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1、2 分蘋果七 分一分與除法學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生從不同角度思考問題的能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和語言表達(dá)能力。 1.通過親自動(dòng)手分實(shí)物，學(xué)會(huì)兩種方式進(jìn)行平均分：把一些東西平均分成幾份，求每份是多少；把一些東西每幾個(gè)分一份，求分成了幾份。 3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種策略解決問題的意識(shí)和習(xí)慣。 回顧復(fù)習(xí)每只小猴分（ ）根香蕉。4情境引入分成3堆，每堆一樣多，可以怎樣分？我們來分蘋果吧！用 代表 分一分。我1個(gè)1個(gè)地分。我2個(gè)2個(gè)地分。每袋裝4個(gè)，需要幾個(gè)袋子？說一說，兩次分蘋果有什么相同的地方？分完后，每份的個(gè)數(shù)都是同樣多的。都是分12個(gè)蘋果，都是平均分的。典型例題（1）一共有（ ）個(gè)南瓜，每3個(gè)一組，能分成（

2、）組。（2）將南瓜平均分成2份，每份（ ）個(gè)。1869小 結(jié)分法一：將6個(gè)蘋果平均分成3份。分法二：將6個(gè)蘋果每2個(gè)一份平均分。平均分的兩種方式平均分有兩種方式：一種是把一些物品按指定的份數(shù)平均分；另一種是把一些物品按每幾個(gè)一份平均分。隨堂小測(cè)1.需要 只小兔才能一次運(yùn)走。52.池塘里一共有（ ）條魚，岸上有（ ）只小貓?jiān)卺烎~，平均每只小貓可以釣到（ ）魚。933（1）一共收了多少個(gè)西瓜？（2）每個(gè)紙箱裝4個(gè)西瓜，需要多少個(gè)紙箱？38=24（個(gè)）6個(gè)3.4. 用兩種方法分一分。（1）一共有（ ）只蝸牛，平均分成（ ）份，每份是（ ）只蝸牛。（2）一共有（ ）只蝸牛，每（ ）分一份，分成了（ ）份。12341243易錯(cuò)提醒把12面小旗平均分給3個(gè)小組，每個(gè)小組分得幾面旗子？每個(gè)小組分得3面旗子。每個(gè)小組分得4面旗子。錯(cuò)誤解

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