幼兒園傳染病管理制度

1、Word - 7 -幼兒園傳染病管理制度二、嚴格執(zhí)行傳染病報告制度1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獵取渠道通暢、準時。2、幼兒園班主任老師擔當疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。3、幼兒園發(fā)生的各類傳染病應(yīng)準時填寫報告，在法定傳染病報告時限內(nèi)上報靖安鄉(xiāng)中心學校、甘州區(qū)疾病預(yù)防掌握中心和區(qū)教育局。4、建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。三、加強幼兒健康狀況檢查工作1、開展每日幼兒晨午檢工作，把握幼兒傳染病發(fā)病信息，準時發(fā)覺傳染病病人或疑似病人，建立晨午檢工作登記專冊，做好每日晨午檢記錄并

2、執(zhí)行相關(guān)工作制度。2、每周一次由班主任本班幼兒健康狀況向全校師生進行通報，并做好記錄。四、落實消毒隔離措施(1)一旦發(fā)覺傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)實行準時、有效的隔離措施，并嚴格把握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時對親密接觸者加強醫(yī)學觀看和必要的干預(yù)措施，嚴格掌握傳染病在校內(nèi)傳播。(2)根據(jù)上級要求，健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度，實施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。五、老師通過各種途徑對幼兒開展衛(wèi)生健康教育，普及傳染病預(yù)防學問。六、嚴格幼兒預(yù)防接種憑證入學制度，樂觀實施國家免疫規(guī)劃要求，協(xié)作衛(wèi)生院保證幼兒完成各類疫苗預(yù)防接種，提高幼兒免疫水平。幼兒園傳染病管理制度 篇2為了準時有效

3、地遏制傳染病的發(fā)生和擴散，保障師生的身體健康和生命平安，依據(jù)傳染病防治法和學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范的要求，特制定南金幼兒園傳染病疫情報告制度。一、幼兒園疫情報告人的設(shè)置園長z為我園疫情報告管理責任人;副園長z為詳細負責人;各班班主任為疫情報告人，幼兒園其她教職員工、家長發(fā)覺傳染病疫情均有義務(wù)向疫情聯(lián)絡(luò)員供應(yīng)狀況。二、疫情報告人職責1、責任人負責本園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事報告管理工作;2、詳細負責人負責指導衛(wèi)生保健工作和傳染病疫情報告管理工作，定期對全園幼兒的晨檢、班級幼兒的出勤統(tǒng)計狀況進行巡查;3、各班班主任(疫情報告人)負責全園衛(wèi)生保健工作，每天兩次對師生做

4、好晨間檢查和全日觀看。晨間檢查時發(fā)覺傳染病應(yīng)馬上隔離并報告;全日觀看中發(fā)覺傳染病應(yīng)馬上隔離并報告園領(lǐng)導。凡發(fā)覺法定傳染病(甲類、乙類、丙類)、新發(fā)傳染病和其他相關(guān)文件要求報告的傳染病進行匯總后，向教育局、婦幼保健院和疾病預(yù)防掌握中心報告。發(fā)覺需要報告的傳染病時，應(yīng)馬上完整、清楚填寫傳染病報告卡，并將報告卡送到同安區(qū)疾病預(yù)防掌握中心。三、疫情報告內(nèi)容準時限1、在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個幼兒(5例以上)患病，并有相像癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。2、當幼兒園發(fā)覺傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報

5、告人應(yīng)當馬上報出相關(guān)信息。3、個別幼兒消失不明緣由的高熱、呼吸急促或猛烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。4、對甲類傳染病和乙類中的傳染性非典型肺炎、愛滋病、人感染高致病性禽流感、脊髓灰質(zhì)炎、肺炭疽的病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)在2小時內(nèi)通知同安區(qū)疾控中心疫情報告人員。5、乙類傳染病(除上述病種外)，應(yīng)在6小時內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)直報。6、丙類及其他要求報告的傳染病，在24小時內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)直報。7、建立突發(fā)大事應(yīng)急報告制度。幼兒園教職工如發(fā)覺有傳染病疫情和其他突發(fā)公共大事的應(yīng)在時間向幼兒園報告，幼兒園疫情報告人應(yīng)當在2小時內(nèi)向上級有關(guān)部門報告。有下列情形之一的，應(yīng)當根據(jù)規(guī)

