教師教學(xué)工作學(xué)生學(xué)習(xí)七認(rèn)真基本要求

1、教師教學(xué)工作七認(rèn)真基本要求教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，在教學(xué)工作過程中教師起著主導(dǎo)作用。要全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)執(zhí)行國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃，按教育規(guī)律辦事，全面提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師認(rèn)真工作。教師在教學(xué)工作中要認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批閱作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)、認(rèn)真教研進(jìn)修、認(rèn)真撰寫總結(jié)論文。為此，特制訂教學(xué)工作七認(rèn)真的基本要求：一、認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真?zhèn)湔n是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，新老教師都不能上無準(zhǔn)備的課，不開展無準(zhǔn)備的教學(xué)活動(dòng)。1、開學(xué)初，在通讀全學(xué)期教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際，于一周內(nèi)制訂好全學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。2、按單元進(jìn)一步鉆研教材，精心組織教材，制訂課時(shí)計(jì)劃，分課

2、時(shí)或按教學(xué)步驟寫好備課筆記，課時(shí)教案的詳略，可根據(jù)各科的各人的情況決定，不強(qiáng)求一律，但以下三點(diǎn)必須明確：（1）教學(xué)的目的要求；（2）教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)；（3）師生雙邊活動(dòng)、教學(xué)手段及練習(xí)的設(shè)計(jì)安排。3、教學(xué)內(nèi)容上要堅(jiān)持“以綱為綱，以本為本”，忠實(shí)執(zhí)行教學(xué)大綱，深入鉆研教材，凡根據(jù)教學(xué)實(shí)際，對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排作必要調(diào)整的，須經(jīng)教研組討論，報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，方能實(shí)施。4、教學(xué)進(jìn)度上要堅(jiān)持循序漸進(jìn)，使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度適合學(xué)生的接受能力，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)搞好新課教學(xué)，不硬趕進(jìn)度，燒夾生飯。5、同階段有兩個(gè)以上教師擔(dān)任同一學(xué)科，成立備課組。備課以個(gè)人為主、集體為輔。集體備課主要是統(tǒng)一教學(xué)目的要求，研究教學(xué)

3、重點(diǎn)、難點(diǎn)， 討論進(jìn)度、方法、統(tǒng)一練習(xí)測(cè)試、分析學(xué)生情況等。二、認(rèn)真上課課堂教學(xué)是教學(xué)工作的基本組織形式，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。要充分利用上課時(shí)間，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)總的要求是：加強(qiáng)雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提升情感。1、課前準(zhǔn)備充分，帶全教學(xué)用品用具，做好課件環(huán)境的準(zhǔn)備。上課要精神飽滿、親切自然，講解要正確清楚、語言生動(dòng)，使用普通話；分析問題要思路清晰、條理分明；板書要醒目、字跡工整；實(shí)驗(yàn)要操作規(guī)范、直觀清楚，要珍惜上課的每一分鐘，妥善安排教學(xué)過程，不拖堂。2、要面向全體學(xué)生，根據(jù)多數(shù)學(xué)生的實(shí)際水平選準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn)，遵循“可接受性”原則，做到既要重視基礎(chǔ)，落實(shí)雙基，又要有一定難度。

4、對(duì)高難度的內(nèi)容要化難為易，用學(xué)生能夠接受的方法教給學(xué)生；對(duì)較易的內(nèi)容，要從不同角度講出新意。復(fù)習(xí)舊教材，也要做到溫故而知新，而不單調(diào)重復(fù)。3、要突出重點(diǎn)、做到知識(shí)講解抓住重點(diǎn)、課堂提問體現(xiàn)重點(diǎn)、練習(xí)安排緊扣重點(diǎn)，歸納小結(jié)點(diǎn)出重點(diǎn)。在重點(diǎn)和難點(diǎn)上，要舍得化時(shí)間，用氣力。4、遵循教學(xué)的啟發(fā)性原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)工作，教師要善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動(dòng)獲取知識(shí)。教學(xué)中，要努力做到教學(xué)相長、氣氛活躍，不僅要使學(xué)生學(xué)會(huì)， 而且要使學(xué)生會(huì)學(xué)。反對(duì)滿堂灌，反對(duì)把現(xiàn)成的結(jié)論塞給學(xué)生和強(qiáng)求學(xué)生死記硬背的教學(xué)方法。5、要十分重視組織課堂練習(xí)，注意練

