2021年高考語文二輪復習教學案 專題16 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年高考語文二輪復習教學案 專題16 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音考查現(xiàn)代漢語中的字音，一般以現(xiàn)代漢語常用字表及普通話異讀詞審查表為命題依據(jù)。常用字共2500個，次常用字1000個。2012年語音試題主要考查多音字和容易讀錯的字，采用的題型是選擇題，類型有：選擇字音全部正確的；選擇字音有錯誤的；選擇字音全部相同的。試題題面可出現(xiàn)也可不出現(xiàn)漢語拼音。（一）這一題型考查的是容易讀錯的字。主要有以下幾個方面：1、形近誤讀。漢語有的字字形相似，一旦對其字形識記不扎實，就會出現(xiàn)誤讀。如“贗品”的“贗”(yn)誤讀為“yng”,“床笫”的“笫”(z)誤讀為“d”等。

2、2、音近誤讀。有些字的讀音相近，只是聲調不同，在日常交際中稍有疏忽，就會出現(xiàn)誤讀。如“參與”的“與”誤讀為“y”，“綺麗”的“綺”誤讀為“q”等。3、多音字誤讀。漢語中有許多多音字，它們的讀音隨著具體的語境而變化，一有疏忽，就會出現(xiàn)誤讀。如“自怨自艾”的“艾”(y)誤讀為“i”，“廈門”的“廈”(xi)誤讀為“sh”等。4、習慣誤讀。有些漢字在語言交際中有一些誤讀習慣，如“包庇”的“庇”(b)誤讀為“p”，“畸形”的“畸”(j)誤讀為“q”等。5、不規(guī)范的簡化字誤讀。例如“停”的不規(guī)范簡化字為“仃”，因而把“伶仃”的“仃”(dn)誤讀為“tn”等。（二）平時學習中的誤區(qū)：1、因受構字部件(這個

3、部件獨立來看是一個字)的影響而弄錯。如：“桎梏”的“梏”，容易讀成“告”字的音；“酗酒”的“酗”容易讀成“兇”字的音；“感喟”的“喟”容易讀成“胃”；“風馳電掣”的“掣”容易讀成“制”；“踝骨”的“踝”容易讀成“果”；“瀕臨”的“瀕”容易讀成“頻”等。2、因忽視該字是多音多義字而讀錯。多音多義字有音隨義轉的規(guī)律，有些學生不注意據(jù)義定音，因而往往弄錯了讀音。如“拓片”中的“拓”應讀“t”，不讀“tu”；“押解”中的“解”應讀“ji”，不讀“ji”；“稽首”中的“稽”應讀“q”不讀“j”；“一沓紙”中的“沓”應讀“d”，不讀“t”等。3、因聲母或韻母混淆而導致讀錯字，這一點，方言區(qū)的考生表現(xiàn)得最明

4、顯。如“奢侈”的“奢”聲母是“sh”翹舌音，但有的學生認為是“s”；“問難”的“難”聲母是“n”，有的學生認為是“l(fā)”；“含情脈脈”的“脈”，韻母應是“o”而不是“ai”等等。（三）考試中的誤區(qū)：1、憑習慣，想當然，不假思索，輕率地按習慣誤讀來判斷。例如一看“標識(zh)”，心想：這不是認識(sh)的“識”嗎 題中注“zh”，錯了。那該題的解答就真的錯了。2、望形猜音，見邊(偏旁)讀邊。漢字的形聲字，其讀音常常與偏旁有關，但并沒有一定規(guī)律，需要一個個地識記。如“風光旖旎”的“旖”注“q”就錯了!3、棄易抓難，本末倒置。常用字、次常用字以外的難字、生僻字，不在考查范圍，如果考題中出現(xiàn)難字，往往是

5、用來作“陪襯”的，考生不要把主要精力放在難字上。如被難字難住，就考砸了。（四）備考策略：要“正確識記現(xiàn)代漢語普通話的字音”，關鍵在于重視積累和講究方法。1、積累多音多義字。普通話的常用字中有三四百個多音多義字，造成多音多義的原因大體有以下幾種：一是詞性不同而異讀。例如“相”，作名詞語素時讀“xin”如“相貌”，作動詞語素時讀“xin”如“相看”，作副詞時也讀“xin”，如“互相”。再如“難”，作形容詞語素時讀“nn”如“困難”，作名詞語素時讀“nn”如“災難”。二是由于詞義不同而異讀。如“看”，“看見”讀“kn”，“看守”讀“kn”；“差”，“差距”讀為“ch”，“差勁”讀“ch”，“差使”讀

6、“”；“惡”，“惡心”讀“”，“惡意”讀“”，“可惡”讀“w”。三是文白不同而異讀。如“薄”，組成書面語匯讀“b”，口語中讀“bo”。多音多義字是高考的熱點，我們一定要注意多積累，把平常遇見的多音多義字分類記下來，也可常翻閱字典，把常見的多音多義字摘錄出來，一有時間就拿出來看。2、積累容易讀錯的字。漢字中有不少形體相近的字，很容易讀錯，如懦(nu)、嚅(r)，羸(li)、贏(yng)，肓(hung)、盲(mng)。一些形聲字由于偏旁已不能準確反映該字的讀音，如果還按聲旁讀，就造成了誤讀，如“獺”錯讀為“l(fā)i”，“莠”錯讀為“xi”，“綻”錯讀為“dng”。一些同學常常根據(jù)同一聲旁的某一字的讀音

7、類推其他字的讀音，如“拙”讀“zhu”，“咄”、“絀”也都讀成了“zhu”。漢字不是表音文字，字形與讀音聯(lián)系不是那么緊密，因此我們只有常查字典，日積月累，分類整理，才能將字音讀準。3、要重視課本中的詞語。近年來，課本詞語或與之相關的詞語在試題中的占有量有增大的趨勢。要正確識記教材課文和解釋中的詞語，特別要注意其中容易讀錯音的字，并以此展開，擴大復習的涵蓋面。除此之外，還要注意成語中的某些通假現(xiàn)象的文字的讀音及古今異義字的讀音是否還要求變讀。（五）答題技巧：1、排除為主。因為設題一般為“全對”或“全相同”，只要某項很有把握發(fā)現(xiàn)一個“錯誤”或一個異類，就果斷排除或選擇。2、遇生判對。考試有時遇見一

