小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿

1、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿你們好！今天，學(xué)校在這里召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員大會(huì)，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們?cè)诮衲甑男W(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。首先，我代表學(xué)校，向奮斗在六年級(jí)這一教學(xué)前線(xiàn)的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了！希望你們?cè)谶@短短不足100天的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，上交給學(xué)校及家長(zhǎng)一張滿(mǎn)意的答卷。在今天的動(dòng)員會(huì)上，我不想給你們講大道理，就給你們分享兩個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。飛翔的蜘蛛一天，我發(fā)現(xiàn)，

2、一只黑蜘蛛在后院的兩屋檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)屋檐到那個(gè)屋檐，中間有三米多寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇觀(guān)是執(zhí)著造成的。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀

3、，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇觀(guān)也會(huì)在你們身上出現(xiàn)！馬云高考馬云小學(xué)讀了八年，屬于不愛(ài)學(xué)習(xí)的熊孩子，唯一可取之處是他很喜歡英語(yǔ)，經(jīng)常在收音機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)節(jié)目。1982年第一次高考數(shù)學(xué)只考1分，真是榜下有名，1983年第二次高考19分，實(shí)現(xiàn)了1800%的增長(zhǎng)，依舊名列前茅，1984年第三次高考79分，遺憾的是，馬云的總分?jǐn)?shù)離本科線(xiàn)還是差5分。幸好杭州師范英語(yǔ)系報(bào)考的學(xué)生不夠招生數(shù)，英語(yǔ)成績(jī)好的馬云才得以進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。以上兩個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)上沒(méi)有最笨，只有最懶；學(xué)習(xí)從來(lái)不晚，勤奮出奇觀(guān)。希望同學(xué)們從中得到啟發(fā)，在小學(xué)階段末了的90多天里，樹(shù)立信心，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取畢業(yè)考試人人有進(jìn)步。作為

4、校長(zhǎng)，我也會(huì)經(jīng)常進(jìn)入六年級(jí)各個(gè)班級(jí)，和同學(xué)們多交流，和家長(zhǎng)多交流，和大家共同努力，提高畢業(yè)考試成績(jī)，讓小學(xué)時(shí)光成為大家最珍貴的影象。第二篇：小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子，我們也已經(jīng)一起相處了六年。這六年的時(shí)光記錄了我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們成功的歡笑、我們失敗的悲傷、你們調(diào)皮搗蛋的樣子、你們乖巧懂事的模樣，課堂上精彩的表現(xiàn)、課堂外活躍的身影有喜有憂(yōu)，有笑有淚，不管是悲是喜，這一切都將珍藏在我們每個(gè)人的心里,成為一張最美的照片?，F(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，

5、我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟示。飛翔的蜘蛛一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)

6、矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇觀(guān)是執(zhí)著的信念。這個(gè)故事告訴大家：理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)樵诶硐胄拍畹淖饔孟?，人常?huì)超越本身的束縛，釋放出最大的能量。信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信能本人能成功時(shí)，你必能成功。有位哲人說(shuō)：“世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想！”也就是說(shuō)，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單：你先有一個(gè)夢(mèng)想，然后努力經(jīng)營(yíng)本人的夢(mèng)想，不管別人說(shuō)什么，都不放棄。堅(jiān)守信念，永不言敗。如果同學(xué)們能追隨理想而生活，本著拼搏進(jìn)取的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺

7、的思想而行，則定能臻于至美至善的境地、跨入理想的初中、高中、大學(xué)！同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇觀(guān)也會(huì)在你 們身上出現(xiàn)！看清楚心中的目標(biāo)弗洛倫斯查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒(méi)有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽 的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952 年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見(jiàn)旁邊保護(hù)本人的船只。她忍耐著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵(lì)她，告訴她已經(jīng)不

8、太遠(yuǎn)了?？墒?，她所見(jiàn)的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄，她也從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄，只是后來(lái)當(dāng)只剩下末了半英里時(shí)，她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后，還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō)：“瞧，我并非給本人找借口?？墒牵乙悄芸匆?jiàn)陸地的話(huà)，也許就已經(jīng)成功了。”既不是疲勞也不是冰冷的海水挫敗了她，而是大霧使她無(wú)法看到本人的目標(biāo)。兩個(gè)月后，她又重新開(kāi)始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著，腦中清晰地浮現(xiàn)著本人的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們：只要心中的目標(biāo)清晰，就有勝利的希望。如果心

9、中的目標(biāo)模糊，即使勝利近在咫尺，也可能半途而廢。這是第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女 弗洛倫斯查德威克以行動(dòng)告訴世人的一個(gè)道理。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個(gè)學(xué)期，我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短1個(gè)月的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿(mǎn)意的答卷。下面，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西

10、安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語(yǔ)文，晚上進(jìn)行30分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫(xiě)寫(xiě)作做得內(nèi)容?？傊问虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。2、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。聽(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師還是經(jīng)常跑神，老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是

11、不是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，本人做個(gè)旁觀(guān)者。希望你們回去好好想一想，本人的聽(tīng)課習(xí)慣好不好，聽(tīng)課效率高不高。同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿(mǎn)足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)本人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。3、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過(guò)