5、的目的性、多樣性、針對(duì)性。一般情況下， 每堂課都要留一定時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)，通過當(dāng)堂練習(xí)，使學(xué)生加深理解教學(xué)內(nèi)容，提高知識(shí)的鞏固程度，從而為減輕學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān)創(chuàng)造條件。三、認(rèn)真布置和批改作業(yè)課外作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是鞏固知識(shí)并把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能不可缺少的環(huán)節(jié)。 凡是教師統(tǒng)一規(guī)定學(xué)生在課外完成的學(xué)習(xí)任務(wù)都叫課外作業(yè)，包括口頭、筆頭、觀察、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等形式。1、考查科目不布置課外作業(yè)，要抓好課內(nèi)練習(xí)，當(dāng)堂鞏固考試科目可布置課外作業(yè)，但份量要適當(dāng)，原則上每上一節(jié)課的課外作業(yè)量不超過半小時(shí)。每天課外作業(yè)的總時(shí)間不超過2 小時(shí)。2、各科作業(yè)既要有一定數(shù)量，更要注重質(zhì)量，要根據(jù)教學(xué)目的要求，精心選擇和組織。

6、注意作業(yè)的目的性、典型性、啟發(fā)性。作業(yè)可分基本作業(yè)和提高作業(yè)兩類， 基本作業(yè)是所有學(xué)生都要認(rèn)真完成的，提高作業(yè)供學(xué)有余力的學(xué)生選作。3、各教研組都要制訂各科作業(yè)規(guī)范化的要求，督促全組認(rèn)真實(shí)踐。4、各科作業(yè)都要有布置的檢查，要求學(xué)生獨(dú)立完成，對(duì)學(xué)生作業(yè)情況要作記載， 及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)， 也作為評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)情況的依據(jù)。作業(yè)批改要講究效果。語文要加強(qiáng)寫作練習(xí)，作文至少精批細(xì)改1/2，其余加強(qiáng)檢查，認(rèn)真作好講評(píng)。其他學(xué)科作業(yè)要全批全改。四、認(rèn)真輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)是貫徹因材施教的一個(gè)重要方面，各科教師都要既管課內(nèi)，又管課外，使學(xué)生能在各自基礎(chǔ)上都得到提高。1、要注意發(fā)現(xiàn)各科學(xué)習(xí)尖子，要求他們?cè)趯W(xué)好當(dāng)前各門功課

7、的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展興趣、發(fā)揮特長、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力。語文、外語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等，每學(xué)年舉行學(xué)科競賽一次。2、要關(guān)心后進(jìn)學(xué)生的思想品德和學(xué)業(yè)成績，任課教師要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系， 多做個(gè)別的或小型的輔導(dǎo)，盡可能使他們能跟上班級(jí)學(xué)習(xí)的步伐，不致掉隊(duì)。3、學(xué)生自習(xí)課、早讀、夜自修時(shí)間應(yīng)由學(xué)生自由支配，教師要按規(guī)定下班進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，不得全班集體占用，搞變相的加班加點(diǎn)。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過教學(xué)園地或經(jīng)驗(yàn)交流宣傳推廣。5、各教研組都要把課外閱讀指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法介紹、學(xué)科興趣小組、教學(xué)園地以及講座等列入工作計(jì)劃，定人定時(shí)定內(nèi)容開展工作。五、認(rèn)

8、真組織成績考核成績考核主要是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)便于研究改進(jìn)教學(xué)。1、考核科目分考試科目和考查科目?？荚嚳颇浚赫?、語文、外語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、歷史、地理、體育?？疾榭颇浚何锢?、化學(xué)及生物的實(shí)驗(yàn)操作。勞技課、音樂、美術(shù)、健康教育和各門選修課。2、嚴(yán)格控制考試測(cè)驗(yàn)數(shù)，考試科目每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次考試，考查科目每學(xué)期末進(jìn)行一次考查。各科可進(jìn)行單元練習(xí)，但單元測(cè)驗(yàn)不調(diào)課，不得占用課外時(shí)間。3、各科都要重視平時(shí)成績的記載，考試科目記分?jǐn)?shù)，考查科目記等級(jí)。考試和考查成績都要記入學(xué)生檔案。期中、期末都要向家長報(bào)告學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。平時(shí)的考試情況要及時(shí)向班主任反饋。4、各科考試都要貫徹