8、個或兩個較為生僻而自己一點都不熟悉的注音，一般可將字視為正確的注音處理（此為取巧，不可視為規(guī)則）。3、遇熟謹慎。越熟悉的越要小心，千萬不可想當然，被習慣蒙蔽，要有根據(jù)。4、擴大組詞。遇到多音字或形聲字拿不準時，可多組詞，喚醒記憶或增大甄別依據(jù)。本專題主要考查“識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音”?！俺Ｓ谩倍郑瑥娬{的是學過的或應該掌握的內容，更貼近實際和生活，并不意味降低對語言表達技能的要求。語音的考查只要求識記字音而不要求拼寫。即側重于考查識記、辨別、確定漢字字音的能力，準確地判斷其正確與否。能力層次為A級，一般占3分?？疾楝F(xiàn)代漢語中的常見常用字音，一般以現(xiàn)代漢語常用字表及普通話異讀詞審查表為命

9、題依據(jù)。常用字共2500個，次常用字1000個。2009年語音試題主要考查多音字和容易讀錯的字，采用的題型是選擇題，類型有：選擇字音全部正確的；選擇字音有錯誤的；選擇字音全部相同的。試題題面可出現(xiàn)也可不出現(xiàn)漢語拼音?？键c1：多音字多音字的考查主要是在具體語境中的讀音，我們要根據(jù)其產(chǎn)生的原因進行推敲。多音字產(chǎn)生的原因比較復雜，主要有：因詞性不同而產(chǎn)生多音，如“冠”，名詞義讀gun (衣冠、樹冠)，動詞義讀gun（冠軍）；因語體不同而產(chǎn)生多音，如“鑰”，口語讀yo（鑰匙），書面語讀yu（鎖鑰）；因沿襲古音而產(chǎn)生多音，如“汗”，今音hn（汗水），古音hn （可汗）；因意義不同而產(chǎn)生多音，如“間”“時

10、間”、“中間”義讀jin，其余義讀jin。音隨義轉，這是判斷和識記多音字的一個基本技巧，“因義定音”是多音多義字正音的重要方法。下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是 （ ）A校對/校正 角逐/鉤心斗角 參加/參差不齊B湖泊/淡泊 銅臭/乳臭未干 毒蛇/虛與委蛇C寶藏/礦藏 呼吁/長吁短嘆 曾祖/曾經(jīng)滄海D熨帖/熨燙 著落/不著邊際 慰藉/聲名狼藉C考點2：同音字同音字的考查主要是鑒別音同而形不同的字的讀音，常常是“一音多字”的形式，一般聲母韻母相同但聲調不同的字的讀音。對于同音字，要隨時留意它們經(jīng)常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思，如“部署”“布置”“刻苦”“克服”，注意了搭配習慣

11、就不會混淆了。下列詞語中加點的字，讀音完全相同的一組是（ ）A圍剿 僥幸 角色 矯枉過正B拂拭 嗜好 卜筮 恃才傲物C絢爛 殉職 徇私 瘦骨嶙峋D賓客 嬪妃 瀕危 五彩繽紛B本題主要考查常用字的字音，有一定的綜合性，有形似字，更有多音字，但是占主導的還是同音字。有很多字單純依靠聲旁判斷形聲字的讀音已十分困難，命題人恰巧就抓住了考生這一困惑來設題考查，眼光獨到，效果明顯。B項都讀sh。A“剿”“僥”“矯”讀jio，“角”ju。C項“絢”讀xun，“殉”“徇”讀xn，“峋”讀xn。D項“賓”“瀕”“繽”讀bn，“嬪”讀pn?？键c3：形聲字漢字是形、音、義的結合體。從形體看，漢字可以分為兩大類，一類

12、是獨體字，一類是合體字。獨體字就是只有一個組成部分的字，像“人、手、口”等。合體字則是由兩個或兩個以上的部分組合而成的，像“江、打、花”等。大部分合體字都屬于形聲字。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)代漢字中有90都屬于形聲字。組成形聲字的兩個部分，一部分表示字的意義，叫形旁（也叫義符）；另一個部分表示字的讀音，叫聲旁（也叫音符）。同一個形旁和不同的聲旁結合，可以構成許多意義相關的字。形聲字的形旁和聲旁結合的方式是多種多樣的：有的形旁在左，聲旁在右；有的形旁在右，聲旁在左；有的形旁在上，聲旁在下；有的形旁在下，聲旁在上；有的形旁在外，聲旁在內，或者形旁在內，聲旁在外。以上幾種類型要注意識別。下列各組詞語中加點字的讀音

13、，完全正確的一組是（ ） A耄耋（di） 調運（dio） 懸崖勒馬（l） 驚魂甫定（p） B沉淀（din） 喟然（wi） 并行不悖（bi） 酩酊大醉（dng） C差勁（ch） 拙劣（zhu） 似是而非（s） 數(shù)見不鮮（sh） D供給（gng） 囤積（tn） 春色撩人（lio） 蒙頭轉向（mng） D考點4：形近字形近子的特點為形體近似，魚目混珠，讀音異同難辨，自2002年高考開始關注此考點后，近幾年高考命題一直對形近字“寵愛有加”，在高考字音題中占有重要一席。考點5：慣性誤讀字生活中受方言、習俗等因素的影響，很多字“習慣成自然”地流行誤讀為一錯誤讀音，且積習難改。如：“馬匹（）”易誤讀為“馬匹

14、（）”，“氣氛（）”易誤讀為“氣氛（）”，“桎梏（）”易誤讀為“桎梏（）”、“麻痹（）”易誤讀為“麻痹（）”，“壓軸（）”易誤讀為“壓軸（）”等。這種字擬題不受約束，可以跟任何一種類型組合，也可單獨設題，有很強的適應能力和滲透性。來源:列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）A醞釀(ning) 校(xio)對 靦腆(tin) 一曝(p)十寒B匹(p)配 穿鑿(zo) 內訌(hng) 不肖(xio)子孫C莞(gun)爾 搭訕(shn) 雋(jun)永 言簡意賅(gi)D剎(sh)那 機械(xi) 恪(k)守 草菅(jin)人命BA“校對”的“?！弊xjio。C“莞爾”的“ 莞”讀wn。D“剎那

