社會工作實務初級模擬習題五

1、社會工作實務（初級）模擬習題（五)一、單項選擇題（共 60 題，每題 1 分。每題的備選項中，只有1 個最符合題意）1.社會工作者在與服務對象接觸和初步面談后，雙方要決定下一步需要采取的步驟。發(fā)現(xiàn)服務對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務不相符，則要(如果)。A.終結服務C.B.轉介其他機構.進人下一個助人階段2.要為服務對象撰寫預估摘要，那么對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估不包括（）。A.服務對象的社會網絡資源C.服務對象解決問題的B.社會的體制和組織環(huán)境D.社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮3.社會工作者主要負責學校社會工作，班上有位叫的學生，在課堂上的行為表現(xiàn)非常怪異，希望轉.但是到了結案期

2、，為提供個案輔導。經過一段時間的服務后，的表現(xiàn)有所好反映，最近似乎又回到了當初的狀態(tài)。判斷是對即將到來的結案產生了一種的情緒反應，即（）。A.B.否認C.抱怨D.依賴4 近年來不斷有，對于農村年幼的“留守兒童”，應建立一些農村，由受過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會工作中選擇介入行動應遵循（A.個別化 B.C.服務對象D.考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點）原則。5.社會工作者對服務對象說：“如果按照現(xiàn)在你選擇的目標去做，你覺得對你會有什么影響？有哪些能夠幫助你實現(xiàn)這個目標？有沒?”進行的程序和工作是（）。確定目標并決定目標的先后次序

3、向服務對象解釋設定目標的目的C.與服務對象目標的可行性和可能的利弊D.確定服務對象的需要和問題6 在社會工作結案期，當所有延長結案時間的努力都無效時.有些服務對象會表現(xiàn)得打采、失落而無助.對結束關系充滿焦慮。這種反應屬于（）。A.憂郁B.焦慮C.否認D.7.兒童社會工作者在直接面向兒童提供服務時，有時需要重構和代償給兒童的()。需要是A.愛的需要C.生存的需要B.學習的需要D.的需要8.兒童的心理成長與其所處的環(huán)境有密切關聯(lián)。社會工作者對兒童所處的撫養(yǎng)環(huán)境和社會環(huán)境的積極介入，是基于兒童的（）。A.探索性B.模仿性C.可塑性D.依戀性9.的母親三年前在一次中喪生，父親前為她找了一位繼母，但是繼

4、母對并不好，在家經常置。該案例中小A.保護性服務C.常規(guī)性服務她。社區(qū)社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)這個情況后將做的工作屬于（）。B.支持性服務D.補充性服務及時帶走并做了妥善安10.根據(jù)有關學者對青少年的分類.具有不守紀律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非等行為的青少年屬于（A.問題青年）。B.叛逆青年C.偏激青年D.另類青年11.榮立一等功的戰(zhàn)斗，在一次執(zhí)行任務中負傷造成截肢，現(xiàn)在只能終日躺在榮譽重。為協(xié)助A.疏導C.為康復醫(yī)院的病，情緒日漸低落，行為退縮?！吧鼰o意義感”越來越嚴重拾生命的意義，下列工作方法中最有效的是（ ）。的消極情緒提供醫(yī)療照顧B.矯正的退縮行為D.以過去的經歷來建構其生命的意義1

5、2.目前社會是快速變化的社會，家庭變遷、遷移、就業(yè)壓力、升學競爭等直接對青少年造成很大的沖擊。因此，社會工作者在開展工作的過程中應遵循（A.注重青少年的個別需求 B.尊重青少年的價值與尊嚴 C.接納與關愛青少年D.協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力）的原則。13.社會工作者在地處城鄉(xiāng)結合部的某社區(qū)開展實地時發(fā)現(xiàn).該社區(qū)周邊環(huán)境差，公共服務設施，社區(qū)的青少年空閑時經常出入附近的網吧。為此.社會工作者開展了一系列服務.如組織靑少年小組、加強學校與家庭的溝通交流等。社會工作者在提供上述服務的過程中，遵循了青少年社會工作的（A.尊重青少年的價值與尊嚴 B.接納與關愛青少年C.注重青少年的個別需求