12、的知識(shí)歸類(lèi)整理，形成知識(shí)體系，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)上，每單元的概念和知識(shí)點(diǎn)必須要牢牢掌握，用題目去驗(yàn)證概念，以達(dá)到靈活用概念去解決實(shí)際問(wèn)題目的。4、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂(lè)。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，成為社會(huì)的淘汰者。5、要振奮精神，積極進(jìn)取。相信本人我能行，實(shí)驗(yàn)三小的學(xué)生沒(méi)有不行的 末了， 請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住桃愿里的話(huà)， “你付出多少，就會(huì)收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊

13、行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！蓖瑢W(xué)們，今天老師送給了大家兩句話(huà)：“你行！”“你應(yīng)該為母校添光彩！”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話(huà)：“我行！”“我一定為母校添光彩！”陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人！”是??！小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為本人的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)谀┝擞邢薜囊粋€(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好

14、的回憶。末了預(yù)祝大家在小學(xué)畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績(jī)！謝謝！第三篇：小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子，我們也已經(jīng)一起相處了六年。這六年的時(shí)光記錄了我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們成功的歡笑、我們失敗的悲傷、你們調(diào)皮搗蛋的樣子、你們乖巧懂事的模樣，課堂上精彩的表現(xiàn)、課堂外活躍的身影有喜有憂(yōu)，有笑有淚，不管是悲是喜，這一切都將珍藏在我們每個(gè)人的心里,成為一張最美的照片?，F(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你該

15、給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟示。 飛翔的蜘蛛一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些沉

16、默寡言但有著執(zhí)著信念的人。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇觀(guān)是執(zhí)著的信念。這個(gè)故事告訴大家：理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)樵诶硐胄拍畹淖饔孟?，人常?huì)超越本身的束縛，釋放出最大的能量。信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信能本人能成功時(shí)，你必能成功。有位哲人說(shuō)：“世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想！”也就是說(shuō)，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單：你先有一個(gè)夢(mèng)想，然后努力經(jīng)營(yíng)本人的夢(mèng)想，不管別人說(shuō)什么，都不放棄。堅(jiān)守信念，永不言敗。如果同學(xué)們能追隨理想而生活，本著拼搏進(jìn)取的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地、跨入理想的初中、高中、大

17、學(xué)！同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇觀(guān)也會(huì)在你 們身上出現(xiàn)！看清楚心中的目標(biāo)弗洛倫斯查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒(méi)有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽 的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952 年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見(jiàn)旁邊保護(hù)本人的船只。她忍耐著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵(lì)她，告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了?？墒?，她所見(jiàn)的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄，她也從

18、來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄，只是后來(lái)當(dāng)只剩下末了半英里時(shí)，她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后，還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō)：“瞧，我并非給本人找借口。可是，我要是能看見(jiàn)陸地的話(huà)，也許就已經(jīng)成功了。”既不是疲勞也不是冰冷的海水挫敗了她，而是大霧使她無(wú)法看到本人的目標(biāo)。兩個(gè)月后，她又重新開(kāi)始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著，腦中清晰地浮現(xiàn)著本人的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們：只要心中的目標(biāo)清晰，就有勝利的希望。如果心中的目標(biāo)模糊，即使勝利近在咫尺，也可能半途而廢。這是第一位游過(guò)

19、卡塔利娜海峽的婦女 弗洛倫斯查德威克以行動(dòng)告訴世人的一個(gè)道理。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個(gè)學(xué)期，我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短1個(gè)月的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿(mǎn)意的答卷。下面，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語(yǔ)文，晚上

20、進(jìn)行30分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫(xiě)寫(xiě)作做得內(nèi)容。總之何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。2、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。聽(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師還是經(jīng)常跑神，老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，本人做個(gè)旁觀(guān)者。希望你們

21、回去好好想一想，本人的聽(tīng)課習(xí)慣好不好，聽(tīng)課效率高不高。同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿(mǎn)足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)本人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。3、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過(guò)的知識(shí)歸類(lèi)整理，形成知識(shí)體系，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法

22、好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)上，每單元的概念和知識(shí)點(diǎn)必須要牢牢掌握，用題目去驗(yàn)證概念，以達(dá)到靈活用概念去解決實(shí)際問(wèn)題目的。4、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂(lè)?！皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，成為社會(huì)的淘汰者。5、要振奮精神，積極進(jìn)取。相信本人我能行，實(shí)驗(yàn)三小的學(xué)生沒(méi)有不行的 末了， 請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住桃愿里的話(huà)， “你付出多少，就會(huì)收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是

23、屬于勤奮好學(xué)的人?！蓖瑢W(xué)們，今天老師送給了大家兩句話(huà)：“你行！”“你應(yīng)該為母校添光彩！”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話(huà)：“我行！”“我一定為母校添光彩！”陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人！”是?。⌒W(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為本人的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)谀┝擞邢薜囊粋€(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。末了預(yù)祝大家在小學(xué)畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績(jī)！

24、謝謝！第四篇：小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿各位老師、各位同學(xué)：大家晚上好！“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”，不知不覺(jué)中，我們?cè)谘悠烘?zhèn)中心學(xué)校已度過(guò)了將近六個(gè)春秋，再過(guò)一個(gè)多月，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。今天召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)議，我作為學(xué)生代表，在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信任，我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對(duì)我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的，只是盡本人的努力取得了一些微不足道的成績(jī)，深感本人付出的努力與老師漚心瀝血的諄(zhn)諄教誨相差甚遠(yuǎn)。這學(xué)期，對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的