15、”的“剎”讀ch。這三個字雖然都是多音字，但同時也是習慣性誤讀字。另外，“醞釀”的“釀”、“靦腆”的“腆”、“雋永”的“雋”、“恪守”的“恪”也是較易誤讀的字，在日常使用中，誤導、迷惑性很強?？键c6：綜合性考查近幾年高考中每組試題的錯項設置，呈現(xiàn)開發(fā)局勢，有專項型，更多的為兼顧型，將多音字、形似字、異讀字綜合考查，甚至有的在形式上不再是單一詞匯的設置，而是在句子中綜合考查。尤其需要注意統(tǒng)讀或改讀的字的字音，如“鑿”統(tǒng)讀為zo；記牢常見成語中特殊字的讀音，如心寬體胖的“胖”讀pn，不讀png。下列各句中，沒有錯別字且注音全對的一項是（ ）A孤獨，蕩滌(d)人的矯飾和浮躁；孤獨，詮釋人的淳樸和淡泊

16、；孤獨，凝聚人的內涵和睿智；孤獨提升人的品位和境界。B利害攸關而實話實說，連遇強手而毫不怯懦，檢點省(shng)察而幡然知恥，路見不平而拔刀相助：這就是勇敢。C傅雷先生恥于蠅利蝸名之爭，奮而辭職，閉門譯述，翻譯藝術日臻(zhn)完美，終以卷帙浩繁的譯著，享譽學界。D古文觀止是由康熙年間兩位名不見經(jīng)傳的選家所編，他們披沙撿金，遴選了二百多篇瑯瑯(lng)上口、百讀不厭的佳作。A1.（全國大綱卷）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A.逾越（y） 鳥瞰（kn） 一丘之貉（lu） 栩栩如生（x）B. 潰敗（ku） 凹陷（w） 貽笑大方（y） 兢兢業(yè)業(yè)（jng）C. 咀嚼（z） 檜柏（gu） 罄竹

17、難書（qng） 饕餮大餐（ti）D. 覬覦（j） 攻訐（ji） 光陰荏苒（rn） 心懷叵測（p）答案：D解析： A、一丘之貉（h）；B、凹陷（o）；C、咀嚼（j）。2.（北京卷）下列詞語中，字形和加點的字讀音全都正確的一項是A. 活性炭 韜光養(yǎng)晦 冗（rng）長 恪(k)盡職守B. 諧奏曲 咄咄逼人 愴(chung)然 怙惡不悛(qn)C. 威懾力 暇不掩瑜 攫(ju)取 唾(chu)手可得D. 笑咪咪 按圖索驥 荒謬(ni) 返璞(p)歸真 A B項諧奏曲 應為協(xié)奏曲，怙惡不悛應為qun；C項暇不掩瑜 應為瑕不掩瑜，唾手可得應為tu；D項笑咪咪應為笑瞇瞇，荒謬應為mi3.（天津卷）下列詞語中

18、加點安的讀音，全都正確的一組是A浸漬（z） 蓓蕾（li） 剖（pu）析 追本朔（shu）源B庇（b）護 載（zi）體 友誼（y） 莘（xn）莘學子C殷（yn）紅 翹（qio）首 剎（sh）那 少不更（gng）事D低劣（li） 廣袤（mo） 婆娑（su） 卓（zhu）有成效 D A項，B項 莘（xn）莘學子應為shn；C項，殷（yn）紅應為yn4.（重慶卷）下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是A包扎(z) 殷紅(yn) 損兵折將(zh) 還看今朝(hi)B勁敵(jng) 答理(d) 轉彎抹角(m) 悄無聲息(qio)C阡陌(m) 膝蓋(q) 舐犢情深(sh) 剛愎自用(b)D鐫刻(jun)

19、恪守(k) 迄今為止(q) 煽風點火(shn)答案：A解析：B答理(d)；C膝蓋(x)；D煽風點火(shn)。5.（山東卷）下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是A. 磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根問底B. 鑰匙/湯匙 漩渦/渦輪機 調節(jié)/調虎離山C. 駐扎/扎實 親事/親家母 伎倆/仨瓜倆棗D. 果脯/胸脯 胳臂/長臂猿 倔強/強顏歡笑解釋： D、果脯 gu f 、胸脯xing p、 胳臂gbei 、強顏歡笑qing yn hun xioA，刨除po ch 刨根問底 poB，漩渦 xun w 渦輪機 wC駐扎/扎實 zh zh zh6.（廣東卷）下列詞語中加點的字，每對讀音都不相

20、同的一組是A協(xié)作/提攜 殲滅/懺悔 畜牧/牲畜B豁免/慶賀 膝蓋/油漆 載重/載體C膽怯/商榷 扮演/攪拌 反省/節(jié)省D儲存/貯藏 阻撓/妖嬈 傳記/傳奇D（ch/ zh no/ ro zhun/ chun Axi jin/ chn hu x/ch Bhu/ h x/ q zi Cqi/qu bn xng/ shng）7.（安徽卷）下面詞語中加點的字，每對讀音完全相同的一組是（3分）A角色角逐 砥礪抵消 載歌載舞載譽歸來B貝殼地殼 和藹暮靄 鍥而不舍提綱挈領C和諧調和 屢次步履 稱心如意拍手稱快D模塊楷模 謄寫家眷 呱呱墜地沽名釣譽 A 8.（浙江卷）下列詞語中加點的字，注音有錯誤的一組是A、

21、給（ji）予 毛坯（pi） 強勁（jing） 人心惶（huang）惶B、山崖（ya） 霎(sha)時 擄掠(lue) 沁人心脾（pi）C、餛飩（dun） 不屑（xie） 嫉（ji）妒 令人咋（zha）舌D、神甫（fu） 訂（ding）正 烙（lao）印 攝人心魂（hun）解析：C項咋舌讀z9.（四川卷）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）A吉祥（j） 棱角（lng）狡黠（xi）長吁短嘆（x）B浸潤（jn） 驀然（m）腈綸（qng）殘碑斷碣（ji）C喟嘆（ku） 憤慨（ki）盥洗（gun）呱呱墜地（gu）D阻撓（no） 女媧（w）咯血（k）戛然而止（ji）答案：D解析：A棱lng；B腈j

22、ng；C呱g。10.（湖南卷）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A揖讓y 山嵐ln 彤云tng 滿腹珠璣jB閬苑lng 盛饌zhun 斂衽rn 未雨綢繆miC遒勁q 毗連b 盥洗gun 鳶飛魚躍yunD翰墨hn 睿智ru 奶酪lu 撐天拄地zh答案：A解析：本題考查正確識記現(xiàn)代漢語普通話的讀音。注意“多音讀次音，形聲莫套讀，方言要糾錯”的原則。B項“未雨綢繆”讀次音mu ；C項“毗連”不能套讀半邊，應讀p；D項“奶酪”在方言中讀音就是lu，要注意糾錯，應讀lo。1. （10年全國卷）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A.行伍（hng） 名宿（s） 惡貫滿盈（yng） 厲兵秣馬（m）

