2022年三年級語文下冊槐鄉(xiāng)五月5教案蘇教版

1、時間：年級：單位：個性修改教學內容課題槐鄉(xiāng)五月教學目標課時第一課時1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文；2. 學會生字,懂得由生字組成的詞語；能寫出和“ 白茫?！?等詞語結構相像的詞語；教學重點體會課文是怎樣運用語言文字讓同學感悟五月“ 是槐鄉(xiāng)孩子們的季節(jié)” ；教學難點借助詳細的語言材料,感受槐鄉(xiāng)五月的漂亮景色,以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱忱好客、淳樸可愛的特點；一、激趣導入,明確目標 1. 齊讀課題；2. 質疑：讀了這個題目,你想知道些什么呢？3. 出示槐花圖片,簡介槐花；4. 釋題：“ 槐鄉(xiāng)” 顧名思義是因洋槐之多而得名；二、自主學習,感知課文 1. 自由讀課文,要求讀準字音,不添字

2、,不漏字；2. 檢查：出示詞語；洋槐坡坡崗崗瑞雪初降釀蜜跨走喜盈盈傻乎乎 拌上咸的蒜泥口福季節(jié)槐花飄香醇香漩兒澆上 指名讀,開火車讀,齊讀；留意：“ 釀、盈、醇、襟” ；教 小組分自然段讀課文；自評；他評；4. 找出喜愛的句子讀一讀；學過程5. 齊讀課文；教 6. 寫字指導；（1）重點指導：初、釀、挎、盈、傻；學（2）唱筆順；（3）描紅；三、再讀課文,理順句意 過 1. 指名讀各個自然段,相機指導；程 2. 齊讀課文,留意字音和停頓；四、作業(yè)；1. 熟讀課文；2. 謄寫詞語；板書 槐鄉(xiāng)五月設計花多色白花美槐花花形不一花香味甜 勤勞能干孩子熱忱好客人美淳樸可愛教學 后記教學內容課題槐鄉(xiāng)五月個性修

3、改課時其次課時1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文；教學目標 2. 借助詳細的語言材料,感受槐鄉(xiāng)五月的漂亮景色,以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱忱好 客、淳樸可愛的特點；教學重點 感受五月槐鄉(xiāng)的幽香、甜蜜,激發(fā)同學喜愛生活的感情；教學難點 借助詳細的語言材料,感受槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱忱好客、淳樸可愛的特點；一、激趣導入 齊讀課文；【過渡】你覺得五月的槐鄉(xiāng)怎樣？二、合作學習,點撥升華（一）賞讀第一自然段；1. 指名讀第一自然段；提問：這一自然段講了什么？2. 洋槐花美不美？美在哪兒呢？從哪里可以看出來？3. 溝通,賞讀；槐鄉(xiāng)的山山洼洼,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片白茫茫；有的槐花抱在一起,遠看像

4、玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維 吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒；小蜜蜂飛來了,釀出了 連風打的漩兒都香 氣撲鼻,整個槐鄉(xiāng)都沉迷在香海中了；教學過程板書：花多色白 花形不一 花香味甜4. 指導朗讀；5. 試著背誦三、師生合作探究,品讀感悟（一）賞讀其次、三自然段；【過渡】槐鄉(xiāng)五月不僅槐花美,而且仍怎樣？（人美）1. 自由讀二、三自然段；摸索：槐鄉(xiāng)的孩子美在哪兒呢？2. 爭論溝通；板書；勤勞能干 熱忱好客 淳樸可愛 3. 指導朗讀；4. 嘗試背誦；（三）齊讀第四自然段教聯(lián)系課文回答：為什么說5 月是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)？四、強化鞏固,拓展延長槐鄉(xiāng)得到孩子給你留下什么印象？學 五、總結全文；1. 有感情地朗讀全文；過 2. 總結；六、作業(yè) 1. 背誦課文；程 2. 照樣子,寫疊詞；