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1、返崗實踐心得真心的感嘆時間過得真是快哦！回想培訓(xùn)結(jié)束到崗位已經(jīng)一個月了，心里有很多的體會想分享給大家。首先，臨近元旦啦！我們都回都到班上抓緊時間給孩子們排練節(jié)目，這次的排練過程就不像以往那樣的令人頭疼乏味哦！因為我充分的將姜西潤老師，于瑞華老師以及幼兒舞蹈創(chuàng)編李繼榮老師們傳授的幼兒舞蹈創(chuàng)編排練技能全部的運用到了整個排練過程中，我發(fā)現(xiàn)用了這些老師們的授課方法后使得孩子們能夠自發(fā)地融入到排練中去，同時作為對舞蹈并不擅長的我來講，也通過這些方法變得得心應(yīng)手。真心的發(fā)現(xiàn)沒有將排練節(jié)目當(dāng)做任務(wù)來完成，而是將它當(dāng)成是日常教學(xué)活動中很自然的一部分，從此更加的喜歡這門課程。其次，我們幼兒園本身教師以多媒體教學(xué)

2、為中心的幼兒園，以我之前為教學(xué)課件的理解無非就是完成“課程名稱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)的重點難點、教學(xué)過程、環(huán)境設(shè)計、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)后記”這幾大步驟。做好了就是一個完美的ppt課件，然而，現(xiàn)在我真的不這樣為然，因為我們的ppt做的太死板導(dǎo)致上課總是難以吸引孩子們的注意力，課堂效果很差，老師們上的也很費勁，我們百思不得其解，可是自從用了李會功老師的制作動畫的方法，真的看到了效果，孩子們上課對老師的問題非常的的感興趣，一節(jié)課下來老師們沒有了感覺到累，而更大的堅定了他們上好下一堂可得信心。同時也得到了家長們的肯定。還有之前我們管理孩子就是不休止的扯著嗓子大聲地喊：“寶寶們?nèi)ズ人?、寶寶們?nèi)ド蠋?、寶寶們上課了請做好.一些列的啰嗦似乎也沒換回孩子們的自覺，頭疼??！這下可好回來后我把姜西潤老師的音樂提醒法用到了我們班上，這下我可省心了，孩子們似乎自我約束的意識也增強啦！說了這么多都是在講述把學(xué)到的東西帶給我們班的孩子他們?nèi)〉玫某煽儯欢鳛榻虅?wù)主任的我更多的把這些經(jīng)驗分享給了我們園里的每位老師，讓他們把這些好的方法也分享給自己的寶寶們。所以一個月下來我去轉(zhuǎn)班發(fā)現(xiàn)每個班的孩子們生活習(xí)慣有了很大的改變，上課積極程度比以前提高了很多，家長們紛紛反饋幼兒園這個月的工作做得很好。孩子們和以前真的不一樣了，以前不喜歡跳舞的寶寶現(xiàn)在喜歡上了舞蹈課，上課好動的寶寶也能開始跟著老師的注意力走了.總之，感覺

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