描寫海燕的作文關(guān)于海燕的作文

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)描寫海燕的作文-關(guān)于海燕的作文海燕，它持著一份執(zhí)著，一份毅力，在狂吼著的大海上戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪。關(guān)于描寫海燕的作文有哪些？下面WTT給大家分享一些寫海燕的作文，大家快來(lái)跟WTT一起看看吧。描寫海燕的作文篇1：做一只英勇的海燕希望是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著莊稼;希望是“迷宮”里的羅盤，指引我們的路，希望是我們?nèi)松飞系幕鸢?，照亮我們的成功路。庸庸碌碌的人沒(méi)有希望，因?yàn)樗麄儧](méi)有遠(yuǎn)大的目的。不肯為自己的希望付出汗水和努力。正所謂“有志者立長(zhǎng)志;無(wú)志者，長(zhǎng)立志?！毕Ｍ肋h(yuǎn)屬于那些志向高遠(yuǎn)的人，因?yàn)樗麄兛蠟樽约旱南Ｍ冻龊顾团?。只有肯付出犧牲，汗水和熱血的人。才能使?/p>

2、望成為現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想成真，成為成功者。對(duì)于“士人”來(lái)講，希望是他們的動(dòng)力，是他的發(fā)動(dòng)機(jī)。他在路上會(huì)遇到障礙，但他們會(huì)為了他們的希望去沖開障礙，獲得成功。希望使人學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，有希望的人，是高爾基筆下敢于面對(duì)困難的似灰黑色閃電一般英勇的海燕。因此，他不怕一切的喊道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”直到今天，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的磨練，才懂得老鷹媽媽為什么會(huì)無(wú)情的把剛出生的小鷹殘酷的推下懸崖：因?yàn)椋朐谛→棄櫹聭已律赖囊凰查g。為了生的希望，努力的撲打翅膀，最終-學(xué)會(huì)飛?！懊涝瘴疑倌曛袊?guó)，與天不老;壯在我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!”讓我們乘理想之馬，揮鞭從此起程。把握路上的春色，走過(guò)成功之路!描寫海燕的作文篇2：

3、翱翔的海燕手中抱著書本，望著窗外的驟雨，不禁生出了遐想。風(fēng)越來(lái)越大了，剛剛還湛藍(lán)的天空霎那間烏云密布，慘白的閃電劃過(guò)天空，駭人的雷鳴聲轟隆隆地響著，狂風(fēng)卷集起了一層層海浪云層中那一抹嬌小的灰色身影-海燕，歡樂(lè)地叫著，仿佛在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧。”合上書本，我不禁感慨著這位偉大的作家，他悲慘的一生。在那種黑暗的社會(huì)中，他的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)知識(shí)、自由的渴望，就像一支蠟燭，雖然不能帶給全世界光明，但是卻給了人們希望與將來(lái)。幼年喪父的小高爾基，從小就為生計(jì)在社會(huì)上奔波，他當(dāng)過(guò)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。于是，從他的筆下誕生了童年在人間我的大學(xué)。出于對(duì)知識(shí)的渴望，他

4、寧愿承受女主人惡毒的打罵，哪怕身上被打的血肉模糊，但他換來(lái)了女主人的承諾-“干完活后可以讀書”，這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價(jià)，換來(lái)了多余讀書的時(shí)間。這是一種對(duì)知識(shí)怎么樣的渴望與熱愛(ài)呀!假如他沒(méi)有這種對(duì)知識(shí)的愛(ài)，那么還會(huì)成為現(xiàn)實(shí)文學(xué)的奠基人么?答案是否認(rèn)的。高爾基美麗仁慈的外祖母，猶如陽(yáng)光一般的溫暖，暖了高爾基的心，驅(qū)散了他心底的陰霾，生成了一顆善惡清楚、是非清楚、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美妙將來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，將來(lái)將會(huì)一片光明。窗外的雨

5、淅淅瀝瀝的下著。不一會(huì)雨停了，晶瑩的雨滴從嫩綠的幼芽上劃過(guò)，空氣更加清新了，凝望著窗外，我仿佛看到，驟雨過(guò)后海面的平靜，海燕的翅膀劃過(guò)波光粼粼的海面上，留下一片片漣漪后，飛上了雨水沖刷過(guò)的更加湛藍(lán)的天空我希望在不久的將來(lái)，我也會(huì)成為在暴風(fēng)雨中翱翔的海燕。描寫海燕的作文篇3：風(fēng)雨中的海燕屋外，雨淅瀝瀝地下著。我又捧起那篇凝聚著堅(jiān)強(qiáng)與力量的海燕-我看見(jiàn)了那只在蒼茫的大海上迎著暴風(fēng)雨飛著的海燕，它持著一份執(zhí)著，一份毅力，在狂吼著的大海上戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪。不像那呻吟的海鷗，海鴨;抑或是那肥胖的企鵝，在風(fēng)雨降臨時(shí)，將頭深深的埋在羽翼之中。我想起了他-洪戰(zhàn)輝，一只面對(duì)生活暴風(fēng)雨的海燕。面對(duì)家庭的重?fù)?dān)：母親離家出走

6、，父親日漸嚴(yán)重的精神病，還有一個(gè)年幼生活不能自理的妹妹，十三歲的他面臨著“是否留下來(lái)”，心中做著令他一輩子都難以忘懷的抉擇，留下，他必須在照料好一家人的衣食住行的情況下，一邊學(xué)習(xí);和母親一樣離家出走，他可以擺脫困難困苦，他的靈魂在困苦和幸福的邊緣彷徨，他最終選擇了留下，一種對(duì)家的眷戀和責(zé)任，讓他只愿“默默的走，不愿放棄”多少次他在火車站呆望著擁擠的人群，渴望著母親的身影奇跡般的出現(xiàn);多少次在睡夢(mèng)中淚水模糊了雙眼;但他始終只是堅(jiān)持。困難的日子里，他一邊讀書一邊做著買賣，養(yǎng)家糊口，為父親買藥，在黑暗的覆蓋下，為家撐起一塊希望的天空!我的思緒又飄到了那個(gè)下午，那天風(fēng)和日麗，勞動(dòng)的歌聲飄揚(yáng)在城市上空，

7、街道上全是繁忙的身影，突然一個(gè)極不和諧的音符闖入了我的視野，他是一個(gè)中年小伙子，除了一件布滿補(bǔ)丁的衣服，他一無(wú)所有，只見(jiàn)他手拿一只破碗，在人群中乞討著，熙熙攘攘的的街道上留下的是他卑微的身影，我的心中有的不是憐憫，只是一股憤怒，四肢健全的他只是依賴于別人的施舍，而不去拼搏，勞動(dòng)，收獲自己的果實(shí)。難道他不正像海鷗，海鴨與企鵝嗎?面對(duì)幾聲轟隆隆的雷聲，便被嚇壞了，這樣又怎能享受到生活中戰(zhàn)斗的快樂(lè)!在挫折面前，洪戰(zhàn)輝曾說(shuō)過(guò)：苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是承受一切捐助的資本，一個(gè)人通過(guò)自己的奮斗改變自己優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)狀才是最重要的。我們?cè)谏钪胁灰舱枰@種精神嗎?在遇到心煩的事情時(shí)，用微笑去面對(duì);考試失敗后，以樂(lè)觀的態(tài)度去進(jìn)取;遭到同學(xué)的誤解后，拿坦然的心情去解決。只要我們堅(jiān)信，當(dāng)我們把挫折背在背上，它便成了一份牢不可卸的重?fù)?dān);但當(dāng)我們把它踩在腳下，它便成為我們走向