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文檔簡介
1、2019實習收獲體會大全實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,是自己所學到的理論知識有用武之地,只學不實 踐,那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。另一方面,實踐卡可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習, 學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同,接觸的人 與事不同,從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中 學習,從學習中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越 來越多的機會的同是,也有了的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學號學校所學到的知識,好藥不斷充生活中,實踐中學其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。短短兩個月的工作過程
2、是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑 惑:不知道老板怎么樣, 應該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進大門后,之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著 我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大 家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲好。第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。第三是主動出擊:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中,在實習旗艦,我會主動的協(xié)同
3、同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。第四是感受到學校和社會的距離:在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所,每個人都會為了獲得的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎么做人,移提高自己的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學學搞笑,學
4、生還終歸保持著學生的身份,而走進企業(yè),接觸各個的客戶,同事,上司等等,關系復雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務,有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實。作為個新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發(fā)生的各方面的事,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,四年大學念完后,我
5、已經不再是一名大學生,是社會中的一份子了。要與社會交 流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的 人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會有 用的人才,多接觸社會是很有必要的?;仡檶嵙暽?,感觸是很深,收獲是豐碩的。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里, 對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難 過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到時間,菜發(fā)現(xiàn) 自己知道的是多么少,這是菜真正領悟到學無止境的含義。實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,他是我在實踐中了解社會,讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識,
6、也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下 堅實的基礎。苗一 篇一-這次實習,除了讓我對農業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲 也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這 次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏 入社會奠定了基礎。首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要 有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè) 務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得 加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤,也必須負責糾正。其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己
7、的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的 行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如, 有的業(yè)務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的 人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他 們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?,F(xiàn)在銀行已經類 似于服務行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我 有親身感受。最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作,做 得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較 強
8、的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我 們實習的真正目的。很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會,讓我學習很多、成長很多、收獲很多。篇三實習的這段期間,我學到了很多的知識。比如說填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生 都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和 細心是很難勝任的。因為出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡 皮檫涂了就算了,不像在學校,錯了還可以用刀片把它刮掉, 在公司里,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如 說:寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時,只要用紅筆 劃掉,在寫上“作廢”兩字就可
9、以了。寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任 意篡改。在學校模擬實習時,對摘要欄很不看中,認為可寫可不寫,沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道??!對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明 細分錄及總帳名稱,而不能亂寫,否則總帳的借貸雙方就不 能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業(yè)的帳 務,是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳都記好了,接下來就結帳,每一帳頁
10、要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻 煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而 且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了 計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是 因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應了一句話:不試不知道,試嚇一跳從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫 方式以及什么時候才使用這種帳單,有了個基本認識以后學 習起來就會更得心應手了。除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業(yè)務要怎 么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或 者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。路途遙遠自不 必說,僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出 納還負責日常的現(xiàn)金庫,日?,F(xiàn)金的保管與開支,以及開支 票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的 成果,什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)
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