自然界中碳氧循環(huán)

1、關(guān)于自然界中的碳氧循環(huán)第一張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月碳、氧是生物體中最基本的元素光合作用思考：有關(guān)的化學(xué)方程式需要的物質(zhì)條件第二張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月CO2死亡的生物CO2腐敗生物水生植物煤石油和天然氣CO2呼吸作用呼吸呼吸作用光合作用光合作用讀圖請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)填入合適名詞你能得到哪些信息？一、自然界中碳的循環(huán)第三張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月碳是構(gòu)成生物的基本元素之一，是地球上擁有化合物數(shù)量最多的元素是有機(jī)化合物的基本成分是構(gòu)成生物體的基本元素是構(gòu)成煤、石油、天然氣的主要元素自然界中的碳可以是單質(zhì)或化合物的形式存在，在大氣中二氧化碳占空氣總體積

2、的0.03%，碳在自然界中的循環(huán)是通過(guò)二氧化碳來(lái)完成的。第四張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1、CO2_作用_物_ 作用CO2光合有機(jī)植物呼吸2、CO2_作用_ 物_ 吸收體內(nèi)氧化CO2光合有機(jī)動(dòng)物 3、CO2_作用_物動(dòng)植物尸體微 生物分解CO2 光合有機(jī)4、CO2_作用_物動(dòng)植物殘?bào)w地下 漫長(zhǎng)反應(yīng)煤、石油、天然氣燃燒 CO2光合有機(jī)碳循環(huán)途徑閱讀P69，完成第五張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月大氣中的二氧化碳通過(guò)植物光合作用被消耗，又隨動(dòng)植物的呼吸作用、有機(jī)物的燃燒以及腐爛分解等過(guò)程，源源不斷地重新釋放出來(lái)，結(jié)果使大氣中的二氧化碳的數(shù)量與重新釋放出的數(shù)量大至相等。碳循環(huán)

3、第六張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月現(xiàn)代工業(yè)迅速發(fā)展，人類(lèi)大量燃燒煤和石油等燃料，這對(duì)碳循環(huán)會(huì)帶來(lái)怎樣的影響？增加了大氣中二氧化碳的量，從而破壞了碳在自然界的平衡，致使大氣溫室效應(yīng)增強(qiáng)，從而導(dǎo)致全球氣候變暖并引起一系列的后果。討論第七張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 圖瓦盧面臨“滅頂之災(zāi)”央視國(guó)際 2004年02月19日 11:06前幾年，一部名為未來(lái)水世界的電影，向人們描述了一個(gè)地球被洪水淹沒(méi)的場(chǎng)面。 今天，太平洋上的一個(gè)小島國(guó)圖瓦盧真的就將面臨這樣的問(wèn)題。根據(jù)該國(guó)氣象部門(mén)發(fā)出的警告，今明兩天，由于新月的影響，該國(guó)周?chē)驅(qū)⒊霈F(xiàn)罕見(jiàn)大潮，圖瓦盧極有可能被海水吞沒(méi)。 圖瓦盧

4、由9個(gè)環(huán)形小珊瑚島組成，海拔都在4.5米以下。最近幾年，隨著地球氣溫的上升，海平面提高，它隨時(shí)面臨被海水吞沒(méi)的危險(xiǎn)。 2000年，圖瓦盧就遭遇了一次 滅頂之災(zāi)。當(dāng)時(shí)，該國(guó)的海平面上 升超過(guò)3米，大部分地區(qū)都被海水淹 沒(méi)，低洼處的房屋全部沒(méi)頂。圖瓦盧政府曾多次向全世界發(fā)出緊急求救信號(hào)，并曾經(jīng)考慮在鄰近的國(guó)家購(gòu)買(mǎi)土地，另建一個(gè)新的國(guó)家。但圖瓦盧太窮，拿不出錢(qián)來(lái)置地，只有舉國(guó)移民。兩年來(lái)，已經(jīng) 有3千多人移居到了新西蘭，剩下 還有九千多人等著搬遷。 赤道1500E新聞第八張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)對(duì)地球所帶來(lái)什么負(fù)后果？2、導(dǎo)致全球氣候變暖,從而造成生態(tài)平衡鐵破壞.1

5、、“溫室效應(yīng)”加劇導(dǎo)致地球表面溫度上升，因而地球兩極冰山和冰川開(kāi)始融化，會(huì)使海平面上升，最終可能會(huì)使沿海城市和農(nóng)田被淹沒(méi) 3、一些流行病發(fā)生和傳播第九張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月碳循環(huán)的破壞 溫室效應(yīng)二氧化碳?xì)怏w為什么會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)？感受什么是溫室效應(yīng)取二只塑料杯，各裝一半的清水，在一只杯上蓋一塊玻璃片，把它們同時(shí)在太陽(yáng)下曬1小時(shí)左右，分別測(cè)量水溫，進(jìn)行比較。想想第十張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月透明玻璃假如把這個(gè)溫室看作是一個(gè)巨大的地球，那么玻璃是二氧化碳大氣中的二氧化碳具有與溫室玻璃相似的作用，對(duì)地球起著保溫作用，從而產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”第十一張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)