23、B傾軋（zh） 不啻（ch） 補苴罅漏（xia） 荊釵布裙（chi）來源:C.巨擘（b） 河蚌（bng） 得不償失（chng） 莘莘學子（shn）D.解剖（po） 羈絆（j） 火中取栗（l） 感慨系之（x）2.（10年全國卷）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A.泊車(b6) 稱心（chn) 唱主角(jio) 彈丸之地(dn)B.蒼穹(qing) 摻和(cn) 單行本(xng) 不偏不倚(y)C.夢魘(yn) 本埠(b） 黑魆魆(x) 燕頷虎頸(hn)D.祝禱(do) 鞭笞(ch) 便利店(bin) 名噪一時(co)解析：本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音。A項“唱主角”的“角”應讀ju；

24、B項“摻和”的“摻”應讀chn；D項“名噪一時”的“噪”應讀zo。答案:C。3.（10年北京卷）下列詞語中，字形和加點的字的讀音全都正確的一項是A.摩擦力 供認不悔 對稱（chn） 窮源朔（shu）流B.一拉罐 轉彎抹角 雋（jn）永 令人發(fā)（f）指C.紀傳體 多難興邦 叨（to）擾 一氣呵（h）成D.化裝品 整齊劃一 傾軋（zh） 囤（tn）積居奇答案：C解析：A項 “供認不悔”中“悔”應為“諱” 來源:B項“一拉罐”中的“一”應為“易”；“雋永”中的“雋”應讀“jun ”；D項“化裝品”中的“裝”應為“妝”； “傾軋”中的“軋”應讀“y ”4.（10年廣東卷）下列詞語中加點的字，每對讀音都

25、不相同的一組是A皎潔/打攪 業(yè)績/污漬 纖維/纖夫B效仿/發(fā)酵 空曠/粗獷 盛開/盛飯C隱瞞/蠻橫 挑釁/撫恤 埋伏/埋怨D市儈/反饋 瀕臨/頻繁 辟謠/精辟解析B 笑/叫 ， 礦/廣 ， 剩/乘A同為“腳” ， JZ聲母不同 ， 仙/欠C蠻瞞同 ， 挑釁撫恤韻母不同 ， 埋伏/瞞怨D快/愧 ， 斌/貧 ， 辟謠與精辟同。5.（10年山東卷）下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是A.餞別（jin） 晦澀（hu） 鐵柵欄（zh） 渾身解數(shù)（xi）B.扒手（p） 吱聲（z） 和稀泥（h） 步履蹣跚（pn）C.畜養(yǎng)（x） 寒噤（jn） 露馬腳（lu） 捫心自問（mn）D順遂（su） 什錦（sh）

26、蒸餾水（li） 兵不血刃（xu）答案： A解析：B項，和hu稀泥，C項，捫mn心自問，D項，順遂su。注意B項吱聲（z）為方言詞，C項露馬腳 （lu）也是一個容易讀錯的字。6.（10年江蘇卷）下列加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）A.彈劾/彈丸之地 哽咽/狼吞虎咽 責難/多難興邦B.鮮活/寡廉鮮恥 泊位/淡泊明志 葉韻/一葉知秋來源:C.大度/審時度勢 長進/身無長物 解救/渾身解數(shù)D.參差/捫參歷井 披靡/風靡一時 畜牧/六畜興旺答案：C解析：Atn/dn，y/yn，nn/nn； Bxin/xin，b/b，xi/y； Cd/du，zhng/chng，ji/xi； Dcn/ shn，m

27、/m，x/ch。7.（10年湖北卷）下列各組詞語中加點的字，讀音全部相同的一組是A屏氣 摒棄 并蒂蓮 秉燭待旦B黃鸝 黎明 霹靂舞 磨礪意志C駝絨 滂沱 拓荒者 脫穎而出D翌日 游弋 溢洪道 逸興遄飛答案：D解析：A屏氣bng 摒棄bng 并蒂蓮bng秉燭待旦bngB黃鸝 l 黎明l 霹靂舞l 磨礪意志lC駝絨tu 滂沱tu 拓荒者tu脫穎而出tuD翌日 y 游弋y 溢洪道y 逸興遄飛y8.（10年四川卷）下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（ ）A.皺紋/驟然 殺戮/山麓 瓊樓玉宇/群龍無首B.挾持/偕同 竹筍/損失 柳暗花明/扭轉乾坤C.肋骨/擂臺 嗟嘆/街道 追根溯源/素昧平生

28、D.游泳/踴躍 祝賀/豁達 傾家蕩產(chǎn)/輕裝簡從答案：C解析：本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音。A項讀音依次為zhu，l，qing/qn；B、項讀音依次為xi，sn，li/ni；C、項讀音依次為li，ji，s；D、項讀音依次為yng，h，hu。故答案為C。9.（10年天津卷）下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是A奇葩（p） 哈達（h） 砧板（zhn） 不脛（jng）而走B坎坷（k） 勖（x）勉 棘手（j） 拾（sh）級而上C著（zho）重 巷（hng）道 混（hn）沌 中規(guī)中矩（j）D畸（j）形 慰藉（ji） 驍（xio）勇 抵（d）掌而談答案：B解析：此題考查的重點是多音字、形聲字。10

29、.（10年重慶卷）下列詞語中，字形和加點字的讀音全部正確的一項是A. 雪中送炭 笑容可鞠 戕害（qin） 針砭時弊（bin）B. 嘔心瀝血 淋漓盡致 纖維（qin） 汲取教訓（j）C. 天涯海角 丟三落四 提防（d） 道行很高（hn）D. 朋比為肩 秘而不宜 佛像（f） 看家本領（kn）解析：C（A笑容可掬B纖xin維、汲j取D朋比為奸）答案：C11.（10年湖南卷）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A祥瑞xing 馥郁f 窈窕yo 螭宮折桂chnB聰穎yng 仰慕m 芳謦xn 龍駒鳳雛chC幽婉wn 榮膺yng 醇美shn 歲稔年豐rnD漣漪y 富庶sh 澄澈chng 萬擎爭流hu12

