2022年三年級語文教案富饒的西沙群島

1、word （人教新課標(biāo)）三年級語文教案富有的西沙群島教學(xué)目標(biāo)：1熟識本課的23 個生字,學(xué)會其中的15 個字；能正確讀寫以下詞語：海防前哨、五光十色、峽谷、全身披甲、威猛、海灘、貝殼、鳥糞、肥料、保衛(wèi)、建設(shè)、必將等；2有感情地朗讀課文,背誦其次、三、四自然段；3能讀懂課文主要內(nèi)容,明白我國西沙群島的美麗和富有,培養(yǎng)寵愛祖國的感情；4學(xué)習(xí)摘抄課文中的美麗詞句,豐富語言的積存；教學(xué)過程：第一課時（一）導(dǎo)入（在黑板上懸掛中國地圖,向同學(xué)們簡潔介紹西沙群島的地理位置）這是我國的版圖,這里是北京,這里是南海,在南海上有四大群島,西沙群島就是其中之一；它是我國南面的 一扇大門,是海防前哨；今日我們就和作者

2、一起去感受一下西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)；（板書 課題）（二）初讀課文 1默讀 26 自然段：邊讀邊想：課文是按怎樣的次序?qū)懳魃橙簫u的景色和物產(chǎn)的？找出相對應(yīng)的自然段；明確：海水、海底、海灘、海島 2學(xué)習(xí)第 2 自然段；（1）默讀：這一段主要寫的是什么內(nèi)容？明確：海水五光十色,美麗無比（2）結(jié)合上下文懂得：五光十色、美麗無比 海水都有哪些顏色？設(shè)問：僅僅顏色多就叫五光十色嗎？通過與 “五光十色 ”進(jìn)行比較,體會“五光十色 ”中的 “光 ”的意思；word 精確懂得：五光十色：這里指西沙群島海水顏色繽紛、艷麗光明；美麗無比：反常美麗,沒有什么能比得上；（3）為什么西沙群島的海水如此精妙神奇呢？結(jié)合同學(xué)

3、回答畫簡筆畫（4）說話訓(xùn)練；找同學(xué)指圖說說海水為什么“五光十色、美麗無比”？并用 “由于 , 所以 ” 的句式來表述；（5）指導(dǎo)感情朗讀；其次課時學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能讀懂課文主要內(nèi)容,明白我國西沙群島的美麗和富有,培養(yǎng)寵愛祖國的感情；（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1西沙群島一帶的海水是什么樣的？為什么？2西沙群島的海底、海灘、海島又是怎么樣的呢？（二）學(xué)習(xí)課文,懂得內(nèi)容 1學(xué)習(xí)第 3 自然段：（1）指讀并摸索：這一段共幾句話？介紹了哪幾種物產(chǎn)？明確：珊瑚、海參、大龍蝦（2）逐句懂得： 啟示同學(xué)重點(diǎn)抓住 海參懶洋洋,大龍蝦威猛的特點(diǎn)；（3）朗讀第 3 自然段；“開放 ”“蠕動 ”“威猛 ”等詞語, 體會珊瑚美麗、

4、各種各樣,word 自由分句讀： 這一段寫了哪些動物的怎樣的特點(diǎn)？（引導(dǎo)同生由部分到整體,為概括自然段主要意思做好鋪墊）小結(jié)內(nèi)容：這一段寫西沙群島的海底是（4）指導(dǎo)感情朗讀；2學(xué)習(xí)第 4 自然段；_ ,有 _ ,有 _ ；（1）指讀后提問：課文是從幾方面具體介紹魚多的？明確：數(shù)量、種類（2）自由讀摸索：從哪兒可以看出魚的數(shù)量多？從哪兒可以看出魚的種類多？結(jié)合重 點(diǎn)詞語進(jìn)行懂得；（3）爭辯溝通：引導(dǎo)同學(xué)重點(diǎn)抓住“成群結(jié)隊 ”,四個 “有的 ”,“各種各樣 ”,“多得數(shù)不清 ”,“一半是水,一半是魚”等詞語體會魚的數(shù)量、種類繁多；（4）再讀第四自然段,摸索：這一段中哪句話概括了整段的內(nèi)容？并說明理

5、由；明確：第三句（5）完整表述：第一、二、四句是怎樣圍繞第三句來寫的？（6）指導(dǎo)感情朗讀；3學(xué)習(xí)第 5 自然段；3 自然段的方法,按提綱自學(xué)第 5 自然段；（1）用學(xué)習(xí)第 自學(xué)提綱：第 5 自然段第一句話的意思是 _；其次、三、四句話的意思是 _這個自然段的意思是 _；（2）同學(xué)自學(xué),小組溝通；（3）全班溝通：引導(dǎo)同學(xué)重點(diǎn)抓住”揀不完 ”、“龐大 ”、“好玩 ”等詞語進(jìn)行懂得,訓(xùn)練同學(xué)概括句意和段意；應(yīng)留意：語句精煉、要點(diǎn)全面；4學(xué)習(xí)第 6 自然段；word （1）用學(xué)習(xí)第 4 自然段的方法,依據(jù)提綱自學(xué)第 6 自然段：自學(xué)提綱：第 6 自然段其次句話的意思是 _；_；第三句話的意思是 第四句

6、話的意思是 _；這三句話都是圍繞第 _ 句話 “ _” 來寫的；并說明理由；（2）同學(xué)自學(xué),小組爭辯；（3）全班溝通：引導(dǎo)同學(xué)重點(diǎn)懂得本段幾句話的思路：“鳥的天下 ” 樹多 鳥多 鳥蛋多 鳥糞多 從而弄清全段是圍繞“鳥的天下 ”來寫的；（4）指導(dǎo)感情朗讀；5小結(jié)：通過 26 自然段的學(xué)習(xí),你們知道了西沙群島是個怎樣的地方？能具體地 說一說嗎？6感情朗讀 26 自然段；7學(xué)習(xí)第 7 自然段；（1）指讀后提問：將來的西沙群島會怎樣？更加 更加 （2）齊讀（三）總結(jié) 1啟示同學(xué)明確這節(jié)課學(xué)到的懂得詞句的方法；2引導(dǎo)同學(xué)感情朗讀課文,啟示同學(xué)再次質(zhì)疑問難；（四）感情朗讀全文 第三課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字詞；學(xué)習(xí)摘抄課文中的美麗詞句,豐富語言的積存；（一）檢查背誦第四自然段（二）字詞學(xué)習(xí)word 1刺（ c）（左邊中間不要多一橫）；揀（ ji n）（右邊中間不要少一橫）；饒（ r o）（右上角不要多一點(diǎn)） ；2其他生字寫法；3帶拼音謄寫生字詞；（三）作文訓(xùn)練學(xué)習(xí)第 6 自然段表達(dá)的次序,寫一段話；介紹學(xué)校里的花草樹木（也可以依據(jù)同同學(xué)活環(huán)境的具體情形,選出同學(xué)有話可說的內(nèi)容,進(jìn)行語言訓(xùn)練）；（四）摘抄文中的美麗詞句,并寫幾個打比方的句子（五）板書設(shè)計教案點(diǎn)評：閱讀教學(xué)時能抓住描寫西沙群島的重點(diǎn)語句,啟示同學(xué)品詞析句,明白課文的主要內(nèi)容 西沙群島的美麗富有；運(yùn)用多種方法