6、作于2022年6月你能說(shuō)說(shuō)反季蔬菜的生產(chǎn)原理嗎?溫室的保溫原理 太陽(yáng)光透過(guò)溫室的玻璃后，會(huì)使室內(nèi)的地面溫度升高，而地面的反射卻很少能穿透玻璃，因此溫室具有保溫作用。冬季利用溫室效應(yīng),使蔬菜具有合適的生長(zhǎng)環(huán)境,增強(qiáng)光合作用,合成有機(jī)物.第十二張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月造成溫室效應(yīng)的原因是什么？自然原因：自然界的碳循環(huán)人為原因：大量使用煤、石油等燃料； 大量砍伐森林提倡植樹(shù)造林，使用氫能、水能、太陽(yáng)能等不產(chǎn)生二氧化碳的燃料等。措施：第十三張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月呼吸一下新鮮空氣我們也要吸進(jìn)O2,呼出CO2 在自然界中，消耗氧氣的途徑主要有哪些？產(chǎn)生氧氣的途徑主要是

7、什么？第十四張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月煤、石油和天然氣燃料燃燒時(shí)也需要O2第十五張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月金屬的銹蝕、食物的腐敗、動(dòng)植物尸體的分解等也需要O2第十六張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月植物的光合作用產(chǎn)生了O2第十七張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月根據(jù)玻璃罩為模板，設(shè)計(jì)圖表模型來(lái)表示自然界氧循環(huán)過(guò)程。大氣中的O2光合作用O2呼吸作用CO2物質(zhì)燃燒第十八張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月生物呼吸物質(zhì)燃燒CO2O2自然界的氧循環(huán)食物腐爛植物光合作用自然界里的氧元素以O(shè)2、CO2、水的形式存在第十九張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于20

8、22年6月1.根據(jù)氧循環(huán)的原理，在屋內(nèi)可以用什么方法來(lái)使空氣保持清新？ 2.在塑料大棚里可以用什么方法使農(nóng)作物增產(chǎn)? 開(kāi)窗通風(fēng),白天放置綠色植物,晚上拿出室外人工補(bǔ)充二氧化碳,肥水管理,增強(qiáng)光照,夜間適當(dāng)降溫等。第二十張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3 把一定量的水、一條小魚(yú)、水草密封在一透明玻璃球內(nèi)制成“生態(tài)球”,球內(nèi)的小魚(yú)能生存很長(zhǎng)一段時(shí)間。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)制作生態(tài)球的原理。第二十一張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月如圖顯示了自然界中和一個(gè)簡(jiǎn)單的碳循環(huán)過(guò)程，根據(jù)圖中所示回答下列問(wèn)題：圖中哪些過(guò)程消耗了空氣中的二氧化碳？哪些過(guò)程產(chǎn)生了二氧化碳？2、動(dòng)物如何攝取植物中的碳元素？3、哪些

9、過(guò)程可使綠色植物轉(zhuǎn)化成二氧化碳？4、動(dòng)物在哪一生理過(guò)程中釋放出了二氧化碳？植物的光合作用動(dòng)物攝取植物制造的有機(jī)物時(shí)，吸收了碳元素。植物的呼吸作用、植物枯枝敗葉腐敗動(dòng)物的呼吸作用第二十二張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1、CO2占空氣總體積的0.03%；自然界中CO2的循環(huán)如下圖所示，在A處不參與該循環(huán)的是（ ）A、 生物的呼吸作用 B、含碳燃料的燃燒 C、發(fā)展利用氫燃料 D、人和動(dòng)物的呼吸 練一練C第二十三張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、下列情況會(huì)使大氣中的二氧化碳濃度增多（ ）A、利用石灰水吸收空氣中的二氧化碳 B、汽車(chē)數(shù)量增加C、發(fā)展太陽(yáng)能、水能以代替煤、石油等燃料 D、植樹(shù)造林3、碳在自然界中的循環(huán)是通過(guò)二氧化碳來(lái)完成的，自然界中主要吸收二氧化碳的途徑是（ ） A、呼吸作用 B、蒸騰作用 C、光合作用 D、分解作用BC第二十四張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4、關(guān)于溫室效應(yīng)，有下列說(shuō)法：溫室效應(yīng)有利也有弊；溫室效應(yīng)的加劇是大氣層中臭氧層受到破壞引起的；溫室效應(yīng)的加劇主要是由于大氣中的二氧化碳含量升高引起的；發(fā)展太陽(yáng)能、水能以代替煤、