30、.（10年江西卷）下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是A絢(xun)麗 豐腴(y) 倩(qin)影 乳臭(chu)未干B赦(sh)免 嗜(sh)好 逡(qn)巡 弱不禁(jn)風C游說(shu) 憤懣(mn) 逶迤(y) 不見經(jīng)傳(chun)D泅(qi)渡 坍圮(p) 恐嚇(xi) 否(p)極泰來答案：B解析：A乳臭（chu）未干：臭xi ，氣味的總稱。身上的奶腥氣還沒有退盡。對年輕人表示輕蔑的說法。C不見經(jīng)傳（chun）：傳zhun，解說經(jīng)義的文字。經(jīng)傳：指被古人尊崇為典范的著作。經(jīng)傳上沒有記載。后常指人沒有名聲或論述沒有根據(jù)。D恐嚇（xi）：嚇xi，使害怕；嚇h，用于復合詞或嘆詞，表示

31、不滿?？謬槪和{人，使害怕;嚇唬。亦作“恐赫”，以要挾的話或手段威脅人。13.（10年浙江卷）下列詞語中加點的子，注音全都正確的一組是A澄澈（chng） 輕佻（tio） 豁免權（hu） 輿論嘩然（hu）B甄別（zhn） 市儈（kui） 軟著陸（zho） 溫柔敦厚（dn）C蒼穹（qing） 未遂（su） 扁桃腺（xin） 拈輕怕重（zhn）D跛腳（b） 菁華（jng） 撂挑子（lio） 大雨滂沱（png）答案：D。解析：佻ti o(陰平)；甄zh n(陰平)；著zhu著陸；這個字有四個讀音，另外三個分別是，著迷-zho；著數(shù)zh o(陰平)；動詞形容詞后面的，順著zh (陰平)。拈-ni n(陰

32、平)。14（2009全國卷I）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）A菁華（qng） 寧可（nng） 冠心?。╣un） 翹首回望（qio）B. 吐蕃（fn） 庇護（b） 殲擊機（jin） 呱呱墜地（g）C. 請?zhí)╰i） 梵文（fn） 發(fā)橫財（hng） 按捺不?。╪）D鏈接（lin） 創(chuàng)口（chung） 倒春寒（do） 拈花惹草（nin）答案：D解析：A項中“菁華”應為菁華（jng），B項中“吐蕃（fn）”應讀吐蕃（b），庇護（b）應為庇護（b）C項中“梵文”應為梵文（fn）。本題重點考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。能力層級為A。對字音考點，定位有兩種偏差：一是僵硬地理解“字音

33、”含義，認為只考語音，不考語調，而本題中“庇”“梵”“蕃”均考語調；二是專有詞語的讀音問題，即“專有名詞的普通話異讀”問題，如“吐蕃”之“蕃”應讀“b”，此點對2010年復習備考具有某種透射意義，值得重視。15（2009全國卷II）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）A.作坊（zu） 心廣體胖（pn） 處方（ch） 給予幫助（j）B.燕山（yn） 戎馬倥傯（zng） 落枕（lo） 分外高興（fn）C.干系（gn） 呼天搶地（qing） 飲馬（yn） 供不應求（yng）D.泡桐（po） 濟濟一堂（j） 空余（kng） 附識（sh）答案：A解析：B項應為“分外高興”（fn），C項應為“呼

34、天搶地（qing）”，D項則應為“附識（zh）”。本題重點考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。能力層級為A。字音考查具有恒定性，即考查那些中學生日常生活視野里的常用字，現(xiàn)代漢語常用字及次常用字共計3500字；使用頻率高，耳熟能詳。但對字音定位，歷來有兩種偏差：一是僵硬地理解“字音”含義，認為只考語音，不考語調，而本題中“燕”“搶”均考語調；二是專有詞語的讀音問題，即“專有名詞的普通話讀音”問題，如“燕山”之“燕”，此點對2010年復習備考具有某種透射意義，值得重視。16（2009湖南卷）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）A傾慕 qng 俊彥yn 渲染 xin 嘉言懿行yB軒昂

35、xun 縈繞yng 釅茶yn 怦然心動pngC黏膜nin 囊括nng 篤信d 桑榆暮景mD脊梁j 甄別zhn 晉謁y 披肝瀝膽l答案：C解析：項渲xun染，韻母錯；項怦png然心動，形聲字誤讀聲旁錯；項脊j梁，為常見的誤讀字。本題三個錯誤，考查語音誤讀的三個方面，B項比較好判斷，D項考查聲調，但是在平常練習中經(jīng)常遇見，A項和方言有相似，具有一定迷惑性。在復習中應該注意常見的語音錯誤，注意方言與普通話的區(qū)別。識記現(xiàn)代漢語普通話的字音，能力層級為識記 A。17（2009江西卷）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）A奇葩（p） 刎（wn）頸之交 睥睨（n） 猝（c）不及防B贍（zhn）養(yǎng)

36、趑（z）趄不前 蒞（l）臨 夙（s）興夜寐C凍餒（ni） 暴殄（tin）天物 禪（chn）讓 惴（zhu）惴不安D秈（xin）稻 殘羹冷炙（zh） 祓（b）除 殞（yn）身不恤答案：A解析：B項，“贍”應讀shn；C項，“禪”應讀shn；D項，“祓”應讀f?！勘绢}考查識記現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級為A。方法主要有排除法與認定法相結合；聯(lián)想法；重新組詞；找規(guī)律記憶，如“記少不記多”“按字義記憶”“詞性記憶”“特殊讀音記憶”等。18.（2009重慶卷）下列各組詞語中加點字的讀音，有錯誤的一項是（ ）A雞肋(li) 蠻橫（hng） 不著邊際（zhu） 大楷字帖（ti）B內訌（hng） 哂笑（

37、sh n） 斷壁殘垣（yun） 不落窠臼（k）C驚悚（s ng） 憤懣（m n） 怙惡不悛（qun） 狼奔豕突（sh ）D難處（ch ） 括?。╤） 唾手可得（tu） 不脛而走（jng）答案：C解析： “懣”不讀mn，應讀mn。此題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音情況，能力層級為A。19（2009湖北卷）下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一組是（ ）A拜謁/枯竭 沖鋒槍/沖擊波 恣意妄為/千姿百態(tài)B隕石/功勛 倒胃口/倒栽蔥 崇山峻嶺/怙惡不悛C梗概/田埂 迫擊炮/迫切性 瓜熟蒂落/啼笑皆非D篆書/椽子 空白點/空城計 愚公移山/向隅而泣答案：B解析：A項，讀音分別是：y/ji c