6、）原則。D.協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力14.成績一直很優(yōu)秀，但讓人疑惑的是她竟然連續(xù)復讀初三三年，不是因為她發(fā)揮失常沒有考上，而是在這三年里她每到前夕都會以各種借口提出棄考、休學。父母在的這種她很小的時候就到情況，父母很是無奈，打工，自從她上初三以來，母親就再沒外出打工。面對向社會工作者求助。社會工作者的下列做法屬于個人層面社會工作方法的是（A.建議. B.協(xié)助 C 安排）。到相關心理機構進行治療緩解壓力，建立獨立性，給予情緒上的支持，參加青少年人際溝通技巧訓練小組，學習溝通技巧D.與學校聯(lián)系，增加自我展示的機會，并且鼓勵與同學交往的行為15.社會工作者組織的足球隊.、籃球隊.、

7、街舞活動隊.，屬于（）。A.治療小組B.教育小組C.小組D.技巧小組16.社會工作者為社區(qū)內的企業(yè)家開辦多種形式的小組活動，希望通過宣傳殘疾益保障法，展示殘疾人的各種能力，消除企業(yè)家長期形成的“殘疾人”的觀念，達到促）的范疇。進殘疾人就業(yè)的目標。在這個案例中，幫助殘疾人的措施屬于（A.教育康復B.社區(qū)康復C.社會康復D.職業(yè)康復17.社會工作者小姜將社區(qū)的 10 位殘疾兒童組成一個互助小組，加強家長支持體系的建設，使家長之間建立友誼、互助支持、充分發(fā)掘白身資源。為整合并充分利用這些資源，小姜的以下介入策略中，不恰當?shù)氖牵ǎ?。A.幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢與能力 B.協(xié)助調劑剩余物資以建立互助

8、C.讓組員分擔彼此無助的心情，產生共鳴D. 帶領組員向以爭取資源18.社會工作者的第一個個案輔導對象是。兒孫都在國外，每年僅回國看望她一次.她因此感到自己被兒孫拋棄，心中悶悶不樂，覺得生活沒意思。在輔導過程中。常常帶著水果去看望，給了極大的精神慰藉，并在不知不覺中把當做自己的親A.透支現(xiàn)象 C.移情現(xiàn)象。目前的狀況可能是出現(xiàn)了（ ）。B.耗竭現(xiàn)象 D.反移情現(xiàn)象19.是某大型公司的財務總監(jiān)，因甜挪用被判緩刑，成為新都社區(qū)的矯正對象。失去了工作并淪為罪犯，十分后悔，情緒低落，不愿與人交往。社會工作者了解到這些情況后，對她進行了輔導，在輔導過程中不僅幫助她重新認識自己，還為她收集了很多就業(yè)信息。這

9、些舉動讓看到了生活的希望，增強了繼續(xù)活下去的信心，最終找到了一份工作。本案例中，的專業(yè)服務主要滿足了的（）需要。A.基本生存C.家庭生活B.教育保護D.再社會化20 對嫌疑人親屬的社會工作一般發(fā)生在（）。A.司法前B.司法D.刑滿后后C.監(jiān)禁場所中21.養(yǎng)老機構（A.倉儲）模式中，照顧機構的首要任務是延長人的。B.藝C.家庭D.住房與服務園22.婦女社會工作者措施不正確的是（A.向婦女提供技術培訓所在的服務機構主要為）。女工提供各種支持，以下選項中的支持.在婦女之間建立互助小組D.向婦女提供政策上的小額.每月向婦女扶助支持23.與丈夫結婚 3 年.某日她在網上與前男友聊天被丈夫發(fā)現(xiàn)，丈夫覺得她

10、對自己 沒有真感情，便對她拳腳相加。而在這次毒打后，的丈夫沒有就此罷休，日后這樣的甚至越加頻繁，這使的精神遭到了很大的打擊。備感惶恐的她于是前來向社會工作者范園求助。下列范園的態(tài)度錯誤的是（）。A.B.關注 C.首先對對自己的自信心受到的程度的遭遇表示同情和尊重明白是自己的錯誤行為招致了.首先要讓24.在目前的現(xiàn)實生活中，女性常以家庭為中心，則以工作和社會活動為中心，形成了“男主外女主內”的分工模式。這主要是由（A.男女兩性的合理分工）造成的。B.男女兩性各取的分工C.社會影響下的兩性分工.生理基礎上的兩性分工25.殘疾人社會工作的目的與是幫助殘疾人()。A.增強自助能力C.改變世界觀B.提高

