家長贊美學校的發(fā)言稿

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) / 9家長贊美學校的發(fā)言稿家長給學校的表揚信3 篇尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是初一班學生連文瑞的家長連江州今天給您寫信，是要表達我的感激之情孩子來陳經(jīng)綸中學快一年時間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，進步很大首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關(guān)心、愛護孩子在學校進行體育訓(xùn)練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞在他們身上不僅學到了本領(lǐng)，更學到了如何做人再要感謝年級組的徐主任我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視另外，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學課，他對孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐

2、心孩子們很愛上他的課另外，要感謝教外語的楊老師連文瑞的外語基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日， 不厭其煩連文瑞的外語有了很大的進步?jīng)]有楊老師的幫助，就沒有連文瑞今天外語的進步教數(shù)學的李老師，也是對連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時間給連文瑞補課，經(jīng)常弄得很晚還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動今天我要特別感謝的是初一班的班主任黃老師他雖然年齡不大，但對孩子太好了這個學期連文瑞剛來到這個班的時候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關(guān)心因為我們住的遠，連文瑞的學習也有一定的差距，黃老師就找了一個學生幫助他，并每天

3、讓他在班里上晚自習，寫完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯有時候作業(yè)做的晚優(yōu)秀家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿四年級四班趙宏義家長尊敬的老師、各位家長：大家好! 我是趙宏義的家長首先感謝學校老師給了我這么一個好的機會，能讓我在這里和大家共同探討與交流孩子的成長教育，我感到非常榮幸借此機會，對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝! 對于教育孩子我所做的其實微不足道，也算不上經(jīng)驗之談那么，下面我就孩子的學習生活談一談自己的體會第一、協(xié)助學校教育，注重家庭教育, 讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中學習成長對孩子的教育，其實牽動著我們每一位家長的心，作為家長都希望自己的孩子長大以后能成為一個對社會有用

4、的棟梁材培養(yǎng)一個聰明活潑、健康向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生是學校和每個家庭的共同愿望，更是老師和我們每個家長的共同責任我們不能只注重孩子的學習成績而忽略家庭教育家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要在我們家里，孩子從未看到我們大人之間發(fā)生過爭吵，我們也從不打牌搓麻將之類影響孩子學習的活動平時對孩子我們也不打罵，即使孩子不注意做錯了事，我也不亂責備，不給孩子任何壓力，只要他以后改正就行孩子的許多言行都是父母言傳身教的結(jié)果，孩子不但是我們生命的延續(xù)，更是我們的影子在他們身上的寫照所以，在這方面，我首先以身作則，身體力行比如，尊重關(guān)心他人，說話算數(shù)，言行一致，在孩子學習的時候，做到不看電視，不玩電腦盡量為孩子創(chuàng)造

5、一個安靜舒適的學習氛圍，讓孩子輕松愉快地學習，健康快樂地成長第二、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通，正確引導(dǎo)孩子我們比較重視對孩子的德育教育平時我們要求孩子不說謊、不隨便要別人的東西但是，家長要求孩子做到的，我們首先要做到正如孔子所說： “其身正，不令而行”當然，教育孩子，家長也不能居高臨下，更要注意方式方法有時候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠比一聲命令或一頓批評效果來得更好另外，教育孩子是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就我每天晚上都會抽出時間， 關(guān)注孩子的學習與生活：比如每天檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，問一問孩子今天學習了哪些內(nèi)容，有什么新鮮事，心里有什么不愉快等等通過與孩子的

6、交流我能掌握孩子心里的一些想法和對待事情的看法尤其現(xiàn)在已經(jīng)到了一年級，她已經(jīng)很有主見，但當遇到困難、挫折及犯了錯誤時，她還是很迷茫，家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長、老師們：你們好！今天下午，我們在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位家長能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎你們能按時到會是你們對孩子的負責，學校的教育工作離不開老師的辛勤工作，也離不開孩子們的努力，更離不開我們家長的支持與配合在此，我代表全校師生對大家關(guān)心學校教育、支持學校工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝！下面我介紹本次家長會的議程：1、德育處2、綜治辦 3、 教務(wù)處4、

7、 校辦 5、 班主任與家長交流德育處： “望子成龍”是每一個家長的心愿，也是學校和老師的心愿，這是我們的共同出發(fā)點我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合希望我們在今天和以后的交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識今天我講話的目的主要有以下三個方面:1 、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要了解2、 學校教育與家庭教育怎樣配合，建立起 “家校共育”通道，需要大家的共同商討3、學生在家里和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行

8、溝通交流首先，說說學校的日常管理及家庭教育中的一些應(yīng)注意的問題：我校的作息時間從10 月 1 日起改為冬季作息時間上午9： 10 分進校，1： 55 分離校下午，3： 00 進校，6： 15 分離校你可以計算一下我們的孩子應(yīng)該幾點從家里出發(fā)合適呢？不要太早太早了，孩子們會在路上多玩耍，嬉戲，容易出安全問題，特別是有一些學生早早來是為了抄襲作業(yè)中午和下午放學后，算算孩子什么時候應(yīng)該回家，沒有及時回家，就要讓孩子說明理由回家后，你的孩子是怎樣學習的，有沒有做作業(yè)？有沒有什么反常行為？如果有，就要及時與班主任聯(lián)系，做到心中有數(shù)，時刻了解孩子的動態(tài)其次，說一說電視、網(wǎng)吧、游戲機、手機等這幾種東西對學生

