)費(fèi)： 100 元10米橫幅3條：50元X3=150優(yōu)勝選手獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1 名 200 元獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)2名160 元獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)3名150 元獎(jiǎng)品優(yōu)秀獎(jiǎng)2名100 元獎(jiǎng)品個(gè)人獎(jiǎng)1名3

8、0 元獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用： 100 元合計(jì)： 1190 元。校園環(huán)保主習(xí)題活動(dòng)計(jì)劃方案書(shū)【三】一、活動(dòng)背景：地球是人類(lèi)的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營(yíng)造一個(gè)“文明、衛(wèi)生，安康”的校園環(huán)境，學(xué)生會(huì)記者團(tuán)舉辦校園環(huán)?；顒?dòng)。二、活動(dòng)目的：美化校園的環(huán)境衛(wèi)生， 提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)， 提高動(dòng)手能 力。三、活動(dòng)主習(xí)題：保護(hù)環(huán)境，從我做起四、活動(dòng)時(shí)間： xx 年 xx 月五、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體成員七、活動(dòng)計(jì)劃方案單位：校報(bào)記者團(tuán)八：活動(dòng)內(nèi)容：積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面

9、進(jìn)行宣傳。在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。海報(bào)宣傳活動(dòng)。舉辦環(huán)?；顒?dòng)，選舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”。舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽。制作環(huán)保卡片，在活動(dòng)期間分發(fā)給參加者紀(jì)念。由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議， 了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法， 提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度， 深入探討進(jìn)一步改良我系的衛(wèi)生工作。將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。對(duì)校園（特別是草坪）全面清掃舉辦可回收物品搜集活動(dòng)， 將搜集可用垃圾， 對(duì)可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。九、活動(dòng)方法：在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、 警示牌、 溫馨 提示。對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，互 相學(xué)習(xí)，互相改良，共同提高。會(huì)員在校園搜集到的垃圾，賣(mài)掉后作為獎(jiǎng)品的資金。十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：紙、筆、透明膠：50元海報(bào)