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文檔簡介
1、認識更大的數(shù)北師大版四年級上冊整理與復習復習導入認識更大的數(shù)計數(shù)單位億以內(nèi)數(shù)的讀法億以內(nèi)數(shù)的寫法大數(shù)的比較大數(shù)的改寫求近似數(shù)的方法探索新知 個(一)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億 。1計數(shù)單位2億以內(nèi)數(shù)的讀法 讀數(shù)時,從高位起一級一級往下讀,讀億級或者萬級的數(shù)時要先按照個級的數(shù)的讀法來讀,然后在后面加個“億”字或者“萬”字,每級末尾的“0”都不讀,其他數(shù)位有一個或連續(xù)幾個“0”都只讀一個零。 3億以內(nèi)數(shù)的寫法 寫數(shù)時,從高位起一級一級地往下寫,如果哪個數(shù)位上一個計數(shù)單位都沒有,就在那個數(shù)位上寫 “0”占位。4大數(shù)的比較 大數(shù)比較大小的方法:(1)位數(shù)不同時,位數(shù)多的數(shù)比較大;(2)位數(shù)
2、相同時,從最高位開始比較,最高位上數(shù)字越大的數(shù)就越大;最高位上數(shù)字相同時,依次比較下一位上的數(shù)字,直到比較出大小為止。5大數(shù)的改寫 整萬、整億數(shù)的改寫方法:將整萬數(shù)個級的4個0去掉,同時在后面加上“萬”字;將整億數(shù)個級、萬級的8個0去掉,同時在后面加上“億”字。6求近似數(shù)的方法 用“四舍五入”法,把要保留的數(shù)位后面的數(shù)字舍去,如果被舍去部分的首位數(shù)字“小于5”,則保留部分不變(即“四舍”),如果被舍去部分的首位數(shù)字 “大于或等于5”,就在被保留部分的末位上加1(即“五入”)。隨堂練習1.讀一讀表中的數(shù)據(jù),并回答下面的問題。部分省、直轄市少年兒童讀物總印刷數(shù)量統(tǒng)計表 冊 (1)2010年北京市少
3、年兒童讀物總印刷數(shù)量為( )萬冊;2011年甘肅省少年兒童讀物總印刷數(shù)量為( )萬冊。 (2)分別比較2010年和2012年各省、直轄市少年兒童讀物總印刷數(shù)量,并按從小到大的順序排列。122676 2010:64000065000010020000122600025490000 2012:28500003190000240600003093000039430000 2.將下表中的數(shù)據(jù)省略“萬”后面的尾數(shù),寫出它們的近似數(shù)。1056410332100719941992696963.你會讀、寫橫線上的數(shù)嗎? 我國最大的青少年校外活動營地占地面積3735200平方米,其中水域面積1334000平方米,國家投資近1000000000元。營地內(nèi)有勇敢智慧區(qū)、科學探索區(qū)、生活實踐區(qū)等八大園區(qū),種植了十萬棵樹和一百二十萬株花木,輔設了十七萬平方米的草坪。3735200 讀作:三百七十三萬五千二百1334000 讀作:一百三十三萬四千1000
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