讀《既見君子》有感

1、精選公文范文讀既見君子有感各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝讀既見君子有感 既見君子云胡不喜 李寶健在廣袤的天地間行走，總會遇見讓 人駐足欣賞的美景；在繁復(fù)的音符中聆 聽，總會遇見讓人洗耳恭聽的樂章；在 歷史的風(fēng)塵里徘徊，總會遇見讓人尊崇 備至的人物。他們，像大浪里不蝕的金 沙，像迷霧中不滅的燈盞，永遠牢牢的 靜置在那里，等待著有心人的尋覓與發(fā) 現(xiàn)。一經(jīng)遇見，那便是”金風(fēng)玉露一相逢， 便勝卻人間無數(shù)”的心領(lǐng)神會，那便是” 眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處” 的一見傾心。我想與”君子”相逢，我想 與”賢達”為伍，在厚重的書冊中摸索、 翻找，直到遇見了既見君子。初次看到既見君

2、子一書，立即 被書名深深地吸引了，它讓我想起詩精選公文范文 經(jīng)里的”既見君子，云胡不喜”.是啊， 如果遇到了君子，又怎么可能不歡喜 呢？既見君子這本近十萬字的小書， 讓我與曹子建、阮嗣宗相遇，讓我與李 太白、謝宣城相逢，還有魏武揚鞭，淵 明采菊實實在在地收獲了一腔歡 喜！既見曹植，在委屈中看到了深情曹植，在我的印象中，是那個豪壯 詠出”白馬飾金羈，連翩西北馳”的俊俏 少年，是那個七步吟出”本是同根生，相 煎何太急”的多才王子，是那個委屈唱 出”愿為西南風(fēng)，長逝入君懷”的寂寞臣 下，他的一生因了王子的尊貴地位而璀 璨奪目，他的一生也因了王子的繼位身 份而惶恐度日。兄弟、子侄之間的無情 猜忌與戕害

3、，讓敏感而多情的曹子建深 深悲切、深深受傷。他在涼薄的骨肉親 情里踽踽獨行，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在黃初、太 行年間，他曾多次上表奏言：”以罪棄生， 則違古賢夕改之勸；忍垢茍全，則犯詩 人胡顏之譏”,這些字里行間滿是他惶恐 精選公文范文2精選公文范文 和謙卑。朋友妻子、佳人知己統(tǒng)統(tǒng)歿于 父親和兄長的手中，這種別離和逝去的 創(chuàng)痛對于”功名不可為，忠義我所安”的 曹子建而言，恐怕更加難以接受！他有 濃的化不開的一腔哀愁，有密的吹不散 的滿腹委屈，在這樣的隱忍和傷痛中， 我們看到了一篇篇飽含深情的文字與詩 篇，我們聽到了一聲聲盡是泣血的呼喚 與吶喊。這些苦難的經(jīng)歷、這些夾縫的 處境，扼殺了政治上渴望作為的王子，

4、 卻也成就詩壇上獨樹一幟的新星。他是 陳思王，更是曹子建！他在委屈中深情 起舞，那哀而不傷的樂觀，那怨而不怒 的平和，讓他成為中國古代文人的一座 豐碑，永遠閃亮！既見李白，在狂放中看到了傲岸李白，這是一個聽到就會讓人莫名 振奮的名字！他就像是一個符號一般鐫 刻在我們每一個中國人的生命之中?！贝?前明月光，疑是地上霜”“飛流直下三千 尺，疑是銀河落九天”這既是我們的記 憶，也是我們的童年！李白，他永遠年 精選公文范文3精選公文范文 輕著，英姿勃發(fā)、朝氣蓬勃，存在于每 一個孩子純潔的心底，活在每一個國人 生活的周圍！他的名字在中國詩壇上無 出其右，他的風(fēng)采在歷代才子中熠熠生 輝。他是天才，有天才的

