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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考一:開(kāi)頭部分 師:同學(xué)們好 生:老師好 師:同學(xué)們,常言道,相聚有緣,今日和同學(xué)們相聚在二實(shí)小,我特別興奮,同 學(xué)們興奮嗎?生:興奮 師:好,本節(jié)課有我和大家一起學(xué)習(xí)體操中的動(dòng)作前滾翻,在這,老師想和 大家熟悉一下,我姓王,那么期望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中,大膽表現(xiàn)自己,發(fā)揚(yáng) 互幫互助、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì);能做到嗎?生:能 師:聽(tīng)口令“ 立正向右看-齊向前看”師:第一進(jìn)行趣味跑跑練習(xí),在跑的過(guò)程中,老師喊“1” 的時(shí)候同學(xué)們拍手三下,老師喊“2” 同學(xué)們蹲一下,老師喊“ 三” 的時(shí)候同學(xué)們猜猜我會(huì)讓做 什么?反方向跑;明白嗎?生:明白(老師喊同學(xué)試做一次)師:好,向右轉(zhuǎn),第

2、一隊(duì)排頭跟著老師跑其他隊(duì)依次跟在排尾;老師領(lǐng)著同學(xué)圍著擺設(shè)體操墊子的場(chǎng)地慢跑,己所在體操墊子的位置;二、基本部分:師:我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)前滾翻?生:師呼口令, 同學(xué)逐列慢跑到自師:我信任你們這些聰慧的同學(xué)肯定做得很好,同學(xué)們有沒(méi)有信心?生:有 師:大點(diǎn)聲,也給老師點(diǎn)信心 學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考生:有(大聲)師:身體蹲下來(lái),兩手抓住腳腕,變成一個(gè)“ 小矮人” ,好,小矮人圍著墊子走 一走,這么多可愛(ài)的小矮人呀;小矮人一每天長(zhǎng)大,變得越來(lái)越高,高人長(zhǎng)什么 樣子呀?高人這樣呀,再圍著墊子走一走;(生兩臂斜上舉圍著墊子走一走)再來(lái)一遍 小矮人走路高人走路 師:常言道:萬(wàn)事開(kāi)頭難,要想學(xué)會(huì)每個(gè)

3、動(dòng)作需要同學(xué)們相互間的幫忙,下面我教同學(xué)們?nèi)绾螑?ài)護(hù)和幫忙同伴完成動(dòng)作;找一生協(xié)作老師講解; 師也可以做找一名同學(xué)愛(ài)護(hù)幫忙,其余生觀看這名同學(xué)做的愛(ài)護(hù)與幫忙對(duì)不對(duì);師:愛(ài)護(hù)者跪在練習(xí)者的側(cè)前方,當(dāng)他的頭后部將要著墊時(shí),一手托頸部,當(dāng)滾 翻至臀部著地時(shí),兩手順勢(shì)推他的背部送成蹲撐;師:好,我來(lái)說(shuō)你來(lái)做,看誰(shuí)做的動(dòng)作最美麗,蹲撐兩腿并攏低頭,兩手的掌心觸墊,兩臂用力支撐,用力蹬地,三、終止部分:放松活動(dòng)1、2、3,滾動(dòng);師:同學(xué)們經(jīng)過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)是不是感到累了?生:是!師:下面我們一起做一下放松活動(dòng) 師:好,散開(kāi)站在老師的四周;生散點(diǎn)站在老師四周 師:同學(xué)們現(xiàn)在是什么季節(jié)?生:春季 師:讓我們沐浴在

4、暖和的春光之中,走進(jìn)春天的的畫卷;師領(lǐng)做放松動(dòng)作,師:好,下面跟我做 放松動(dòng)作 ,分腿身體左右晃動(dòng), 把雙腿并上,張開(kāi)雙手,擁 學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考抱一下自己;春天的景色真美呀,讓我們一起來(lái)感受春天的氣息,漸漸深吸氣、漸漸深呼氣,再伸開(kāi)雙手去擁抱春天,春天載著我們的笑聲,飛向沙漠,飛向戈 壁攤,飛向藍(lán)天,帶走我們的歡樂(lè),放飛我們的抱負(fù),讓我們張開(kāi)雙翅,變成一 只小雛鷹,翱翔在藍(lán)天上,去俯視這美麗的春景;我看哪只小雛鷹最美麗,讓我 們擁抱自己,綻開(kāi)雙翅,放飛我們的抱負(fù),再來(lái)?yè)肀ё约?;師:好!請(qǐng)起立到老師身邊來(lái),孩子們從今日開(kāi)頭放飛你們的抱負(fù),收成成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,來(lái)回報(bào)我們的父

5、母,回報(bào)我們的園丁;好嗎?生:好!師:這節(jié)課就上到這里,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!生:老師再見(jiàn)!學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考內(nèi)容三年級(jí)四班前滾翻教案 2022年 3 月 6 日1、前滾翻;2、 嬉戲海豹爬行教學(xué)1、 同學(xué)明白前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng);2、 大部分同學(xué)初步學(xué)會(huì)前滾翻的動(dòng)作,進(jìn)展同學(xué)靈敏、 和諧、柔韌等身體素養(yǎng);目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)過(guò)程準(zhǔn)備3、通過(guò)本課的練習(xí)和嬉戲,培育進(jìn)展同學(xué)活潑、上進(jìn)、刻苦、善思、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)秀品質(zhì),提高同學(xué)自我愛(ài)護(hù)的才能;1、蹬地、提臀形成前滾動(dòng)作趨勢(shì) 1、用力勻稱,團(tuán)身滾動(dòng)教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法組織 要求一、課堂常規(guī)1 、 師檢查課堂常規(guī);要求:動(dòng)作快、靜、齊,精神飽1、體育委員整滿