11、社會地位D 促進與社會的融合26.由于殘疾人自身難以克服的身心，需要特殊的就業(yè)保護政策。下列措施不屬于特殊的就業(yè)保護政策的是（）。A.有關部門下達職工招用、聘用指標時，應預先交納“殘疾人就業(yè)保障金”B.地方人民應當確定適合殘疾人生產的產品，并優(yōu)先安排殘疾人福利企業(yè)生 產C.對殘疾人福利性企業(yè)事業(yè)組織和城鄉(xiāng)殘疾人勞動者，實行減免政策D.對于從事各類生產勞動的農村殘疾人，有關部門應當在生產服務、技術指導、 農用物資供應、農副產品收購和信貸等方面給予幫助27.因心理、生理或組織構造及功能方面的喪失和異常，不同類型的殘疾人具有不同特點。比如，肢體殘疾人出行要依靠他人協(xié)助，或需要使用輪椅。該情況表明肢體

12、殘疾人（A.對于外部世界的知覺范圍受到嚴重限制）。B.與他人溝通交流的受到限制，能力嚴重受損.自理生活和參與社會活動存在較大D.思維和行為方式與常人之間有很大差異28.矯正社會工作從本質上講是司法體系中的（）。A.社會行政 C.B.社會福利服務D.監(jiān)督管理29.矯正社會工作具有社會工作的基本性質，它同其他領域社會工作的區(qū)別體現(xiàn)在（方面。）A.服務方式不同.組織動員社會資源B.服務對象較為特別D.改善社會成員社會狀況30.收容被處社會處遇而無家可歸或有家不便歸的者及早適應社會。這屬于院舍訓練中的(，并通過各種社會服務活動，使)。A.教養(yǎng)院.中途家庭B.感化院D.寄養(yǎng)家庭31.矯正社會工作者在為矯

13、正對象服務時，不將服務對象看做是有問題的一群人，而是相信每一位服務對象都有發(fā)展的空間。這符合矯正社會工作實務方法中的（）。A.認知理論B.優(yōu)勢視角C.理論. “社會一心理”視角32.的父母關系不好，經常吵架，很少關心他，導致無法體會父母之愛的他患上了輕度自閉癥，前他成為社會工作者的服務對象。盡管到了入學.但由于患有自閉癥，其所在社區(qū)的學校不肯接收他。為了幫助能夠就近入讀該小學，專門到市里了相關，在得知的這種狀況基本時，以適應普通學校的學習生活后，又專的入門邀請臨床心理學家為他做進一步測試，認為可以適應入學生活，同時就學問題與校方進行廣溝通并將各領域是（ ）。的意見告知該小學。本案例中，采用的方

14、法A.心理輔導.心理評估B.轉介.個案管理33.對象在服刑 A 年后獲假釋回到社區(qū).她對周圍環(huán)境感到很陌生，常常覺得周圍居民對她指指點點，內心十分自卑。一天，她到街道申請辦理勞動手冊，說申請材料不全辦理不了，她覺得是為難她，于是大吵一場，并當場撕毀申請材料。事后社會工作者對價。經過多次面談，者進行的個案輔導是以（A.優(yōu)勢視角 C.心理分析開展了個案輔導幫助事件反映出她較低的自我評逐漸調整了自我認識.能理性地處理事情了。本案例中，社會工作）理論為基礎的。B.D.認知34.在.服役八年，A.優(yōu)待 B.優(yōu)撫時他是連級軍官，則應該為他提供的優(yōu)撫安置服務是（）。.D.安置35.社會工作者的服務對象是剛退