9、的影響，希望家長高度重視孩子的行為習慣：電視扼殺了孩子良好的學習態(tài)度和習慣現(xiàn)在的電視節(jié)目多而雜，有很多節(jié)目不適合學生看，且不說部份內(nèi)容健康與否，就說學生因為看電視而耽誤的學習時間，因經(jīng)?？措娨暥蛔鲎鳂I(yè)，久而久之就會給學生的學習態(tài)度和習慣帶來了嚴重的影響其實也并不是說不讓孩子看電視，而是家長必須給學生限制時間，幫孩子選擇一些適合的節(jié)目， 適當調(diào)節(jié)孩子的學習壓力就行了網(wǎng)吧和游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間電腦游戲過度娛樂等于透支生命，2011 年 10 月 18 日清晨 5 時 57 分， 遼寧鞍山一名15 歲的男孩在立山火車站附近的一家網(wǎng)吧里猝死從17 日晚 6 點多開始，這個 15 歲的男

10、孩在網(wǎng)吧的電腦前連續(xù)玩了將近12 個小時的游戲，期間沒吃沒喝，清晨時分，仿佛在突然之間，他的頭一下子倒向了電腦屏幕，之后身體向后仰倒，開始抽搐，口吐白沫，很快死亡，警方在排除了他殺的可能性，初步推斷這個男孩的死因是由于疲勞過度而引發(fā)的心肌衰竭，一個鮮活、年輕的生命一下子就消失了，幸苦養(yǎng)育了16 年的獨子就這么沒了，父母簡直無法相信這個事實，巨大的悲傷來的實在太突然了心理專家稱網(wǎng)絡(luò)游戲有如電子毒品，比起身體可能受到傷害，長期持續(xù)上網(wǎng)、玩電腦游戲給心理帶來的潛在危害可能危害更大而網(wǎng)絡(luò)聊天，糟糕的后果并不亞于電腦游戲，孩子們在聊天時胡說八道，語言不文明，內(nèi)容不健康一旦上癮，學生就會想方設(shè)法曠課、不做

11、作業(yè)，不聽從老師的教育管理，從而導(dǎo)致行為習慣敗壞、道德品質(zhì)差，問題非常嚴重沉迷于網(wǎng)吧和游戲會削弱學生的潛能，是浪費了寶貴的學習時間，影響了學生健康成長，給學生造成了巨大傷害手機是很好的通訊工具，但這和孩子的學習、生活有何關(guān)系？家長給孩子買手機的理由很充分，有的家長說： “隨時可以掌握孩子的去向，知道他在干什么”我相信每個家長都知道這話是自己在騙自己，不能當真的或者說： “我有重要的事情時，可以通知他”這話更是離譜送孩子上學，不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學習環(huán)境，讓他可以專心學習嗎？給孩子帶個手機，隨時可以干擾他的學習，還讓他的朋友無時無刻都給他干擾，還有，他可以一直都在關(guān)注手機，接受和發(fā)短

12、訊，使他上課心不在焉，導(dǎo)致上課時“注意力不集中”、不專心聽講；更進一步，他可以上網(wǎng)，瀏覽不健康視頻或圖像，等等這些我相信每個家長都知道，我就不多不說了，只想奉勸給孩子配手機的家長，不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像大多數(shù)的家長那樣，打電話到學校，讓班主任替你轉(zhuǎn)達怎樣培養(yǎng)孩子的行為習慣呢？ “細節(jié)決定成敗”這句話相信大家都聽過，生活上的一些細小的行為習慣往往會影響到一個人將來的成功與否，因此，孩子良好行為習慣的培養(yǎng)是非常重要的父母是孩子的第一任老師，希望各位家長能擔當起這個責任，做好以下的教育：讓孩子學會自己的事情自己做，對于現(xiàn)在的孩子就成長環(huán)境來

13、分析, 都養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的習慣, 所以很多孩子的獨立性特別差 , 這也是因為現(xiàn)在大部分孩子都是家里的獨子因素造成的 , 所以建議讓孩子學會自己的事情自己做要從小開始抓起尤其是我們小學低段的孩子要學會自己的事情自己做要就從自己整理書包做起，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責任意識，家長只能指導(dǎo)，不能替代，整理書包的過程是一個思考的過程，只要家長投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行，一旦形成習慣，孩子收益，大人也省心還要讓孩子學會勞動，讓孩子做力所能及的家務(wù)，教孩子怎么掃地、清潔，免得輪到自己的孩子做值日生的時候不會做，還需要其他同學的幫助鼓勵孩子做自己力所能及的事對他們的成長很有幫助, 教會他們先學會自

14、我服務(wù), 再逐漸為他人服務(wù), 孩子的進步是可喜可見的放開手, 孩子的成長會更自由、更廣闊!學會應(yīng)急：必須讓孩子記住父母的聯(lián)系電話，小學低年級的家長做好放學接送的銜接，當家長有事不能準時來接或不能來送的時候，教會孩子應(yīng)該知道怎么辦，特別強調(diào)家長要讓孩子有防范意識，不要隨意跟陌生人走，盡量準時接送孩子養(yǎng)成文明有禮的習慣，說話文明，對人有禮，主動問好，不罵臟話，遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線，不隨地亂丟垃圾；在需要排隊的公共場所自覺排隊等等別小看這些行為，很多例子證明，很多人都因為這些看起來不起眼的文明行為而丟掉工作，下面給大家講一個真實的例子：有幾個大學生去面試，他們是同學，讀同一個專業(yè)，來到一家公司里面，負責人讓他們填了一份表格，然后就讓他們離開了，過了幾天，其中一個學生被錄取了，奇怪的是被錄取的并不是三個中最優(yōu)秀的一個，后來，負責人解釋到，三個人當中，只有一個人填完表格之后把自己的垃圾帶走，并把坐過的椅子扶正，這個人就被錄取了，負責人說，有良好的習慣人對于生活，對于工作是不會馬虎的人，當然，我們家長要想孩子養(yǎng)