5、聰慧，亦有天 才的狂放！誰能吟出”君不見黃河之水天 上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明 鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”的壯闊詩 篇，誰能夠呼出”安能摧眉折腰事權(quán)貴， 使我不得開心顏”的狂傲豪言。他狂、他 傲，他任性使才，卻終不改報國之志。 大唐盛世的繁華孕育了他，安史之亂的 風(fēng)霜磨礪了他，在朝代由盛轉(zhuǎn)衰的節(jié)點 上，他始終是”待吾盡節(jié)報明主，然后相 攜臥白云”,他始終是”功成拂衣去，搖曳 滄州旁”，他只愿出仕一朝，功成名就，而 后藏之于名山大川之中，多么樸實的心 愿，多么虔誠的愿景?？上В瑫r代和君 王有負于他！他雖功成，卻不在朝野； 他雖名就，卻不在廟堂，不知他是否會 遺憾，會感傷，還是會安慰，去慶

6、幸， 我們無從知曉，只是在千年不斷的詩歌 精選公文范文4精選公文范文 長廊中，在萬年不息的文化傳承里，我 們看到了他的萬古流放，是狂放的姿態(tài)， 是傲岸的身影。既見屈原，在讒言里看到了高潔初識屈原，是幼時聽到的一則投江 自沉的傳說，是端午節(jié)時賽龍舟、吃粽 子時的一絲神圣。他是”帝高陽之苗裔 兮，朕皇考曰伯庸；攝提貞于孟陬兮， 惟庚寅吾以降；皇覽揆余于初度兮，肇 錫余以嘉名；名余曰正則兮，字余曰靈 均；紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能 的俊雅貴子，既有光耀的門楣、純貴的 血統(tǒng)，又有卓越的才華、清雅的品行， 受楚王信任，得百姓擁戴，可謂天之驕 子；他又是”天問復(fù)招魂，無因徹帝昏。 豈知千麗句，不敵一讒

7、言”的憂憤悲士， 既被君王猜忌、冷落，又受讒臣誹謗、 污蔑，被貶斥排擠，被流放他鄉(xiāng)，真是 無所容焉。流放，是一位憂國憂民的臣 子最深的傷痛，至此，他的政治生命已 然完結(jié)，終生的抱負付諸流水，治國理 想再也無人關(guān)注；流放，是一位滿腹詩精選公文范文精選公文范文 書的才子最佳的奇跡，至此，他的才氣 情思霍然激發(fā)，畢生才名由此奠定，浪 漫詩文早已成為標桿?！痹娙瞬恍覈?幸”!他成為了中國歷史上第一位浪漫主 義詩人。文學(xué)，給了屈原巨大的厚愛。 歷史呢？這樣的千古一人，歷史當然也 不會虧待他，給了他更為恒久的表彰。 國破家亡之日，受讒流放之時，在汨羅 江邊，那一縷縱身而跳的身影，那一份 自沉自溺的堅定，

8、讓他的形象就此定格， 從此，他成為忠君愛國的象征，他成為 正直高潔的典范！既見陶潛，在隱逸里看到了剛直 提起陶淵明，我的眼前不禁浮現(xiàn)出 了這樣一位老者，他身著寬大的袍子， 在夕陽西下，荷鋤而歸，沒有疲憊，沒 有憂慮，有的只是一份質(zhì)樸純真，只是 一份率性灑脫！他，是誰？是五柳先 生傳中那個”閑靜少言，不慕榮利。好 讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘 食。性嗜酒，家貧不能常得”的真性文人; 他是歸去來兮辭里那個寓形宇內(nèi)復(fù) 精選公文范文6精選公文范文 幾時！曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲 何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良 辰以孤往，或植杖而耘籽。登東皋以舒 嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂 夫天命