15、役的軍官，雖然自己已經得到安置，但是對 新工作缺乏相應的專業(yè)知識，對所工作的城市感到陌生等棘手讓他心有不安。無 須為A.為C.為提供的服務是（進行心理輔導提供信息）。B.協(xié)助.適應新的工作崗位和工作環(huán)境某向反映他的擔憂36.下列各項不屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中協(xié)助處置服務對象及家庭問題內容的是（）。A.手術或特別治療之前及之后的心理輔導B.增進與醫(yī)護的溝通，建立適當關系.協(xié)助服務對象及其家庭運用有關的社會資源 D.對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務對象進行介入。37.在時因意外致殘退伍，當?shù)赜嘘P部門根據(jù)他的身體狀況安排他到婦聯(lián)工作。丁某工作非常認真，但是常常發(fā)脾氣，遭到很多人的，找他談話后建議他向社 會工

16、作者求助。社會工作者在與的交談中得知，由于殘疾非常自卑。針對，社會工作者采取哪種方法幫助他比較合適？()A.小組工作.社會行政B.個案輔導.社區(qū)工作38.社會工作者從事軍休社會工作，最近他專門針對社區(qū)軍休做了， 發(fā)現(xiàn)不少老人很難適應從指揮大隊人馬的威武軍官到平民百姓的社會角色轉變，因此情緒低 落。經過反復思考，附近的一些中小決定成立一個“特別小組”，為軍休提供交流，同時，他 還與重新找到了生 活系，讓他們擔任校外輔導員，豐富的活動讓軍休的價值。A.物質 C.精神開展這些活動是注意到了（B.組織 D.心理）要素對軍休的意義。39.生因傷殘而退伍，被安排到殘聯(lián)工作，他工作非常認真負責，但每當遇到時

17、就生會發(fā)脾氣，認為身體的殘疾是自己做不好工作的原因。社會工作者還了解到，傷殘退伍后，內心非常焦慮，認為這輩子完了，因此他工作中不愿與同事交流，生活中獨 來獨往。鑒于A.身體康復 C.溝通技巧生目前的狀況，首先應解決其()問題。非理性信念.工作技能40.社會工作者所負責的社區(qū)里有一個貧困家庭，夫妻雙方都了，還 在上學，家庭沒有任何經濟來源。此時若以社會工作者的介入.則應該最先為這個 家庭提供的服務是（）。A.協(xié)助這個家庭制定反貧困策略.為這個家庭的成員做心理輔導.協(xié)助這個家庭中請城市最低生活保障 D.為這對夫妻提供就業(yè)指導培訓的機會41.因家庭感到無奈向社會工作者尋求幫助。他第一次到服務機構與社

18、會工作 者李月面談時，向介紹了自己的、所從事的工作、個人專長、將怎樣提供服務 等，在面談時使用的技巧是（）。A.同感C.溝通B.D.主動介紹自己42.目標實現(xiàn)的結案大部分是（ ）。A.短期介入結案C.長期介入結案B.中期介入結案D.臨時介入結案43.出生后，因為父母工作忙，把她送到鄉(xiāng)下，由、照顧，、一直希望有個孫子，就把玲 13 歲進人初中突，學校里的同學也對當男孩養(yǎng)。8 歲時，回到父母身邊，母親開始沒有在意，但在衛(wèi)親發(fā)現(xiàn)了問題，開始刻意地改變的行為，母女間常為此發(fā)生沖不一樣的裝束和行為表示不理解，有時甚至取笑她。感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者評估后，準備介入的主要角度應該是幫助

19、（）。A.加強自我同一性B.接納自己的身體和容貌C.改變人際間的D.建立的價值體系44.青少年的本質特征是（）。C.依賴性A.成長性B.發(fā)展性D.叛逆性45.某社會工作服務隊.，在震后的一個臨時板房社區(qū)開展救助服務，他們根據(jù)居民的需特點，引導青年人成立了 “手拉手服務隊”.在社區(qū)開展志愿服務。另外，他們還組織開展了 “緣來一家人”的系列社區(qū)活動，使新社區(qū)的鄰里關系有了較大改善，社區(qū)面貌要和居民大為好轉。在此過程中，社會工作者以社區(qū)為基礎推動的救助措施屬于（）A.制定災區(qū)救助政策.建立社區(qū)支持網絡D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量C.整合駐區(qū)資源46.社會工作者任為患有老年癡呆癥的服務對象提供服務已經有