38、hng/chng z/z；B項，讀音分別是：yn/xn do/do jn/qun；C項，讀音分別是：gng/gng pi/p d/t；D項，讀音分別是：zhun/chun kng/kng y/y。本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級為A。方法主要有排除法與認定法相結合；聯(lián)想法；重新組詞；找規(guī)律記憶，如“記少不記多”“按字義記憶”“詞性記憶”“特殊讀音記憶”等。20（2009四川卷）下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（ ）A遮蔽/弊端 囹圄/聆聽 不屈不撓/饒有情趣B雋永/眷念 驚蟄/桎梏 喟然長嘆/功虧一簣C侍候/吞噬 吉祥/捷徑 溯流而上/夙興夜寐D瓦礫/隸書 矗立/抽

39、搐 鍥而不舍/提綱挈領答案：D解析：A項“撓”“饒”分別讀作no和ro，B項“蟄”“桎”分別讀作zh和zh，C項“吉”“捷”分別讀作j和ji，D項兩組讀音相同。來源:本題考查常見字的讀音，能力層級為A級。21.（2009北京卷）下列詞語中，字形和加點的字的讀音全都正確的一項是（ ）A.詮釋出其制勝矚（zh）目人才薈（kui）萃B.殺戳寧靜致遠蒞（wi）臨鳶（yun）飛魚躍C.平添勵精圖治縝（zhn）密 鷸（y）蚌相爭D.松弛老奸巨滑揣度（du）身陷囚圇（w）答案：C解析：A薈應讀作“hu” B.戳應為“戮”，蒞讀作“l(fā)”， D滑應為“猾”， 圇應讀作“y”?？键c定位：本題考查的是識記讀音字形這

40、一考點。能力等級為A。本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級為A。22（2009全國卷I）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）A菁華（qng） 寧可（nng） 冠心病（gun） 翹首回望（qio）B. 吐蕃（fn） 庇護（b） 殲擊機（jin） 呱呱墜地（g）C. 請?zhí)╰i） 梵文（fn） 發(fā)橫財（hng） 按捺不?。╪）D鏈接（lin） 創(chuàng)口（chung） 倒春寒（do） 拈花惹草（nin）答案：D解析：A項中“菁華”應為菁華（jng），B項中“吐蕃（fn）”應讀吐蕃（b），庇護（b）應為庇護（b）C項中“梵文”應為梵文（fn）。23（2009全國卷II）下列詞語中加點的

41、字，讀音全都正確的一組是（ ）A.作坊（zu） 心廣體胖（pn） 處方（ch） 給予幫助（j）B.燕山（yn） 戎馬倥傯（zng） 落枕（lo） 分外高興（fn）C.干系（gn） 呼天搶地（qing） 飲馬（yn） 供不應求（yng）D.泡桐（po） 濟濟一堂（j） 空余（kng） 附識（sh）答案：A解析：B項應為“分外高興”（fn），C項應為“呼天搶地（qing）”，D項則應為“附識（zh）”。24（2009湖南卷）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）A傾慕 qng 俊彥yn 渲染 xin 嘉言懿行yB軒昂 xun 縈繞yng 釅茶yn 怦然心動pngC黏膜nin 囊括nng 篤

42、信d 桑榆暮景mD脊梁j 甄別zhn 晉謁y 披肝瀝膽l答案：C解析：項渲xun染，韻母錯；項怦png然心動，形聲字誤讀聲旁錯；項脊j梁，為常見的誤讀字。本題三個錯誤，考查語音誤讀的三個方面，B項比較好判斷，D項考查聲調，但是在平常練習中經(jīng)常遇見，A項和方言有相似，具有一定迷惑性。在復習中應該注意常見的語音錯誤，注意方言與普通話的區(qū)別。識記現(xiàn)代漢語普通話的字音，能力層級為識記 A。25（2009江西卷）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）A奇葩（p） 刎（wn）頸之交 睥睨（n） 猝（c）不及防B贍（zhn）養(yǎng) 趑（z）趄不前 蒞（l）臨 夙（s）興夜寐C凍餒（ni） 暴殄（tin）

43、天物 禪（chn）讓 惴（zhu）惴不安D秈（xin）稻 殘羹冷炙（zh） 祓（b）除 殞（yn）身不恤答案：A解析：B項，“贍”應讀shn；C項，“禪”應讀shn；D項，“祓”應讀f?！勘绢}考查識記現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級為A。方法主要有排除法與認定法相結合；聯(lián)想法；重新組詞；找規(guī)律記憶，如“記少不記多”“按字義記憶”“詞性記憶”“特殊讀音記憶”等。26（2009重慶卷）下列各組詞語中加點字的讀音，有錯誤的一項是（ ）A雞肋(li) 蠻橫（hng） 不著邊際（zhu） 大楷字帖（ti）B內訌（hng） 哂笑（sh n） 斷壁殘垣（yun） 不落窠臼（k）C驚悚（s ng） 憤懣（m

44、 n） 怙惡不悛（qun） 狼奔豕突（sh ）D難處（ch ） 括?。╤） 唾手可得（tu） 不脛而走（jng）答案：C解析： “懣”不讀mn，應讀mn。此題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音情況，能力層級為A。27（2009湖北卷）下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一組是（ ）A拜謁/枯竭 沖鋒槍/沖擊波 恣意妄為/千姿百態(tài)B隕石/功勛 倒胃口/倒栽蔥 崇山峻嶺/怙惡不悛C梗概/田埂 迫擊炮/迫切性 瓜熟蒂落/啼笑皆非D篆書/椽子 空白點/空城計 愚公移山/向隅而泣答案：B解析：A項，讀音分別是：y/ji chng/chng z/z；B項，讀音分別是：yn/xn do/do jn/

45、qun；C項，讀音分別是：gng/gng pi/p d/t；D項，讀音分別是：zhun/chun kng/kng y/y。本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級為A。方法主要有排除法與認定法相結合；聯(lián)想法；重新組詞；找規(guī)律記憶，如“記少不記多”“按字義記憶”“詞性記憶”“特殊讀音記憶”等。28（2009四川卷）下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（ ）A遮蔽/弊端 囹圄/聆聽 不屈不撓/饒有情趣B雋永/眷念 驚蟄/桎梏 喟然長嘆/功虧一簣C侍候/吞噬 吉祥/捷徑 溯流而上/夙興夜寐D瓦礫/隸書 矗立/抽搐 鍥而不舍/提綱挈領答案：D解析：A項“撓”“饒”分別讀作no和ro，B