9、“以綱為綱，以本為本”的精神，試題要有合理的梯度，基本題約占70%、提高題約占20%、拔尖題約占10%。要注意考查學(xué)生的靈活運(yùn)用知識(shí)，分析問題和解決問題的能力。難度應(yīng)控制，百分制下平均分不低于 75 分。5、期中、期末考試后各教研組、年級(jí)組都要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)和交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究改進(jìn)措施。交接班時(shí)，原任課老師要認(rèn)真向接班教師詳細(xì)介紹學(xué)生情況。六、認(rèn)真教研和進(jìn)修1、教研活動(dòng)每周兩節(jié)排入課表，備課組每周活動(dòng)一次，在教研組長、備課組長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展教研活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要思想集中，不做與教研活動(dòng)無關(guān)的事。2、教法要立足于改革，不斷提高教學(xué)效率。每學(xué)年每個(gè)教師至少要進(jìn)行一次試驗(yàn)教學(xué)。每次

10、試驗(yàn)教學(xué)要有明確的目的要求，教前充分準(zhǔn)備、集體研究，教后認(rèn)真評(píng)議，以便集思廣益，共同提高。要積極開展利用電化教育手段提高課堂教學(xué)效率的研究。要積極參加各科基本功競賽活動(dòng)和評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。3、要努力形成虛心學(xué)習(xí)，相互切磋的良好教研氣氛，教齡不足五年的教師每學(xué)期要求聽課不少于15 節(jié)，其他教師不少于10 節(jié)。4、要積極參加教育科研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育理論，勇于實(shí)踐，探索教育教學(xué)規(guī)律， 注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)年撰寫教學(xué)論文不少于一篇，要積極參加各科學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平，青年教師要爭當(dāng)教壇新秀、教學(xué)能手，中青年教師要爭當(dāng)學(xué)科教改帶頭人，并向特級(jí)教師、教育專家方向努力。5、要積極學(xué)習(xí)報(bào)刊上介紹的先進(jìn)教

11、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)點(diǎn)教育學(xué)和心理學(xué)，勇于探索教學(xué)規(guī)律，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)年寫教學(xué)總結(jié)一份，存入業(yè)務(wù)檔案。要積極參加各科年會(huì)或?qū)W術(shù)交流活動(dòng)。6、要認(rèn)真進(jìn)修業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。首先要熟悉本科的教材體系，還要不斷學(xué)習(xí)新的科學(xué)成就，充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容。進(jìn)修要寫進(jìn)進(jìn)修筆記和進(jìn)修小結(jié)。 要努力掌握利用現(xiàn)代媒體開展教學(xué)活動(dòng)的技能技巧。學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師要積極參加合格考試或各類進(jìn)修，已達(dá)標(biāo)教師也要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修，注意知識(shí)更新，爭取達(dá)到研究生水平，以適應(yīng)教學(xué)工作的要求。7、認(rèn)真撰寫總結(jié)、論文全體教師要認(rèn)真反思、總結(jié)自己的教學(xué)工作，不斷提升自己的教學(xué)品位和業(yè)務(wù)水平， 以實(shí)現(xiàn)與學(xué)生一起成長的學(xué)校理念，每位老師每學(xué)年要結(jié)合各

12、自的實(shí)際，撰寫教學(xué)心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)術(shù)論文。各級(jí)名師要積極帶頭，每學(xué)年要有一篇省級(jí)以上的論文發(fā)表（或獲獎(jiǎng)）。全體老師要圍繞學(xué)校立項(xiàng)課題，積極撰寫案例， 要在學(xué)科內(nèi)研究性學(xué)習(xí)方面積極探索獲取理論成果。全體班主任、德育工作者要積極探索新形勢(shì)下學(xué)生思想工作的思路、方法。并撰寫文章積極交流發(fā)表。學(xué)生學(xué)習(xí)六認(rèn)真基本要求梁豐高級(jí)中學(xué)學(xué)生都應(yīng)樹立振興中華、把祖國建設(shè)成社會(huì)主義強(qiáng)國而勤奮學(xué)習(xí)的崇高學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好扎實(shí)的文化科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展自己學(xué)習(xí)上的興趣、愛好，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為此就必須發(fā)揚(yáng)“虛心、求實(shí)、刻苦、嚴(yán)格”的學(xué)風(fēng)，采取嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的治學(xué)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待各個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、