20、十年了，她有時會感到情緒透支，甚至覺得自己的工作沒有價值。這說明為老年人提供服務時社會工作者應注意（）A.價值觀問題C.自我意識和督導反移情現(xiàn)象D.職業(yè)問題47 在老年人常見的認知和情緒問題中，主要影響老年人情緒和情感的是（）。A.譫妄C.癡呆癥B.抑郁癥D.焦慮癥48 在所有老年人服務中，（）往往是老年人最后選擇的服務方式。A.小組照顧C.機構照顧B.社區(qū)照顧.居家養(yǎng)老49.矯正社會工作者通過運用專業(yè)的理論、知識、方法和技巧，使者或具有傾 向的違法得到生理上、心理上、上和行為上的矯正治療，從而重新融入社會，成為 其中的正常成員。這說明矯正社會工作對罪犯具有（）。A.功能B.矯正功能D.引導功

21、能C.服務功能50.矯正社會工作者A.更新服務 C.再生服務主要負責為刑滿B.更換服務 更生服務提供服務，這種服務稱為（）。51.家庭成員的互動交流關系以及需要會隨著家庭的發(fā)展在不同階段呈現(xiàn)出不同的特 征，每一個家庭發(fā)展階段都有不同的任務和要求需要家庭成員去面對，讓家庭成員感受到一定的壓力和，因此，在家庭發(fā)展比較脆弱的階段就容易出現(xiàn)問題。這是（）的主要觀點。A.家庭需求理論C.家庭系統(tǒng)理論B.家庭生態(tài)理論D.家庭生命周期理論52.某小區(qū)不少居映社區(qū)中因缺少無通道設施，造成坐輪椅的老年人和殘疾人 出行，為了滿足社區(qū)居民的需求，社會工作者召開了居民代表座談會。居民代表們在座 談會上反映：除了缺少無

22、通道，社區(qū)還存在其他問題，如路燈時常壞了未修理， 垃圾箱太破常常倒得滿地都是，影響環(huán)境口.生，社區(qū)內路面坑洼，時常積水影響居民 外出。代表們反映出的是居民的（A.表達性需求 C.比較性需求）。B.感覺性需求 D.規(guī)范性需求53.我國城市社區(qū)建設的基本原則不包括（）。A.責權，管理有序.資源共享，共駐共建.因地制宜，循序漸進C.強化管理，環(huán)境54.從內容的結構角度出發(fā)，下列()是社區(qū)服務的內容。A.商業(yè)性服務一般性服務C.福利性服務.創(chuàng)新性服務55.是某重點大學大四的一名學生，在校成績優(yōu)異，已經被學校報送碩博連讀。不幸的是，就在畢業(yè)的前一個月，她被出患了胃癌，之院進行手術和治療。但是由于癌細胞的

23、迅速擴散，者，最恰當?shù)淖龇ㄊ牵x開了人世，）。的父母痛不。如果你作為一名醫(yī)務社會工作A.鼓勵 .對參與 。B.鼓勵的父母轉移生活重心的父母進行心理輔導的父母外出旅游散心D.在醫(yī)院里設立一個告別儀.式，鼓勵的父母56.城市居民最低生活保障制度屬于()領域社會工作的主要內容。A.專項救助C.社會保險B.救助.基本生活救助57.鄭州社會救助站將機構救助與巡邏救助相結合，向市民宣傳社會救助的相關政 策，對前來尋求救助的流浪和流浪兒童一律給予熱心和的接待與服務，為他們詳細 解釋問題，并引導 方法技巧被稱為（A.外展服務流浪）。到救助站接受更加周到和細心的服務。這種對流浪救助 的.行為矯治機構服務C.轉化

24、58.城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內，在社會工作的價值觀和理論知識指導下， 運用社會工作的方法和技巧，為全體社區(qū)成員尤其是特殊群體提供專業(yè)服務。這里指的 是（）。A.社會救助社會工作 .學校社會工作B.家庭社會工作.社區(qū)社會工作59.通過一些宣傳標語告知居民不應亂扔，過馬路時要遵守交通規(guī)則，不吸 毒，不)。應在公共場所吸煙。這屬于社區(qū)教育中的(A.管理式教育C.控制式教育B.補償式教育D.發(fā)展式教育60.下列各項不屬于社區(qū)社會工作實務范圍的是（）。A.社區(qū)老年人服務.社區(qū)殘疾人服務B.學校社會工作社區(qū)化.規(guī)劃社區(qū)方案二、多項選擇題（共 20.，每題 2 分。每題的備選項中，有 2 個或 2 個以

