2022年三相異步電動機正轉控制線路教設計

1、三相異步電動機正轉把握線路教學設計 課題 內容 授課 班級 學情 分析 姓名：汪直文 班級： 13 春電子 學校：安溪華僑職校 電話： 三相異步電動機的正轉把握線路 課時支配 1 課時 13 春電子 授課類型 新 課 本內容的教學對象是三年制電子專業(yè)二年級同學, 他們已經學習過常用低壓電器原理與 檢修,對三相異步電動機有了確定的明白； 三相異步電動機正轉把握線路是 電氣把握線路安裝與修理 一書中項目 8 的重點內容； 教材 三相異步電動機的按鈕, 接觸器正轉把握線路是三相異步電動機把握線路中最簡潔, 最 分析 基礎, 使用最廣泛的一種線路, 在教材中具有啟下的作用； 學好這一節(jié)對學習后面的正

2、反轉把握等電路的安裝至關重要； 1 把握三相異步電動機的各種正轉把握線路的組成及工作原理,能嫻熟畫出其電路圖； 教學 目標 2 通過對三相鼠籠式異步電動機自鎖把握線路的實際安裝接線, 把握電氣原理圖變換成 安裝接線圖； 3 培養(yǎng)同學嚴謹認真的職業(yè)工作態(tài)度；增強同學用辯證唯物主義觀點來發(fā)覺問題,熟識 問題,解決問題； 重點 難點 教學 方法 點動把握線路與接觸器自鎖正轉把握線路的工作原理； 對三相鼠籠式異步電動機自鎖把握線路的實際安裝接線, 把電氣原理圖變換成安裝接線 圖 總體教學構想突出三點,一是突出學問結構,二是識圖,三是動手操作；將以往的讀圖 進展成為識圖,填圖,說圖,進而形成“啟,議,說

3、,做”的四字教學模式； 學習 方法 通過幾個基本線路的觀看,分析,作為學習按鈕,接觸器正轉把握線路內容的突破； 設計 教具 多媒休 教學 教學過程（第 1課時） 同學 老師活動 過程 活動 意圖 【新課導入】 額定電壓直接加到電動機的定子繞組上而使電動機起動的過程稱為直 接起動或全壓起動； 三相鼠籠異步電動機的直接起動是一種簡潔, 經濟, 啟示 導入 牢靠的起動方法,這種方法的優(yōu)點是電路簡潔,所需設備少,但是起動 電流過大會造成電網顯著下降,影響到在同一電網工作的其他電動機, 摸索 新課 甚至會導致它們停止轉動或無法起動； 而起動電流的大小又與電動機的 額定功率成正比, 故直接起動時電動機的容

4、量應受到確定的限制, 一般 規(guī)定,功率小于 11kw 的電動機可以接受接受直接起動； 第 1 頁,共 4 頁怎樣才能實現(xiàn)把握？ 【新課】 一,手動把握直接起動電路 教 提問 引入 學 線路工作原理 M 接通電源啟動運同學 電路 看出 新增 電路 加交 啟動：合上低壓開關 QS,電動機 不足 流接 停止：拉開低壓開關 QS,電動機 轉； 地方 觸器 M 脫離電源失電停二接觸器把握的直接起動電路 轉； 1 點動電路 過 L1 QS U11 V11 W11 FU2 0SB1 1提問 清楚 同學 分析 分析 把握 L2失電 電路 L3 電路 工作 原理 原理 FU1 2 U12 V12 W12 KM

5、KM 程 PE UV W M3 點動正轉把握線路 第 2 頁,共 4 頁所謂點動把握是指按下按鈕電動機就得電運轉； 電停轉； 松開按鈕, 電動機就失 教 點動把握線路中,組合開關 QS 作電源隔離開關；熔斷FU1, FU2 器 分別作主電路, 把握電路的短路愛惜； 啟動按鈕 SB1 把握接觸KM1線圈得電,失電；接觸器 器 KM1 的主觸頭把握電動M 的啟動與停的 工作原理 機 ：合上電源組合開關 QS； 止； 啟動：按下 SB1 KM1 線圈得電 KM1 主觸點閉合電動M 通電運停止：松開 機 轉； SB1 KM1 線圈失電 KM1 主觸點分斷電動 停止使用時,斷開電源開關 機 QS； M

6、斷電停 止； 2 接觸器自鎖正轉把握線路 依據 接受 學 點動 PPT 電路 逐步 分析 演示 電路 啟動, 方法 停止, 同學 過載 認真 工作 過 觀看 過程, 動畫 圖文 試著 攻破 分析 本節(jié) 電路 重點 工作原理： 合上電源隔離開關 QS； 程 “自鎖” 由于啟動按鈕上并聯(lián)了接觸器的常開幫忙觸頭, 當松開按鈕之 后,由接觸器的常開幫忙觸頭自行保持導通, 使接觸器得以保持通電狀 態(tài)； 接觸器自鎖把握線路不但能使電動機連續(xù)運轉, 點就是具有欠壓和失壓（或零壓）愛惜 作用； 而且仍有一個重要的特 3 接觸器自鎖正轉把握線路實際安裝接線 2 人 老師 按圖所示自鎖線路進行接線, 接好線路后經指導老師檢查后, 方可進行 巡堂 通電操作； 引導 按把握屏啟動按鈕,接通三相溝通電源； 同學 1 按起動按鈕 SB1,松手后觀看電動機是否連續(xù)運轉； 完成 2 按停止按鈕 SB2,松手后觀看電動機是否停止運轉； 一組 任務, 3 按把握屏停止按鈕,切斷試驗線路三相電源,拆除把握回路中自鎖 動手 夸獎 觸頭 KM1,再接通三相電源,啟動電動機,觀看電動機及接觸器的運轉 操作 突出 情形；從而驗證自鎖觸頭的作用； 4 試驗完畢； 小組 及個 5 試驗留意事項：接線要求牢靠,整