46、項“蟄”“桎”分別讀作zh和zh，C項“吉”“捷”分別讀作j和ji，D項兩組讀音相同。本題考查常見字的讀音，能力層級為A級。29.（2009北京卷）下列詞語中，字形和加點的字的讀音全都正確的一項是（ ）A.詮釋出其制勝矚（zh）目人才薈（kui）萃B.殺戳寧靜致遠蒞（wi）臨鳶（yun）飛魚躍C.平添勵精圖治縝（zhn）密 鷸（y）蚌相爭D.松弛老奸巨滑揣度（du）身陷囚圇（w）答案：C解析：A薈應讀作“hu” B.戳應為“戮”，蒞讀作“l(fā)”， D滑應為“猾”， 圇應讀作“y”?？键c定位：本題考查的是識記讀音字形這一考點。能力等級為A。本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級為A。1.下

47、列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是()A戲謔(xu)暈車(yn)安步當車(dn)鎩羽而歸(sh)B下載(zi) 緋聞(fi) 量體裁衣(lin) 天遂人愿(su)C校正(jio) 膽怯(qi) 煊赫一時(xun) 拋頭露面(l)D召喚(zho) 間隔(jin) 鍥而不舍(qi) 管窺蠡測(l)解析：本題重點考查多音字和形聲字。A.暈：yn；C.煊：xun；D間：jin。答案：B2下列詞語中加點字的讀音全都正確的一組是()A拮據(jù)(j) 僥幸(jio)口頭禪(chn)渾身解數(shù)(xi)B伯仲(zhn) 稂莠(ln) 一溜煙(li) 天遂人愿(su)C誥命(o) 處方(ch) 應聲蟲(yn) 溘然

48、長逝(k)D衍變(yn) 莖葉(jn) 獨角戲(ju) 同仇敵愾(ki)解析：本題重點考查多音字。B.遂su；C.處ch；D.角jio。答案：A3下列詞語中加點字的讀音全部正確的一組是()A熨帖(y)粗糙(co) 令人咋舌(zh)良莠不齊(yu)B煙囪(tn) 鷹隼(sn) 妍媸畢露(ch) 鎩羽而歸(sh)C與會(y) 翹首(qio) 教學相長(zhn) 怦然心動(pn)D氛圍(fn) 重創(chuàng)(chun) 逸興遄飛(chun) 空穴來風(xu)解析：本題重點考查形聲字。A項“咋”z；B項“囪”cn，“鎩”sh；D項“創(chuàng)”chun。答案：C4下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是()A雋秀(j

49、un) 虔誠(qin)皓首窮經(jīng)(ho) 潛移默化(qin)B脊梁(j) 感喟(wi)舐犢情深(sh) 義憤填膺(yn)C忖度(cn) 雇傭(yn)眾擎易舉(qn) 戮力同心(l)D股肱(hn) 震懾(sh)信手拈來(nin) 悵然若失(chn)解析：本題考查形聲字和多音字。A項“雋”應讀jn；B項“喟”應讀ku；D項“肱”應讀n。建議：注意課本解釋的詞語復習，包含文言文。答案：C5下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一組是()A發(fā)霉懊悔欺侮風雨如晦誨人不倦B疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙惡不悛C犄角 綺麗 崎嶇 倚馬可待 風光旖旎D彈劾 刻薄 隔閡 垓下之圍 言簡意賅解析：本題考查形近字的讀音。

50、A項分別為“mi、hu、w、hu、hu”；B項分別為“jn、jn、qn、su、qun”；C項分別為“j、q、q、y、y”；D項分別為“h、k、h、i、i”。答案：B6下列詞語中加點的字，讀音完全不相同的一組是()A崢嶸猙獰慎重縝密周全B詛咒 趔趄 狙擊 神情沮喪C譏誚 眉梢 俏麗 峭拔剛勁D輟筆 啜泣 拙劣 相形見絀解析：本題重點考查形近字的讀音。A項“崢”“猙”均讀“zhn”，“慎”讀“shn”，“縝”讀“zhn”；B項“詛”讀“z”，“趄”讀“qie”，“狙”讀“j”，“沮”讀“j”四個音字，讀音均不同；C項“誚”“俏”“峭”均讀“qio”，“梢”讀“sho”；D項“輟”“啜”均讀“chu

51、”，“拙”讀“zhu”，“絀”讀“ch”。答案：B7下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是()A酗酒 牲畜 旭日 戊戌變法B蟲豸 卷帙 炙烤 櫛風沐雨C纖繩 天塹 罪愆 阡陌縱橫D搶掠 瘧疾 虐待 略高一籌解析：本題重點考查同音字的讀音，B項zh；A項x、ch、x、x；C項qin、qin、qin、qin；D項l、n、n、l。答案：B8下列詞語中加點的字，讀音完全相同的一組是()A圍剿 僥幸 角色 矯枉過正B拂拭 嗜好 卜筮 恃才傲物C絢爛 殉職 徇私 瘦骨嶙峋D賓客 嬪妃 瀕危 五彩繽紛pn。答案：B9下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是()A恫嚇/嚇唬 負荷/荷槍實彈伺候/伺機而動

52、 干勁/勁旅強敵B停泊/湖泊 機杼/毀家紓難悖謬/未雨綢繆 朔風/探本溯源C紕漏/蚍蜉 露骨/出頭露面對峙/恃才傲物 蜿蜒/剜肉補瘡D積淀/靛藍 掣肘/擘肌分理行頭/當行出色 箴言/三緘其口解析：A荷h；C.蜿/剜wn；D.淀/靛din。答案：B10下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()A角逐/勾心斗角執(zhí)著/著手成春蔓延/順蔓摸瓜B倔強/強詞奪理 鬼混/混為一談 邊塞/敷衍塞責C積淀/破綻百出 驀然/幕天席地 噱頭/謔而不虐D聘任/馳騁疆場 涯際/睚眥必報 詫異/叱咤風云解析：A項ju/jio，zhu，mn/wn；B項jin/qin，hn，si/s；C項din/zhn，m/m，xu/

53、xu；D項pn/chn，y，ch/zh。答案：C11下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()A勾結/勾當掃除/掃帚咽氣/狼吞虎咽興奮/興高采烈B奔跑/投奔 空氣/空閑 累贅/罪行累累 喪禮/喪心病狂C欄桿/竹竿 儕輩/肚臍 投緣/不容置喙 俘虜/餓殍遍野D宣布/渲染 凄愴/嗆人 旺盛/矯枉過正 假裝/久假不歸解析：Au/u，so/so，yn，xn/xn；B.bn/bn，kn/kn，li/li，sn/sn；C.n，chi/q，yun/hu，f/pio；D.xun/xun，chun/qin，wn/wn，ji。答案：B12下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一組是()A刊載/千載難逢落拓