25、上符合題意, 至少有 1 個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得 0.5 分）61.社會工作者在剛到社會服務機構工作時，因沒有相關工作經驗，總是單方面為服務對象制訂服務計劃，因此導致服務效果不佳。社會工作者單方制訂服務計劃會帶來有（）。A.損害機構的利益C.損害社會工作者的B.不利于目標的實現(xiàn)D.服務對象沒有機會對解決自己作出努力.妨礙看到服務對象在解決問題過程中的貢獻62.社會工作者接待的來訪案主因為家庭苦言，在與其進行一對一面 談時有可能用到的技巧有（A.試探 C.主動介紹自己）。B.溝通D.接納63 下列各項屬于社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作的有（A.為兒童及其家庭提供各項

26、服務）。.參與保障并推動兒童衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和完善C.參與保障社會面向兒童的信息和資訊提供D.積極整合各方面資源，推動兒童的觀點表達和對社會事務的參與.參與各項有關保障和施.兒童基本權益的政策和法律的制定與完善，并配合其宣傳和實64.受家庭變故的影響，原本性格內向的他，越發(fā)缺乏自信，也不善與人交往，母親再婚后，他跟隨父親生活。父親整日喝酒、，很少過問的生活和學習，還經常對他拳腳相加。進入髙中后，的學直處于班里的倒數(shù)位置，由于缺乏家人的關愛和引導，他迷上了，整日不去上課，被學校勒令退學。此后在家一待就是一年，幾乎不與人交往，唯一的伙伴就是，他對其他社會信息一概不知，對于自己的生活狀態(tài)已經麻木。社會

27、工作者要為提供服務，則下列做法正確的有()。A.以 .針對C.讓為對象進行個案輔導家庭進行關系調整自己樹立獨立意識，任何人不得通過社區(qū)服務，建立青少年就業(yè)支持網絡.通過轉介，讓參與小組活動，增加的人際交往機會65.老年社會工作者針對“空巢老人”要組織一個小組.那么她在工作過程中應注意哪些問題？（A.尊重）權B.營造適宜于與老人溝通的環(huán)境C.尊重權D.平衡對小組和個人所負的責任.干預小組動力，保護小組成員免受66 社會工作者在為老年人提供服務時可以采用小組工作的方法，但是下列情形中不宜采用此種方法的是（A.有精神疾病）B.老年人情緒低落C.有嚴重行為問題D.患有器質性疾病，頭腦.老年人身體狀況不

28、好，出行有實際67.社會工作者主要為有問題的婦女提供服務，因此他在開展工作過程中應遵循與家庭一起工作的原則。這些原則包括（）。A.家庭為本原則C.孩子為本原則B.婦女為本原則D.家庭職責平衡原則.視角的家庭工作原則68.在社區(qū)殘疾人工作中，社區(qū)康復的根本指導原則包括（）。A.因地制宜的原則B.因陋就簡的原則D.社會化的工作原則C.的原則.康復對象及其家庭積極參與的原則69.社會康復主要是從社會的角度，采取各種有效措施，為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存發(fā)展的良好環(huán)境。下列屬于社會康復的是（A.幫助殘疾人獲得教育機會）。B.鼓勵殘疾人參與社會C.消除社會D.促進無，促進設施建設.引導殘疾人從事適當?shù)穆殬I(yè)70.在矯正社會工作中，致力于改善矯正對象的偏差心理和行為的社會工作方法有（）。A.行為治療方法 C.條件刺激方法.理性情緒治療模式B.介入方法D.個案管理工作方法71.鄰居家的狗在半夜狂吠不停影響休息為由，將鄰居砍成重傷，已經被收押，處在等待審判中，而他是家庭收入的唯一提供者。此時社會工作者的重要工作任務有（ ）A.尋找B:對其家人進行心理輔導幫助其家人尋找暫時性工作讓減刑C.為其家人申請社會救濟.幫助其家人尋找長期性工作72 在的理性情緒行為療法過程中，社會工作者充當()角色。A.倡導者B.者C.者D.教育