25、第一個(gè)岔路口：是以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，還是帶有遺憾離開(kāi)朝夕相伴的老師、同學(xué)而去？同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們本人手中，失敗、成功都只能代表過(guò)去，“雄關(guān)漫道真如鐵，現(xiàn)在邁步從頭越”。讓我們將末了的一個(gè)多月作為新的起點(diǎn)，以更飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、嚴(yán)重有序、文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！ 謝謝大家！第五篇：在小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)在小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)老師們、同學(xué)們：大家好！今天召集大家來(lái)，是要和大家探討如何提高我們畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，根據(jù)

26、教育局過(guò)去幾年的安排，每一年的6月20日將舉行小學(xué)畢業(yè)考試，同學(xué)們即將面臨的是比較莊重的檢測(cè)。 今天是 2月 17 日，距離小學(xué)畢業(yè)考試約有120天時(shí)間，短暫的120天要完成本期的新課任務(wù)，還要對(duì)小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，任務(wù)十分困難。所以能否充分利用時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)，是同學(xué)們畢業(yè)考試能否取勝的關(guān)鍵。我校教學(xué)成績(jī)一直名列學(xué)區(qū)前茅，作為安寧中心小學(xué)一名畢業(yè)班的學(xué)生，我們要以?xún)?yōu)異的成績(jī)保住我校的這份榮耀，為本人爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。我們的有利前提是：這一屆畢業(yè)班的教師，是一支業(yè)務(wù)精良、水平高超、捧著一顆良心、愛(ài)心的教師隊(duì)伍，單就今天 3 位班科老師，你們可以見(jiàn)證，他們的責(zé)任心是多么強(qiáng)，看

27、到你的作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候，他們是那樣的著急，這一單元考試有出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象，老師會(huì)吃不下飯，睡不著覺(jué)。我們有這樣的好老師，加上我們?cè)谧膶W(xué)生，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的群體，我相信在大家的共同努力下，我們的成績(jī)一定能在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓，在畢業(yè)考試中取得更好的成績(jī)。大家說(shuō)說(shuō)，我們的成績(jī)要達(dá)到什么樣的水平，在全縣、全學(xué)區(qū)小學(xué)中要排哪那個(gè)位置？（）大家有這樣的雄心壯志非常好。同學(xué)們，對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，你們是最最優(yōu)秀的，但我們必須清楚，我們前有標(biāo)兵，后有追兵。危機(jī)四伏，怎么辦？在這我給大家講一個(gè)故事 :據(jù)說(shuō)，在寧?kù)o的非洲大草原上，一頭獅子在夕陽(yáng)下沉思 : 明天當(dāng)太陽(yáng)升起，我要奔跑，我要追上那跑得最快

28、的羚羊。這時(shí)，一只羚羊也在夕陽(yáng)下沉思 : 明天當(dāng)太陽(yáng)升起，我要奔跑，我一定要逃脫跑得最快的獅子。我要告訴同學(xué)們的是，無(wú)論你是獅子還是羚羊，每天當(dāng)太陽(yáng)升起，你要做的是奔跑。這是因強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的奮斗進(jìn)取精神。使人崇高的就是這種無(wú)限的憧憬，就是這種強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。從這學(xué)期起，學(xué)區(qū)其他學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始住校，每天的早晚自習(xí)，已經(jīng)讓他們因有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間而搶占了先機(jī)。所以我們必須要有危機(jī)意識(shí)，狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年磨一劍。該出手時(shí)就出手，害怕考試就是害怕承擔(dān)責(zé)任，害怕接受壓力，就是最沒(méi)有出息的膽小鬼行為。無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo)準(zhǔn)確，第二位是

29、胸懷寬廣，第三位是信心充盈，第四位是堅(jiān)持不懈，第五位才是聰明。因此，我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)本人的切身情況，制定一個(gè)明確的考試目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。只有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能激發(fā)本人的潛力，讓本人真正動(dòng)起來(lái)，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，努力尋找一套適合本人的學(xué)習(xí)方法。說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，我相信在座的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？我覺(jué)得最佳的學(xué)習(xí)方法，就是你覺(jué)得學(xué)得輕松，效果又好，那就是最佳的學(xué)習(xí)方法。今天我要和大家探討一個(gè)問(wèn)題，那就是：擺

30、正心態(tài)、樹(shù)立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)。今后的每一天，同學(xué)幾乎都是在書(shū)山題海中苦苦跋涉，很累，很苦。看到校園里各種精彩的活動(dòng)，聽(tīng)到學(xué)弟學(xué)妹們輕松的歡笑聲，想到起伏不定的成績(jī)，你們也許會(huì)焦慮、滿(mǎn)懷不安，也許你還不時(shí)地會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)：怎么越臨近考試，我好像有很多知識(shí)都沒(méi)記住，于是開(kāi)始急躁，感到無(wú)所適從。其實(shí)這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過(guò)程。但是，同學(xué)們，絕對(duì)不能讓這種情緒時(shí)常干擾你正常的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。成功者之所以成功，是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到天然成；

31、在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮一定多擾，輕裝才好上陣。在學(xué)習(xí)上如何做加法？首先，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明，早晨是影象的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn)，下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理。然后，要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)。到了末了的復(fù)習(xí)階段，免不了這科的作業(yè)，那科的考試，這時(shí)你得端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要有面對(duì)困難的勇氣。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)你要全面的掌握，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用，對(duì)本人知根知底，知道本人什么地方最為薄弱，只有這樣你才能有的放矢，更好的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，末了，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變換學(xué)習(xí)（