6、;回答積極隊(duì)報(bào)告人數(shù); 2、2、引趣提出問(wèn)題:大家有師生問(wèn)好; 3、沒(méi)有看過(guò)西游記, 孫悟空大一、整隊(duì)集合:四列橫隊(duì); (圖 1)提出本科教學(xué)家熟悉么?那孫悟空有什內(nèi)容與要求; 4、么絕技呢?對(duì)翻跟斗;那大支配見(jiàn)習(xí)生;家知道翻跟斗有什么作用嗎?比如我們摔倒的時(shí)候,部二、蛇形跑練習(xí)是手直接撐在地板上比較要求:快、靜、齊;1、復(fù)習(xí)稍息、疼,仍是順勢(shì)團(tuán)身往前滾比分立正、向右看較疼呢?沒(méi)錯(cuò), 順勢(shì)團(tuán)身往前滾有個(gè)緩沖的作用,不容齊!向前看!易受傷;今日我們就來(lái)學(xué)學(xué)報(bào)數(shù);向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后孫悟空的前滾翻, 以后要是轉(zhuǎn); 2、引趣提再摔倒了, 我們就知道怎么愛(ài)護(hù)自己了;出問(wèn)題學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅

7、供參考熱身運(yùn)動(dòng) 7、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) (4X8 拍)(1)徒手操1 、 振 臂 運(yùn) 動(dòng) 8、體側(cè)運(yùn)動(dòng)( 4X8 拍)(4X8 拍)2 、 擴(kuò) 胸 運(yùn) 動(dòng)(4X8 拍)3 、 腹 背 運(yùn) 動(dòng)(4X8 拍)9、下蹲運(yùn)動(dòng)( 4X8 拍)10、跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)( 4X8 拍)4、正壓腿運(yùn)動(dòng)(4X8 拍)5、測(cè)壓腿運(yùn)動(dòng) 6、手腕踝關(guān)節(jié) 運(yùn)動(dòng)( 4X8 拍)前滾翻動(dòng)作: 由 要求:愛(ài)好昂揚(yáng),積極主動(dòng);蹲立開(kāi)頭,兩手 撐地,重心前移 1、 師提出問(wèn)題:至兩手上, 同時(shí)基兩腳用力 蹬地,1)長(zhǎng)方體和球體在滾動(dòng)上要求:大膽發(fā)言,積極談自己的提臀、屈臂、低有什么區(qū)分?期望;頭含胸,順勢(shì)經(jīng)后腦勺、肩部、2)怎樣從胯下看到天上的同學(xué)

8、在活動(dòng)中留意動(dòng)作要領(lǐng)背部、臀部向前小鳥(niǎo)和藍(lán)藍(lán)的天空? 3 )學(xué)滾動(dòng),上體準(zhǔn)時(shí)生觀看談自己的想法老師和人身安全;跟進(jìn),手抱小腿口述 前滾翻動(dòng)作要領(lǐng):一成蹲立(團(tuán)身);蹲:兩腿并攏墊前蹲, 二撐:1、重點(diǎn):滾動(dòng)圓滑,直線滾動(dòng);本1、 前滾翻動(dòng)作兩手勻稱用力支撐,三低2、難點(diǎn): 蹬地有力, 頭后部著墊;要領(lǐng)三字經(jīng):頭:低頭收緊下頜骨, 枕部墊 前 蹲 , 雙 手部撐,三低頭,著墊后,像皮球一樣快速團(tuán)腳 蹬 地 , 五 團(tuán)身滾動(dòng),背部著墊后快速屈身,向前滾,膝抱腿成蹲撐, 起立兩臂斜抱 膝 起 , 用 力上舉; 4)4 人一組相互保勻;護(hù)集體練習(xí); 5 )同學(xué)演2、 愛(ài)護(hù)幫忙:示比比誰(shuí)做的最好;保 護(hù)

9、 者 位 于 練6)同學(xué)自己練習(xí);習(xí)者體側(cè), 外側(cè)腿單膝跪地, 一7) 師巡察, 針對(duì)同學(xué)情形手托肩,一手扶進(jìn)行指導(dǎo), 實(shí)行分層顯現(xiàn)教其大腿后部, 前學(xué), 適時(shí)進(jìn)行吉利和夸獎(jiǎng);滾翻時(shí)推手, 助其完成;8) 簡(jiǎn)評(píng)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考動(dòng)作規(guī)格: 蹬地用力,瞬時(shí)腿要分伸直,滾動(dòng)圓嬉戲:海豹爬行滑;1)身體匍匐前行,縮進(jìn)式行進(jìn); 2 )隊(duì)員間隔距離最好是 1 米; 3)留意安全;結(jié)1、放松活動(dòng)放松活動(dòng):健康歌要求:心情愉悅,身心放松;束2、 老師小結(jié)師生同樂(lè); 同學(xué)感受愉悅的3 、收回器材心情部分場(chǎng)地四排橫隊(duì)器材:大墊子9 塊 ,小黑板一塊,籃球1 個(gè),正方體紙箱設(shè)計(jì) 1 個(gè);備注:教學(xué)步驟:一、原地蹲撐,屈臂,低頭練

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