6、定的程序和時限報告：(一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;(二)發(fā)生或者發(fā)覺不明緣由的群體性疾病的;(三)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒大事的。8、 任何單位和個人對突發(fā)大事，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。四、報告方式當消失符合本制度規(guī)定的報告狀況時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當以最便利的通訊方式向教育局、婦幼保健院、區(qū)疾病防控中心報告。五、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。班主任發(fā)覺幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等狀況時，應(yīng)準時報告給幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人應(yīng)準時進行排查，并記錄排查狀況。1、各班班主

7、任要加強對本班幼兒的觀看詢問，如發(fā)覺幼兒有發(fā)熱、傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)在幼兒請假時仔細登記，并將存在有以上可疑癥狀的幼兒準時告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，并將排查狀況記錄在幼兒因病缺勤狀況登記日志上，傳染病流行時做到因病缺勤人數(shù)每天上報，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)覺、早報告。2、班主任應(yīng)當親密關(guān)注本班幼兒的出勤狀況，對于因病缺勤的同學，應(yīng)當了解同學的患病狀況和可能的病因，如有懷疑，要準時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應(yīng)準時追查幼兒的患病狀況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)覺。3、加強晨檢，

8、由值班老師負責對每個幼兒進行觀看、詢問，做到一看二摸三查四問，了解幼兒健康狀況，對因漏檢的幼兒，各班老師應(yīng)準時反饋給保健醫(yī)生。4、假如幼兒在治療后返回幼兒園，老師應(yīng)主動詢問患病狀況和治療狀況，如經(jīng)正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)確診為患傳染病的幼兒，須查驗治愈證明，并報告給園長，確定無傳染性后方可入園。幼兒園傳染病管理制度 篇31、加強幼兒晨檢午檢及全日觀看，依據(jù)當?shù)貍魅静×餍袪顩r對易感幼兒進行重點檢查，以便早發(fā)覺、早隔離、早治療的三早措施。2、幼兒園已發(fā)覺某一種傳染病時，應(yīng)停止對外進出幼兒，即不準收新幼兒入園，也不能讓幼兒轉(zhuǎn)園，對內(nèi)不讓幼兒升班或合并班，至檢疫期滿為止。3、掌握傳染源：許多傳染病早期傳染性最強，

9、愈早管理傳染源就愈能防止傳染病擴散。4、 切斷傳染途徑，防止病原體傳染給健康幼兒，必需實行措施對病人接觸處進行終末消毒。5、管理易感兒，對曾經(jīng)與傳染病有親密接觸史者進行觀看檢疫，依據(jù)詳細狀況考慮被動免疫進行預(yù)防措施。6、幼兒外出或在家中接觸某種傳染病時，必需待檢疫期滿方可回園。幼兒園傳染病管理制度 篇4幼兒園所是易感者集中的地方,兒童常常接觸親密,一旦傳染病傳入,極易造成流行,必需加強落實預(yù)防和掌握傳染病的各項措施。一、加強入園前健康檢查。二、培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣。如飯前便后用肥皂流淌水洗手,定期洗澡、理發(fā)剪指(趾)甲,定期換洗衣褲被褥等。三、 定期檢查炊事人員,廚房炊具食品衛(wèi)生狀況,確保飲食衛(wèi)生。四、兒童活動室及臥房常常通風換氣,地面桌椅潔凈整齊,毀滅四害,為兒童供應(yīng)一個良好的衛(wèi)生環(huán)境。五、定期為兒童進行健康檢查。六、 仔細落實托幼機構(gòu)的有關(guān)各項制度。園所內(nèi)一旦發(fā)生傳染病應(yīng)做到早發(fā)覺、早報告、早診斷、早隔離、早治療,防止傳染病的擴散。七、利用多種形式廣泛開展健康教育活動,提高工作人員、兒童及家長的自我保健意識。幼兒園傳染病管理制度 篇5一、掌握傳染源1、傳染源包括病人、患病動物和帶菌者。首先我們要熟識各種傳染源的特征及各種傳