32、復(fù)習(xí)）方式，提高學(xué)習(xí)效率。具體方法有： 1 、開(kāi)展限時(shí)比賽：一分鐘讀讀背背（字詞、概念訓(xùn)練）；五分鐘抄默比賽（詞語(yǔ)、句子、概念訓(xùn)練）；十分鐘練筆比賽（片段、小作文、計(jì)算訓(xùn)練）。2 、提倡分組競(jìng)賽：形式可以是同學(xué)自由組合、可以是學(xué)習(xí)小組形式，也可以師生分組進(jìn)行。內(nèi)容可以安排為朗讀對(duì)抗賽、背誦大比拼，口頭作文、問(wèn)題設(shè)計(jì)比賽、接力聽(tīng)寫(xiě)、表演猜詞等等。組織者可以是老師，可以是班委，還可以是小組長(zhǎng)。如果能做到這樣，我們一定能取得好的成績(jī)，只要有恒心，有毅力，世上就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，這就是勤學(xué)。那什么是善學(xué)呢？古語(yǔ)云：“溫故而知新。”強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。就我們現(xiàn)階段而言什么叫善學(xué)。善學(xué)應(yīng)該注意哪幾點(diǎn)呢？

33、1.及時(shí)復(fù)習(xí)：人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個(gè)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)。每天從學(xué)?；貋?lái)都學(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺(jué)前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。2 、分散復(fù)習(xí)：如果有 60 分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，是一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。所以，不妨每次復(fù)習(xí) 30 分鐘，中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。3 、交叉復(fù)習(xí)：當(dāng)同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方

34、式，即這 30 分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又以游戲或者活動(dòng)代替學(xué)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。4 、靈活應(yīng)變。復(fù)習(xí)時(shí)，不能只抓住幾本書(shū)或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)本人的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要增強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)本人的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書(shū)本，分析錯(cuò)

35、題，研讀新題，主動(dòng)和老師溝通，針對(duì)本人的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排末了的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā)。同學(xué)們， 2013年的 6 月，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的你，還是磕磕絆絆，跌跌撞撞的你， 2013年的 6月，你們站到了同一起跑線(xiàn)上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長(zhǎng)、老師和學(xué)校期待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。我的話(huà)完了，謝謝！畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一中XX屆初

36、三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們300名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂(yōu)傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一起的成長(zhǎng)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書(shū)；藝術(shù)舞臺(tái)上

37、，流光溢彩，我們輕歌曼舞，親愛(ài)的同學(xué)們，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟示，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝五中，感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性，讓你難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓你傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。感謝你，敬愛(ài)的老師!是你用你辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。你知識(shí)淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力；你無(wú)微不

38、至的關(guān)懷，使集體生活充溢家庭的溫暖；你執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈?。一?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，你的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆囊空如洗，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨，你的滴滴汗水滋養(yǎng)桃李芳世界，你的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)你的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，你辛苦了!”“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著一中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做

39、富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!末了，請(qǐng)?jiān)试S我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝老師們身體健康，工作順利!謝謝大家!畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿2敬愛(ài)的老師，尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！三年彈指一揮間，如今我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，心里有太多的不舍和難過(guò)?；叵肫鹪谀感W(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總是彌漫起幸福的感覺(jué)。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室里，我們奮筆疾書(shū)的背影，操場(chǎng)上我們矯健的身姿，倒計(jì)時(shí)牌上我們?cè)S下的諾言為考上心中理想的高中，我們不斷努力突破本人。我很幸運(yùn)，能夠在這個(gè)大家庭

40、學(xué)習(xí)。在這里，老師如同父母，也如同朋友，不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而且對(duì)我們的生活照顧得無(wú)微不至。最讓我印象深刻的是老師的過(guò)關(guān)檢查，每個(gè)人，每門(mén)功課，都讓老師付出了辛苦的汗水，才讓我們徹底掌握了知識(shí)的盲點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。我們今天能取得這么好的成績(jī)，老師應(yīng)該是最大的功臣！同樣，我們也要感謝父母對(duì)我們的關(guān)懷，多少個(gè)日夜的陪伴，多少叮囑的話(huà)語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我們銘記于心。父母?jìng)?，你們辛苦了！同學(xué)們，幾年來(lái)，我們情同手足。當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，情緒低落，總是有同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)，讓我們有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。雖然，我們因?yàn)橛^(guān)點(diǎn)的不同，有過(guò)爭(zhēng)吵，但是，我們會(huì)換位思考，彼此諒解，依舊是要好的朋友，在鳳凰城中英文學(xué)

41、校的日子，一定會(huì)是我們一生的美好回憶！這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年的初中生活，使我們從一個(gè)不懂事兒童，成為了一名躊躇滿(mǎn)志的青少年；從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅(jiān)險(xiǎn)，勇于拼搏。三年來(lái)，一千零五十多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用知識(shí)武裝我們，讓我們變得強(qiáng)大從而不再畏懼中考這末了難關(guān)。三年的光陰如同一匹駒馬在時(shí)間里奔跑而過(guò)，我們想要阻止它卻無(wú)能為力，措手不及，在原地看著它飛奔的身影。我們依舊還沉溺在那個(gè)小時(shí)代里。莎士比亞曾說(shuō)，時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精巧，會(huì)把平行線(xiàn)刻上美人的額角，沒(méi)有什么能逃過(guò)他橫掃的鐮刀，但有一

