優(yōu)秀教師代表講話稿2022年9月10號(hào)教師節(jié)教師代表講話稿發(fā)言稿(新老教師)

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁優(yōu)秀老師代表講話稿-2022年9月10號(hào)老師節(jié)老師代表講話稿發(fā)言稿(新老老師)_年9月10號(hào)老師節(jié)老師代表講話稿、發(fā)言稿新老老師各位指導(dǎo)、老師們！今天，是德臥鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府與我們一起，歡慶第二十七個(gè)老師節(jié)的日子，我受管委會(huì)委托，代表教育集團(tuán)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言。在全鎮(zhèn)400多名老師之間，我還沒有到達(dá)受表彰的標(biāo)準(zhǔn)，之所以榮幸獲獎(jiǎng)，是因?yàn)樗麄冃枰獙?duì)我的工作熱情，再做一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。假如說我真有成績(jī)，那是其他老師身上閃爍著的光亮，照耀在了我的身上。他們的工作態(tài)度，才是我工作的原動(dòng)力。所以，我只能借今日的一席之地，談一點(diǎn)自己的感受。我自己不成熟地認(rèn)為，作為一個(gè)

2、名副其實(shí)的老師，應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：首先，學(xué)會(huì)經(jīng)常把學(xué)生與學(xué)校掛在心上，早出晚歸，二十多年來，我與停西小學(xué)的老師們，多數(shù)都天不亮就出發(fā)，到學(xué)校后，我的首要任務(wù)是休息20分鐘，然后以飽滿的精神狀態(tài)，迎接一天的常規(guī)工作，處理當(dāng)天出現(xiàn)的或者方案好的一些必做的事務(wù)。在我的心底里，我認(rèn)為指導(dǎo)的形象很是重要，假如在我身體正常的情況下，讓我坐著上課，我會(huì)認(rèn)為那是我的恥辱。我寧愿用別人搓麻將的時(shí)間，把自己關(guān)在屋子里，靜靜地默想當(dāng)天工作的好與壞，得與失。靜靜地默想學(xué)生送給我的一句溫馨的話語，然后單獨(dú)一人在家里感動(dòng)。再靜靜地默想，我的上級(jí)指導(dǎo)，他們此時(shí)在接誰的 ，在為哪個(gè)學(xué)校辦事，如此一來，我的心就非常地寧?kù)o，

3、在勞苦過后，總會(huì)感覺到無數(shù)張笑臉撲面而來。其次，作為一名老師，特別是一名擔(dān)負(fù)有學(xué)校職責(zé)的老師，要學(xué)會(huì)在心底描繪指導(dǎo)的偉岸形象，以他們?yōu)榈浞?，做好自己份?nèi)的事，十年以前，教育輔導(dǎo)站的張站長(zhǎng)騎著一架破舊的單車到了我們學(xué)校，他去的目的，是一件微缺乏道的小事，那就是我可以有條件評(píng)為小學(xué)高級(jí)老師，那時(shí)沒有 ，無法通知，當(dāng)我看到他的衣褲都被汗水濕透的時(shí)候，我的心靈極度震撼，在以后的工作中，我經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到那濕透身影，這一畫面讓我再也不敢在工作中懈怠，我有時(shí)也笑自己很傻，仿佛是一頭吃下了鋼針的牛，在那教育的土地上耕耘著，一點(diǎn)也不敢停下來，因?yàn)橐煌Ｏ聛?，那胸腔就?huì)一陣陣刺痛，所以只得向前奔跑。我在師德師風(fēng)的會(huì)議上

4、，這樣告訴那些懈怠的老師們，我說你說你苦，你去看一下老高和那些除了上課，還冒著大汗的在農(nóng)職基地里除草的老師，到底誰苦。第三、作為一名擔(dān)負(fù)有職責(zé)的老師，要學(xué)會(huì)傾聽，雖然聽到的聲音里，有暴風(fēng)雨，但也有美妙的旋律，家長(zhǎng)與老師，構(gòu)成了一幅魅力無窮的風(fēng)景長(zhǎng)卷，他們的建議有利于學(xué)校的開展，假如他們的閑談能讓學(xué)校可以得到支助，那么，就要不盡余力去爭(zhēng)取，有一次，我將水田里的很少的水抽到了池子里，那是用來那樣的臟水，里面全是牛糞，我讓老師不要接來吃，他們卻說這樣長(zhǎng)的水管，早過濾了。停西小學(xué)，假如沒有這樣的老師與我肩并肩地在困難中走下去，沒有家長(zhǎng)們?cè)讱⒘艘唤镏氐碾u與我們拉家常，而我只坐在算是指導(dǎo)的位置上自得其樂，那么，我們的學(xué)校，可能是風(fēng)景照舊，所以，假如我有成績(jī)，心里應(yīng)該感謝的是那些指導(dǎo)與老師們。最后，作為一名擔(dān)負(fù)起職責(zé)的老師，應(yīng)該知道人的身軀里，總有著無窮無盡的力氣，力氣今天用完了，明天又生發(fā)了更強(qiáng)大的力氣，在我們停西小學(xué)，曾經(jīng)無數(shù)次出現(xiàn)了群眾認(rèn)為不可能出現(xiàn)的咄咄怪事，那就是老師們集中起來，冒著大雨種草種樹，搬運(yùn)石頭，抬電桿，可以說可以花錢請(qǐng)到工匠做的事，大局部讓我們老師包干了。而我們老師并沒有因此有一句怨言。我任職五年后，第一次在老師節(jié)請(qǐng)老師們進(jìn)了德臥的飯館，他們笑著說：老袁，你好狠心。我利用今天的發(fā)言，真誠(chéng)地向與我一同吃了