9、復(fù)奚疑”的瀟灑散人！他吟詠著” 少無適俗韻，性本愛丘山”,吟詠著”種豆 南山下，草盛豆苗稀”，吟詠著”采菊東籬 下，悠然見南山”，行走在田畝之上，徘徊 在青山之間，在酒與菊的暈染下，赫然 成為了中國”隱逸詩人之宗”.他以其辭官 不做、親耕壟畝的人生抉擇，為后世的 文人雅士提供了一方”退而求其次”的安 寧！他隱，他退，并不是因為軟弱。相 反的，他既是一位隱者、高士，更是一 位勇者、斗士！他的詠荊軻”雄發(fā)指 危冠，猛氣沖長纓。飲餞易水上，四座 列群英”，是何等的視死如歸、豪氣干云； 他的”吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里 小人邪”，是何等的錚錚傲骨，卓爾不群！ 他有一份隱者的飄逸與灑脫，也有一份 仕

10、子的風(fēng)骨與剛強！既見君子，讓我與眾多的君子高精選公文范文 士相遇相逢，她是一扇窗，讓我看到了 窗外美好的世界！曹植、李白、屈原、 陶淵明.他們向我走來，在他們那獨有的委屈、戕害、隱逸與放達中， 我看到了知識分子寧折不玩的脊梁，九 死未悔的夙愿！既見君子，云胡不喜！讀既見君子有感人生如詩：既見君子的啟示既見君子是今年新出的一本談 詩小書，但我看了 20余天，感覺也沒有 怎么讀懂，所以我今天讀完此書后，在 底頁寫上了幾句話：用自己的生命體驗來讀詩喜歡這種方式這是一本意蘊深長的書折期再閱之所以要”折期再閱”，倒不是因為沒 有讀懂，而是喜歡作者這種讀詩的方式， 將自己對生命的感悟，融入到對詩歌的 解讀

11、中，而這解讀的本身，又成了別樣 的詩。對于這樣一首別樣的詩，在讀的精選公文范文 過程中，我似乎走進了，但是又感到很 陌生；似乎領(lǐng)略了，但是又感到很陌生。 厭倦之際，稍作回想，已經(jīng)記不清這一 路走來的風(fēng)景了。不過還是有一些雜碎， 在腦海中不時跳躍著，正如作者所言：能浮現(xiàn)在一代人的心里的，不是一 首完整的詩，只是其中一些最好的句子， 最精美的碎片和殘骸，此起彼伏，來自 深海沉船。當我讀過此書，不知道這艘船我是 從來就沒有登上過，還是沉到了我記憶 的深處。其實我記憶力不好，讀過的書， 很快就忘記了。我曾為此而苦惱，某日 看到一篇談?wù)摗笨磿洸蛔≡趺崔k”的文 章，滿懷期待的點開，卻發(fā)現(xiàn)只有寥寥 數(shù)語，

12、至多也就一條微博的長度，其大 意在告訴我們，讀書猶如開車，不需要 糾結(jié)于腳下的路，重要的是要記住方向。這本既見君子，便是給我提供了 一個自己喜歡的方向 用自己的生命 來解讀藝術(shù)。作者在后記中談到寫作此 書的初衷：精選公文范文確切來講，它并不是一項有計劃的 學(xué)術(shù)研究或創(chuàng)作，而只是人生邁入中途 之際某種感情危機的產(chǎn)物，或者，是一 個以寫詩為志的人突然發(fā)覺不會寫詩之 后的產(chǎn)物，表現(xiàn)的形式均是通過努力去 觸碰和談?wù)撘恍┳顑?yōu)秀的古典詩人，來 豐富和安定自己的生命，因此，其中必 然帶有自己值得珍視的生命痕跡。對于這樣一份值得珍視的生命痕 跡，我讀來卻有一份霧里看花的感覺。 這好像是作者在提醒我：”小弟，你讀的 書還太少哦.”是??！我又何止讀書不 夠，更是行路太短，閱世尚淺，所以讀 詩，還只是沉浸在語言的表面，未能直 觸詩的內(nèi)心。不是詩中沒有，而是我的 內(nèi)心太單薄，缺少與詩人對話的可能。 不論寫詩，還是讀詩，都不是一件簡單 的事情，它們都需要生命的沉淀和歷練， 然后再從生命中獲得滋養(yǎng)與啟示。不過我們來日方長，人