42、樣?xùn)|西，確不會(huì)被它的鐮刀收割，那就是我們真摯的感情。在今后的高中生活，我們將全副武裝，奏響啟程的號(hào)角，踏著青春的夢(mèng)想朝著另一個(gè)目標(biāo)而進(jìn)軍，將又是一個(gè)三年，我們會(huì)以同樣的心態(tài)，同樣的斗志，同樣的決心向它發(fā)起挑戰(zhàn)，取得更優(yōu)異的成績(jī)，為母校爭(zhēng)光！雖然我們即將離開(kāi)母校，但作為鳳凰學(xué)子，我們依然會(huì)?；丶铱纯?。謝謝大家！畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！歲月匆匆，四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。還記得秋風(fēng)颯爽時(shí)，我們懷揣著各自的夢(mèng)想來(lái)到祥和校園。流金歲月，此時(shí)的我們已放飛青春的翅膀，即將踏上新的征程。四年來(lái)，我們?cè)谙楹托@里為著本人的理想而執(zhí)著的拼搏。此刻，站在希望的門(mén)前回首凝望

43、，那一起的荊棘都變成了盛放的青春薔薇，散發(fā)著濃郁的芳香如果說(shuō)老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長(zhǎng)篙，不辭辛勞地將我們渡向成功的彼岸，那么，祥和校園就是渡口，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記本人就在這里起航。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。還記得，實(shí)驗(yàn)練習(xí)時(shí)，老師同我們一起穿梭在一張張實(shí)驗(yàn)桌之間，堅(jiān)持陪末了一個(gè)孩子做完末了一步實(shí)驗(yàn)；體育訓(xùn)練時(shí)，老師陪我們繞著這個(gè)看似無(wú)盡的操場(chǎng)跑了一圈又一圈，大汗淋漓卻始終鼓勵(lì)著我們繼續(xù)向前；中午午睡時(shí)，老師遲遲不肯休息。她說(shuō)，看著我們熟睡的臉龐，想到我們每天晚上埋頭苦讀

44、，她心中有太多的心疼與感動(dòng)；中考考場(chǎng)外，老師在烈日下，焦急的期待，期待著她的孩子們臉上掛滿(mǎn)笑容自信的走出考場(chǎng)老師們秉承育人為本 突出特色的辦學(xué)理念，全心全意教育我們、照顧我們，為了讓我們?cè)斤w越高，老師們不惜放下本人的孩子，轉(zhuǎn)過(guò)身為我們勞累，即使我們對(duì)老師有誤解，您依然盡職盡責(zé)，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。而這一切都是為了我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶教?、更順利。老師?duì)我們的愛(ài)，根本無(wú)法用文字表達(dá)，它將在我們心里，永遠(yuǎn)銘記！感謝老師，你們辛苦了！我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們用眼淚去潮濕青春，如春雨潤(rùn)濕大地普通，我們用拼搏給它裝飾，因?yàn)榍啻旱奈覀兪侨巳褐凶钭孕诺娜恕Ｏ嘤鍪且环N巧合，相知是一種緣分。我們擁有燕雀

45、安知鴻鵠之志的豪情，我們相信四海之內(nèi)皆兄弟，我們更是踏著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的帆船在無(wú)邊的知識(shí)海洋中航行。難忘我們相遇時(shí)的懵懂與好奇，難忘我們相知時(shí)的純真與真情，難忘我們?cè)谙楹椭袑W(xué)共同翻過(guò)的一千多頁(yè)喜怒哀樂(lè)?；ㄩ_(kāi)花落，四年的時(shí)間并不長(zhǎng)，此時(shí)的我們，正佇立在十字路口，也許只有此時(shí)的我們，才真正嘗到離別的滋味。不過(guò)，別在回憶的岸邊久留，昨天已然逝去，我們還要繼續(xù)前行。帶上我們的影象，繼續(xù)我們的人生旅程，讓它煥發(fā)光彩，讓祥和的校園因有我們而更加光彩奪目！我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口；穿越苦難和淚水，定將到達(dá)幸福的彼岸；鳳凰涅在此，我代表學(xué)院向?qū)萌w同學(xué)表示熱烈的祝賀！向各

46、位辛勤付出的園丁表示衷心的感謝！十三年來(lái)，學(xué)院在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、友好合作企業(yè)、全體校友和師生的共同努力下，取得了優(yōu)良的成績(jī)，今天在座的各位，已經(jīng)是學(xué)院的第十屆畢業(yè)生，你們成為近名學(xué)院校友的一員。我們的校友畢業(yè)后，通過(guò)本身的努力，取得了較好的發(fā)展。有的已經(jīng)擔(dān)任國(guó)有大型企業(yè)的處長(zhǎng)，有的已經(jīng)博士畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)、西南交通大學(xué)等名校，有的已經(jīng)擔(dān)任建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位、咨詢(xún)單位的項(xiàng)目或者部門(mén)的主要賣(mài)力人，有的成功創(chuàng)業(yè)，成績(jī)突出！我們很欣喜地看到，今天的你們，很好地傳承了學(xué)院優(yōu)良作風(fēng)，我們看到呂軍、李華華、張浩、曾中、張杰近二十名同學(xué)考上了西南交通大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)等高校的研究生，我們看到羅一航