54、/丟三落四叱咤/姹紫嫣紅B苗圃/驚魂甫定 軀殼/金蟬脫殼 飲馬/飲水思源C供奉/供不應求 露臉/拋頭露面 扛槍/力能扛鼎D鮮艷/鮮為人知 寧愿/息事寧人 炮制/炮烙之刑解析：A項，zi，lu/l，zh/ch；B項，p/f，qio，yn/yn；C項，n/n，lu/l，kn/n；D項，xin/xin，nn/nn，po/po。答案：C13下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是()A掣肘(ch)俯瞰(kn)桎梏(k)數(shù)見不鮮(xin)B佝僂(lu) 拜謁(y) 發(fā)酵(jio) 咎由自取(ji)C翩躚(pin) 攢射(cun) 哂笑(shn) 管窺蠡測(l)D傾圮(p) 迤邐(y) 徇私(xn) 前倨

55、后恭(j)解析：A梏；C.蠡l；D.倨j。答案：B14下面詞語中加點的字，讀音全部正確的是()A豆豉(ch)血脂(zh)商榷(qu)咄咄逼人(du)B稽首(q) 憎恨(zn) 癥結(zhn) 不稂不莠(ln)C漩渦(xun) 滂沱(pn) 檄文(x) 牝雞司晨(pn)D胡謅(zhu) 粳米(jn) 粗糙(co) 相機行事(xin)解析：A脂zh，咄du；B.憎zn，癥zhn；C.漩xun，滂pn。答案：D來源:15下列詞語中加點的字，讀音沒有錯誤的一組是()A擂鼓(li)牤牛(mn)苤藍(p)棕櫚(l) 一服藥(f) 汗流浹背(ji)B倒嚼(jio) 眍?(y) 草創(chuàng)(chun)的當(d) 一

56、爿店(pn) 啞然失笑(y)C答應(d) 潰膿(hu) 香蕈(xn)懲罰(chn) 雀盲癥(qu) 唧唧喳喳(zh)D梧桐(w) 估衣() 違紀(wi)連翹(qio) 苣荬菜(j) 唯唯諾諾(wi)解析：A全錯：擂li，牤mn，苤pi，櫚l(fā)，服f，浹ji；B.?ku，的d(恰當，非常合適)；D.梧w，估，違wi，翹qio，苣q。答案：C16下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是()A光纖(xin) 椎心泣血(chu)泥淖(no) 風聲鶴唳(l)B縲紲(li) 呼天搶地(qin)諂媚(chn) 寧缺毋濫(w)C睥睨(b) 強顏歡笑(qin)啜泣(chu) 相形見絀(ch)D稗官(bi) 未

57、雨綢繆(mu)桎梏(k) 風流倜儻(tn)解析：B搶qin，毋w；C.睥p；D.梏。答案：A17下列各組詞語中加點字的讀音都不相同的一組是()A伶俜聘請娉婷縱橫馳騁B疏浚 黢黑 逡巡 怙惡不悛C木訥 蚊蚋 納罕 方枘圓鑿D木櫝 贖罪 瀆職 窮兵黷武答案：B18下列各組詞語中，每對加點字的讀音全部相同的一組是()A落枕/烙印攻訐/桀驁譏誚/翹首 蹣跚/心寬體胖B靚妝/強勁 寒暄/煊赫 狡黠/狎昵 妍媸/吹毛求疵C菲薄/斐然 糜爛/靡費 星宿/山岫 赦免/拾級而上D窠臼/苛責 解數(shù)/解讀 鱖魚/劊子手 棋枰/暴虎馮河解析：Alo，ji，qio/qio，pn Bjn，xun，xi，ch/c；C.fi

58、，m，xi，sh；D.k，xi/ji，u，pn。答案：C19下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是()A闊綽/綽綽有余 結合/結結巴巴萎靡/所向披靡 間斷/間不容發(fā)B活塞/塞翁失馬 便利/便宜行事紕繆/未雨綢繆 辟邪/開天辟地C輕佻/挑弄是非 氛圍/五彩紛呈押解/堅持不懈 襟懷/弱不禁風D裨益/稗官野史 剽悍/驃勇善戰(zhàn)詆毀/扺掌而談 賬單/為虎作倀解析：Achu，ji/ji，m，jin/jin；B.si/si，bin，mi/mu，b/p；C.tio/tio，fn，ji/xi，jn；D.b/bi，pio/pio，d/zh，zhn/chn。答案：D20下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一

59、組是()A撿拾/拾級而上隆重/安土重遷稽首/滑稽可笑B脈搏/一脈相承 咀嚼/咬文嚼字 湖泊/鄱陽湖景C拜謁/殫精竭慮 紓難/別出機杼 募捐/驀然回首D信箋/淺嘗輒止 虎踞/前倨后恭 辱沒/繁文縟節(jié)解析：A項中sh/sh，zhn，q/j；B項中mi，ju/jio，p/p；C項中y/ji，sh/zh，m/m；D項中jin/qin，j，r/r。答案：C考查現(xiàn)代漢語中的字音，一般以現(xiàn)代漢語常用字表及普通話異讀詞審查表為命題依據(jù)。常用字共2500個，次常用字1000個。2012年語音試題主要考查多音字和容易讀錯的字，采用的題型是選擇題，類型有：選擇字音全部正確的；選擇字音有錯誤的；選擇字音全部相同的。試

60、題題面可出現(xiàn)也可不出現(xiàn)漢語拼音。（一）這一題型考查的是容易讀錯的字。主要有以下幾個方面：1、形近誤讀。漢語有的字字形相似，一旦對其字形識記不扎實，就會出現(xiàn)誤讀。如“贗品”的“贗”(yn)誤讀為“yng”,“床笫”的“笫”(z)誤讀為“d”等。2、音近誤讀。有些字的讀音相近，只是聲調不同，在日常交際中稍有疏忽，就會出現(xiàn)誤讀。如“參與”的“與”誤讀為“y”，“綺麗”的“綺”誤讀為“q”等。3、多音字誤讀。漢語中有許多多音字，它們的讀音隨著具體的語境而變化，一有疏忽，就會出現(xiàn)誤讀。如“自怨自艾”的“艾”(y)誤讀為“i”，“廈門”的“廈”(xi)誤讀為“sh”等。4、習慣誤讀。有些漢字在語言交際中有