《誰動了我的奶酪》讀后感1000字左右_第1頁
《誰動了我的奶酪》讀后感1000字左右_第2頁
《誰動了我的奶酪》讀后感1000字左右_第3頁
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1、誰動了我的奶酪讀后感1000 字左右誰動了我的奶酪這本書講的是了兩個小矮人與兩個小老鼠之間發(fā)生的故事。 以下是為大家精心整理的 誰動了我的奶酪讀后感 1000 字左右,歡迎大家閱讀,供您參考。假期的時間是短暫的,我們無法將它留住。不過,在有限的時間之內(nèi),我們可以做一些有意義的事情,比如說:看書。在假期中,我看了一本很有趣味的書,名字叫做誰動了我的奶酪這本書講的是了兩個小矮人與兩個小老鼠之間發(fā)生的故事。故事發(fā)生在一個迷宮中,有四個可愛的小東西在十分復(fù)雜的迷宮中,不停的奔跑,從而尋找賴以為生的奶酪。迷宮中一些奶酪站中有許許多多的奶酪,她們可以等待奶酪吃完后再去尋找新的奶酪。就是這么一個簡單而復(fù)雜的

2、故事,告訴了我們怎樣處理和面對信息時代的變化和危機的方法。小矮人叫做哼哼、唧唧,他們兩人的性格就像名字那樣,在遇到變化后做時哼哼唧唧不停, 變化的突如其來讓他們無法適應(yīng),即使奶酪吃完了,她們也總會在原地不動,希望有一天新的奶酪會送上門。然而,天上不會掉餡餅,天下也沒有免費的晚餐。只有自己去尋找奶酪,才會有活下去的勇氣以及希望。面對變化,小老鼠則不同。兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在吃奶酪之前會有條不紊地將兩只鞋系在一起,掛在脖子上,以便需要的時候很快穿上。這樣的準備,不僅使他們在變化發(fā)生之前就有所察覺跡象,變化的發(fā)生早就在他們的計算之中,并且,在變化發(fā)生之后,他們立刻醒悟過來,穿上鞋子,奔入迷宮,開始尋

3、找新的奶酪站了。這本書的序言,很好的揭示了這本書的內(nèi)涵:再完美的計劃也時常遭遇不測,生活并不是筆直通暢的走廊,讓我們輕松自在地在其中旅行, 生活是一座迷宮, 我們必須從中找到自己的出路,我們時常會陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑,有扇門就會向我們打開,它也許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門,但我們最終將會發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門。的確,如果我們能適應(yīng)變化,那么我們終究會收獲這樣或那樣的東西,無論是事業(yè)上的經(jīng)驗,或是心理上的成熟,這些令我們欣喜的變化會在我們今后的學(xué)習(xí)工作生涯中起到很大作用。當(dāng)然也會有失意與遺憾,然而這更會啟發(fā)我們開創(chuàng)新的未來,新的事業(yè), 新的希望。 08 的中國不也是如

4、此嗎 ?年初的雪災(zāi)到奧運前夕的西藏暴動,從四川汶川特大地震災(zāi)害到席卷全球的金融風(fēng)暴,中國挺了過來,我們終于用我們嶄新的面貌,推開了 09 的大門。( 這段議論還可以繼續(xù)深入 )事實未必如此。變化的殘酷不得不令我們傷痛。但是,反過來想想,與其坐以待斃,不如用自己的雙手去抵抗,從而打敗困難,不更好嗎?變化總是在發(fā)生,就像奶酪總會被別人拿走 ; 而我們也總會遇見它 ; 隨時做好奶酪被拿走的準備,追蹤變化:并且盡快適應(yīng)變化,越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用到新的奶酪 ; 隨著奶酪的變化而變化,并享受變化 ; 嘗試冒險,去享受新奶酪的美味!從這本書里面,我學(xué)習(xí)到了很多東西,同時我更被作者詼諧的語言所感染。原

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