47、、夏睿、周航、程彥華、廖城航等同學(xué)進(jìn)入了水電七局、華西團(tuán)體、路橋團(tuán)體、水電五局等大型企業(yè)。臨別之際，看到大家的成績(jī)，內(nèi)心感到無(wú)比喜悅，作為長(zhǎng)輩，仍有些許想法想要和同學(xué)們分享：、無(wú)論在哪里，都不要忘記你是學(xué)院的畢業(yè)生年，華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根說(shuō)：母校是你一天罵遍，但不許別人罵的地方。事實(shí)如此，母校留下了你們最美好的年華，也有著你們很多值得回憶的故事，四川大學(xué)學(xué)院這八個(gè)字，將伴隨你的終身。在這里，有的老師對(duì)你關(guān)懷備至，有的老師對(duì)你要求可能?chē)?yán)格，當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，你去過(guò)老師的辦公室、可能寫(xiě)過(guò)檢查、可能考試成績(jī)掛科、甚至請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)，但是請(qǐng)你們相信，所謂嚴(yán)師出高徒，這都是因?yàn)槔蠋焸儗?duì)你們抱有最高的期待和關(guān)懷

48、。這些年來(lái)，我常看到以往畢業(yè)的校友回校來(lái)選拔人才或者積極和老師們聯(lián)系，為學(xué)弟學(xué)妹提供就業(yè)信息；也常聽(tīng)到去實(shí)習(xí)或者剛畢業(yè)的同學(xué)們講，去某個(gè)項(xiàng)目遇到了本人前幾屆的校友，得到了很多的幫助和指導(dǎo)。所以，希望今年畢業(yè)的你們也是一樣，畢業(yè)以后不要忘記母校，不要忘記在這里學(xué)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹們，希望人可以一起攜手，共同創(chuàng)造更加輝煌的學(xué)院，為更加燦爛的學(xué)院舔磚加瓦。我們每一位老師，也迫切地希望能夠看到我們每一位同學(xué)的成績(jī)，看到你們的進(jìn)步和成功。、無(wú)論在哪里，都要保持謙虛的態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情大禹謨中講：滿(mǎn)招損，謙受益，時(shí)乃天道。毛澤東講：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。謙虛，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。我們

49、大部分同學(xué)畢業(yè)了還是要和工程打交道，同學(xué)們一定要發(fā)揚(yáng)工匠精神，要將公眾安全放在首位，既要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)先輩、同事們身上的優(yōu)良品德和作風(fēng)，也要虛心向先輩們學(xué)習(xí)請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)技術(shù)的問(wèn)題，還要繼續(xù)深入鉆研、增強(qiáng)創(chuàng)新。前不久，核工業(yè)西南勘察設(shè)計(jì)研究院的李輝良總經(jīng)理來(lái)校洽談校企合作，也和級(jí)的同學(xué)們分享了關(guān)于學(xué)習(xí)的話(huà)題，李總談到：雖然大家都是大學(xué)生，但是在企業(yè)還是要不斷學(xué)習(xí)，歲之前都是大家積極學(xué)習(xí)的最好時(shí)光，雖然辛苦，但是要堅(jiān)持，因?yàn)檫@是奠定未來(lái)發(fā)展的重要階段。我相信，只要大家發(fā)揚(yáng)止于至善的校訓(xùn)精神，不斷地完善本身業(yè)務(wù)能力和水平，精益求精地做好每一項(xiàng)工程，就一定能不斷開(kāi)拓本人更大的舞臺(tái)，一定能實(shí)現(xiàn)本身更大的價(jià)值

50、。、無(wú)論在哪里，都要有本人的人生規(guī)劃目標(biāo)是人生的燈塔，計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障。在座的同學(xué)們都是后的年輕人，處在這個(gè)年紀(jì)，不管是職業(yè)還是家庭，都有很多的壓力，但是同學(xué)們一定要能靜下心來(lái)，沉著地做好立室、立業(yè)的規(guī)劃，也要做好學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的規(guī)劃。要想清楚本人歲在做什么，應(yīng)該怎么做；歲的時(shí)候在做什么，應(yīng)該怎么做；歲的時(shí)候在做什么，應(yīng)該怎么做。要明白本人想做什么，目前能有什么，還缺什么，應(yīng)該怎樣一步步去實(shí)現(xiàn)，不僅要想，關(guān)鍵的是還得有計(jì)劃、有安排，要能堅(jiān)持計(jì)劃，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，上下求索。、無(wú)論在哪里，都要胸懷祖國(guó)，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。青年人是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)，青年人有理想，國(guó)家就有前途。我們的

51、畢業(yè)生，不管今后在世界的哪個(gè)角落，都要胸懷祖國(guó)，到年全面建成小康社會(huì)，各位都不到歲，到本世紀(jì)中葉，我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，在座的各位也才多歲，所以我們偉大的兩個(gè)一百年目標(biāo)，今天在座的同學(xué)們都會(huì)全程參與。李大釗同志講過(guò)：為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。青年人的前途總是和這個(gè)時(shí)代發(fā)展緊緊相連，希望同學(xué)們不管在任何時(shí)候、任何地方，都要胸懷祖國(guó)，要承擔(dān)起時(shí)代、祖國(guó)賦予我們的神圣職責(zé)。無(wú)數(shù)的道路在你們的腳下，最難的就是出發(fā)時(shí)看清前進(jìn)的方向。我希望同學(xué)們能銘記對(duì)國(guó)家群眾盡忠心、對(duì)父母長(zhǎng)輩盡孝心、對(duì)同事同學(xué)盡愛(ài)