13、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試、認(rèn)真參加第二課堂活動(dòng)，本條例對(duì)這六個(gè)方面提出的具體要求，應(yīng)成為全校學(xué)生共同遵循的規(guī)范要求。一、認(rèn)真預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是學(xué)生課前的必要準(zhǔn)備。認(rèn)真預(yù)習(xí)，能在上課時(shí)做到把握關(guān)鍵，提高聽課效率，同時(shí)能有效地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。1、預(yù)習(xí)要做到通讀教材，初步理解教材內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，在上課前對(duì)老師授課做到心中有數(shù)。2、力求做好預(yù)習(xí)筆記，思考老師提出的預(yù)習(xí)思考問題。二、認(rèn)真上課上課是學(xué)生在校接受知識(shí)的主要途徑，認(rèn)真上好每一節(jié)課是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基本保證。1、課前做好充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好全部課業(yè)用品，課間適當(dāng)?shù)绞彝庑菹?，不大聲喧嘩、打鬧追逐，值日生將黑板擦刷干凈。2、上課自覺遵守課堂紀(jì)律，做到

14、精神振作，精力集中，在老師指導(dǎo)下積極開展思維活動(dòng)，認(rèn)真思考老師提出的每個(gè)問題，根據(jù)老師要求，清楚響亮地回答問題，配合老師開展課堂教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用。3、做好聽課筆記，把上課學(xué)習(xí)的基本概念規(guī)律，重要例題記錄下來，它有利于課后復(fù)習(xí)，也可以鍛煉學(xué)生的筆記能力，同時(shí)也有利于上課集中思想聽好課。三、認(rèn)真復(fù)習(xí)“溫故而知新”，復(fù)習(xí)是加強(qiáng)理解記憶，牢固地掌握知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)把握好各個(gè)時(shí)機(jī)，做到新課后當(dāng)天復(fù)習(xí)鞏固，每單元做好單元復(fù)習(xí)，期中、 期末做好階段總復(fù)習(xí)，這是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度是否自覺認(rèn)真的主要標(biāo)志，也是一個(gè)學(xué)生能否出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵。1、每天課后自修，要及時(shí)復(fù)

15、習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，仔細(xì)閱讀教材，翻閱整理聽課筆記，在深入理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶。2、每個(gè)單元結(jié)束，要及時(shí)進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。將本單元所學(xué)基本概念、規(guī)律、解題方法進(jìn)行歸納整理，期中、 期末要提前制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，考前做好充分復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。3、復(fù)習(xí)以教材、老師指定的教學(xué)內(nèi)容為主，適當(dāng)參考課外輔導(dǎo)資料，拓寬知識(shí)面。四、認(rèn)真作業(yè)完成作業(yè)的過程是學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題，把知識(shí)變成能力的重要學(xué)習(xí)過程， 按時(shí)完成老師布置的作業(yè)是學(xué)生的基本學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。1、要養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后作業(yè)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容尚未認(rèn)真復(fù)習(xí)的情況下，邊翻書、邊作業(yè)，只能是生搬硬套，死代公式。這樣既不能達(dá)到檢查自己掌握所學(xué)知識(shí)的

16、情況，也不利于自己思維能力的培養(yǎng)，達(dá)不到作業(yè)應(yīng)起的作用。2、嚴(yán)格按照老師要求完成作業(yè)，做到格式正確，解題步驟規(guī)范完整、字跡端正、作業(yè)整潔、提高正確率，經(jīng)老師批改后，要仔細(xì)閱讀老師的批語，認(rèn)真訂立作業(yè)錯(cuò)誤之處。3、要獨(dú)立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，學(xué)習(xí)困難較大的學(xué)生，在任課老師具體指導(dǎo)下完成相應(yīng)的作業(yè)，課代表要及時(shí)負(fù)責(zé)地把每天作業(yè)收齊后交給任課老師，不拖拉。五、認(rèn)真考試、考查考試、考查，包括平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)每個(gè)學(xué)生知識(shí)和能力的檢查，也是每個(gè)學(xué)生向老師和家長學(xué)習(xí)成績的匯報(bào)，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真作好考前準(zhǔn)備，認(rèn)真參加考試考查。1、考前要全面復(fù)習(xí)，提前作好計(jì)劃安排，不突擊加班加點(diǎn)，不開早車、夜車。2、考試中應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)自己心理因素的鍛煉。消除緊張情緒，沉著答題。注意做到解題規(guī)范、先易后難、反復(fù)驗(yàn)證，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和分析問題、解決問題的能力，爭取考出好成績。3、考試應(yīng)獨(dú)立完成，實(shí)事求是，不弄虛作假，杜絕一切作弊行為。4、考后要結(jié)合自己考試成績，剖析自己對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的情況和學(xué)習(xí)態(tài)度的情況。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到勝不驕、敗不餒，保持強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。六、認(rèn)真參加第二