52、心，能銘記講誠(chéng)信、講禮儀、講感恩能夠從教育的文化基因中吸取精神滋養(yǎng)，敬畏頭上的星空和心中的道德律，能夠把握好人生航船的舵。青春因奮斗而美麗，未來(lái)是你們的。帶上我們?nèi)w老師的祝福，踏上新的征程，起航吧！來(lái)源第二篇：讓我們?cè)诶卒h精神的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)讓我們?cè)诶卒h精神的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)今天是個(gè)特殊的日子3月5日，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)日。天公作美，我們見(jiàn)到了這個(gè)春天難得一見(jiàn)的陽(yáng)光，整個(gè)大地融融的，老師也感覺(jué)到一份久違的好心情。從中午開(kāi)始到下午5點(diǎn)多鐘一直和同學(xué)們一起忙乎著，打掃了教室，清除了教室里淤積了不知多久的泡泡糖渣；打掃了一段大街；沖洗了教學(xué)樓六樓的整個(gè)走廊。老師知道，早上的升旗儀式講話(huà)和梁老師講的雷鋒故事，還有你

53、們本人內(nèi)心的那一份善良，激起了你們的激情和踴躍，也勾起闕老師那一份遙遠(yuǎn)而純真的影象，相信大家今天都很快樂(lè)。想當(dāng)年，老師像你們這么小的時(shí)候，雷鋒是孩子們心中的神話(huà)，學(xué)習(xí)雷鋒不是一次活動(dòng)，而是每時(shí)每刻都深入到每個(gè)人內(nèi)心深入地一種精神食糧。大家最喜歡唱的歌是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，最喜歡做得是“好人好事”。修學(xué)校操場(chǎng)，有的背著背籠，有的端著撮箕，不分白日晚上地干，那時(shí)沒(méi)有電燈就用煤油馬燈照亮，勞動(dòng)場(chǎng)上，總是一片歡歌笑語(yǔ)，從沒(méi)有人叫苦喊累；教室里衛(wèi)生，每天都有人悄悄打掃，不需要老師安排；為生產(chǎn)隊(duì)揀拾豬糞牛糞做肥料，總是爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)都不怕臟；扶老爺爺老奶奶，幫助有困難的小同學(xué)，更是最平常的事。早上上學(xué)之前，

54、要到地里割豬菜；放學(xué)后，要本人做飯等父母回來(lái)吃。每個(gè)孩子的心里都總是那么美美的，總是這樣為著集體的利益而努力，總是這樣為著幫助他人而默默地奉獻(xiàn)。 現(xiàn)今，大家只管隨手亂扔垃圾，街上除了清潔工，教室里除了值日生是很少有人主動(dòng)去打掃的；有人需要幫助也常常視而不見(jiàn)。今天，當(dāng)老師一點(diǎn)點(diǎn)用小刀，用鐵鏟鏟掉教室地板上那一塊塊口香糖殘?jiān)傻暮趫F(tuán)時(shí)，心痛??！我甚至不忍數(shù)到底鏟了多少團(tuán)。不管是以前的同學(xué)丟的還是現(xiàn)在的你們丟的，都是極不好的習(xí)慣。老師常常很擔(dān)憂(yōu)，我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子們，習(xí)慣了除了學(xué)習(xí)之外什么都可以不做的生活，習(xí)慣了眾星捧月的情況，將來(lái)拿什么融入社會(huì)，拿什么孝敬父母，拿什么面對(duì)親人朋友？

55、無(wú)論什么社會(huì)，也無(wú)論什么時(shí)候，如雷鋒一樣善良、真誠(chéng)、盡職、奉獻(xiàn)的品質(zhì)都是不可丟失的。忙了一個(gè)下午，是有些累了，本想早點(diǎn)休息，不過(guò)想到今天發(fā)生的一幕幕，直到現(xiàn)在仍有一股興奮和喜悅漾在心頭，難得看到每個(gè)同學(xué)都這么投入地勞動(dòng)，難得從小嬌慣的你們能像今天一樣不怕累不怕臟，老師為你們興奮?。∽咴诮稚?，飄揚(yáng)的隊(duì)旗，鮮艷的紅圍巾，整齊的隊(duì)伍，還有你們積極的行動(dòng)慢慢地消融了我的擔(dān)憂(yōu)。孩子們，好樣的！看，龍佳菲和向杉杉一直用她們的一雙白嫩的手，在地上拾起垃圾袋，撿起果皮和贓物，一點(diǎn)都沒(méi)有怕臟的意思；張黎明拿來(lái)了家里嶄新的鐵鏟，大鏟大鏟地把垃圾提到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的垃圾車(chē)去倒掉；向文藝、彭延帥兩個(gè)小同學(xué)一直在默默地打掃，掃了

56、一堆又一堆；彭詩(shī)若、彭智婷打掃得是那樣地細(xì)致，經(jīng)她們打掃的地面沒(méi)有留下一粒垃圾；王林燕、吳昊云幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)飯館前正干得如火如荼，有的用掃把打掃地面，有的用鐵鏟把堆得大大一堆煤渣往垃圾車(chē)?yán)镞\(yùn)，有的用水桶打來(lái)水沖洗水溝飯鋪老板不住笑呵呵地支持他們說(shuō)：“你們可以來(lái)接水。”“這掃把給你們了。”是啊，看著孩子們的干勁和真誠(chéng)，街上行人也不住地向我們投來(lái)驚喜目光和滿(mǎn)意的微笑，這目光和笑容里藏著對(duì)你們的感激和贊揚(yáng)，也藏著他們對(duì)本人幼年學(xué)雷鋒的美好回憶。最令老師感動(dòng)的要數(shù)向幫華、向萬(wàn)欣、向豐琦、向杉杉、向壘、彭穎、彭正楠、曾紫萱幾個(gè)同學(xué)了。放學(xué)了，忙了一個(gè)下午的他們還積極主動(dòng)要求留下來(lái)和老師一起打掃教室，拖洗

57、我們這一層樓的長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊、樓道和教師辦公室。同學(xué)一走，他們就忙開(kāi)了，拖地的拖地，抹墻的抹墻，洗拖把的洗拖把，大家干得井井有條。整整一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，直到走道上厚厚的泥塵被他們拖洗的干干凈凈，教室、老師辦公室都被打掃地整整齊齊才肯回家。尤其是向萬(wàn)欣同學(xué)，直到打掃完畢，老師才聽(tīng)說(shuō)她是帶著感冒的身體在堅(jiān)持做好事，老師叫她先回去，她只笑著說(shuō)：“我沒(méi)有用手著冷水，感冒了動(dòng)一下才好”看，多好的同學(xué)啊。還有向杉杉，從掃大街開(kāi)始就再老師心里留下了深刻的印象，放學(xué)后也一直忙個(gè)不停，其他的幾位同學(xué)也一樣默默地細(xì)致地做好本人的事情。平時(shí)里，那一股敷衍了事的浮躁早已離他們而去。想到明天同學(xué)們上學(xué)來(lái)，能有一個(gè)潔凈的情況，

58、心里舒暢極了。相信，今天我們已經(jīng)以微不足道的奉獻(xiàn)，換來(lái)了滿(mǎn)心的喜悅，難道不值嗎？“如果你是一滴水，你是否滋養(yǎng)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一顆糧食，你是否撫養(yǎng)了有用的生命？ 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？”雷鋒叔叔說(shuō)得多好！“予人玫瑰，手有余香”老師希望你們能把這一次小小的活動(dòng)，活動(dòng)中的這一份份小小的感動(dòng)收藏在內(nèi)心深處，希望雷鋒叔叔的好品質(zhì)成為你生命之路的那一束永恒的光亮。愛(ài)你們的陳老師 2012年3月5日第三篇：在“第八屆月嫂畢業(yè)典禮”的發(fā)言稿在“第八屆月嫂畢業(yè)典禮”的發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家好！今天，是一個(gè)很有意義的日子，

59、其中有三件事情，值得我們特別興奮。首先，是我們領(lǐng)導(dǎo)、老師在百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)參加我們第八屆月嫂班的結(jié)業(yè)典禮，這是對(duì)我們?cè)律W(xué)員的密切關(guān)注和強(qiáng)有力的支持；第二件事情是：一個(gè)月同窗共讀，同學(xué)與同學(xué)之間、老師與同學(xué)之間已經(jīng)結(jié)下了了一份深情厚誼，此刻，我們又重新坐在一起了，這個(gè)久別重逢的場(chǎng)景，讓我欣喜若狂。再一件事情是：在今天的畢業(yè)典禮上，有很多公司的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)我們?cè)律┌嗾猩?，為我們敞開(kāi)了就業(yè)的大門(mén)，把一顆顆綠色的橄欖枝送到我們的手里。在這樣的時(shí)刻里，我是欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分！大家都知道，月嫂工作是一項(xiàng)瑣碎、平凡、而又艱苦的行業(yè)。但是，它又是一項(xiàng)當(dāng)今社會(huì)是十分需要，并且很有發(fā)展前景的行業(yè)。我選擇月嫂行業(yè)

60、，真是看中了這些優(yōu)勢(shì)。說(shuō)來(lái)真是慚愧，來(lái)月嫂培訓(xùn)之前，對(duì)于飲食方面的知識(shí)，我是一竅不通，腦子里沒(méi)啥營(yíng)養(yǎng)概念，只有喜歡吃和不喜歡吃的食物。之前的我，看到喜歡吃的東西，就狼吞虎咽，看到不喜歡吃的食物，我是一點(diǎn)不碰。記得，當(dāng)年，我生下女兒后，一天五頓都吃白糖煮雞蛋，結(jié)果，一個(gè)月下來(lái)，人消瘦了，體質(zhì)也差了，還出現(xiàn)了便秘的問(wèn)題。這次培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了“七大營(yíng)養(yǎng)素”、 “平衡膳食”、“嬰幼兒的撫觸”等等內(nèi)容，對(duì)食物的營(yíng)養(yǎng)有了一個(gè)基本的了解，懂得了每一種食物都有其不同的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，食物應(yīng)該多樣化，飲食搭配要合理， 不可以無(wú)節(jié)制地進(jìn)食，更不可以偏食，以免造成營(yíng)養(yǎng)不全面、不均衡，給本人的身心健康造成危害。以前，我以為