“描寫要生動”教學(xué)設(shè)計

1、人教版七年級（下）第六單元：“描寫要生動”教學(xué)設(shè)計谷城縣城關(guān)鎮(zhèn)一中 張紅波學(xué)習(xí)目標(biāo):以學(xué)定教，明確訓(xùn)練重點現(xiàn)場體驗，學(xué)會生動描寫學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入示標(biāo)。同學(xué)們好！今天我們上一節(jié)作文課。我發(fā)現(xiàn)一個很普遍的現(xiàn)象，聽說要寫作文，同學(xué)們就會搖頭或是重重地嘆口氣。究其原因呢，就是怎么進行具體的描寫，怎么讓描寫更生動、更形象。今天，我們來共同探究一種新方法，讓你的描寫生動起來！趕緊去尋找知識錦囊吧二、學(xué)習(xí)寫法（一）、描寫第一境1、經(jīng)典引路我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他

2、肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。2、例文探路：過一會兒就要上臺發(fā)言了，雙腿不聽使喚地抖起來，不知是一股什么力量似乎要把我抬起又把我按在座位上，我的左手不停地搓著右手，嘴里也小聲嘟囔著：哎呀，怎么辦，怎么辦？臺上的人在講些什么我全然不知，我的眉毛擰成了一團，眼擠成了一條線，我不住地提醒自己：冷靜，冷靜！我一遍遍地默念著事先準(zhǔn)備的發(fā)言，生怕自己一上臺就忘了臺詞?？匆娡瑢W(xué)們一個個都精神飽滿，充滿自信，我愈加著急，汗珠一顆一顆滴下來，我抹了一把，可總也抹不完。心突突直跳，我用手使勁按住胸口，想讓它跳得平緩些，可它仍然像迷失了方向的小鹿，似乎要跳出嗓子眼來。

3、（心理、語言、動作）3、錦囊妙計：分解過程，活化細節(jié)，具體描寫4、牛刀小試推薦一名同學(xué)模仿吃到辣椒后難受的表現(xiàn)。請同學(xué)們注意觀察他的脖子、臉、嘴、舌、手、聲音。用慢鏡頭定格的辦法從語言、神態(tài)、動作等方面進行分解，然后分別加以描寫。（二）描寫第二境1經(jīng)典引領(lǐng)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。2、例文探路初春明麗的陽光灑在身上，我們散步在一壟一壟的油菜花邊，一眼望

4、去，就如同畫家刻意將濃濃的顏色潑灑在田園里，朵朵黃花巧著翠莖，那么奔放、熱烈地盛開著，那么不顧一切、旁若無人地盛開著當(dāng)微風(fēng)吹過，花朵輕搖，田野里一望無際的金色花海便仿若一層層的波浪，高低起伏，百里飄香。（視覺、味覺） 3、錦囊妙計：調(diào)動感官，展開形容， 形象描寫。4、牛刀小試：放學(xué)回到家，你發(fā)現(xiàn)廚房里擺滿了好吃的，你當(dāng)然是津津有味地吃起來。請通過各種感官描寫“好吃的”，并通過動作、神情、語言表現(xiàn)出你“津津有味”吃的情景。（三）描寫第三境1、經(jīng)典引領(lǐng)充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡

5、的綠煙也凝成一堵黛色長墻?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。（比喻、擬人） 梁衡先生夏感2、例文探路我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠去，內(nèi)心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗里伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反復(fù)的審問自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁地飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿

6、豆大的水滴，是雨？是淚？還是那哭泣的青春。（心理、行動、景物烘托、修辭）3、錦囊妙計：巧用修辭，側(cè)面烘托，生動描寫4、牛刀小試試結(jié)合自己的生活體驗，寫作一個“喜出望外”或者“憂傷難過”的場景。通過周圍的景物和人物的神態(tài)、動作、語言等來表現(xiàn)，適當(dāng)用上修辭。三、小結(jié) 同學(xué)們，現(xiàn)在請你們打開知識錦囊，找到讓描寫變得具體、形象、生動的方法了嗎？那就是分解過程，活化細節(jié)、調(diào)動感官，展開形容、巧用修辭，側(cè)面烘托，帶上這些錦囊妙計，大顯身手，演繹精彩吧。四、大顯身手親人的重逢,朋友的惜別;獲得成功的時刻,遭遇失敗的瞬間;誤會冰釋后的擁抱,絕處逢生時的歡笑這一幕幕難以忘懷的畫面,長久地定格在我們記憶的屏幕上。

7、就讓我們用深情的筆觸來描繪這一幕幕畫面吧。請以那一幕,我難以忘懷為題,寫一篇文章。學(xué)生習(xí)作精彩片段選呈：1、放學(xué)回到家，剛一打開門，香氣就撲面的來。我扔下書包，抱進廚房一看，還真是色相俱全。金燦燦的薯條、脆生生的青菜、香氣四溢的魚湯、淋著醬汁的牛肉黃的、綠的、白的、紅的，五顏六色，炸的、煎的、煮的、蒸的，樣樣俱全！這誘惑讓我怎么擋得?。款櫜涣耸缗募毥缆?，狼吞虎咽起來，爸媽見我這樣，笑道：“慢點吃，小饞貓，也不怕噎著”一頓美餐過后，我的小肚子就如一只充了氣的氣球是的古德圓溜溜的。 劉文君2、“發(fā)英語試卷了”課代表一聲喊，剛才還沸騰著的教室一下子安靜了，“ 80分”“60分”我不由得嘆了一口氣

8、：“我的弱科啊。雖然這段時間以來，我書不離手、單詞不離口，可上一次還是”這時有人在嘆氣了，我正想找找這個難兄難弟，“95分”是我？我簡直不敢相信自己的耳朵，同桌碰碰我的胳膊，真的是我。我?guī)缀跏翘言嚲砟昧嘶貋砦胰嗔巳嘌劬υ俅慰聪蛟嚲?，真的?5分！我的心里樂開了花，那些為英語吃過的苦現(xiàn)在都變成的甘甜的蜜了嗎？一陣噓聲傳來，我看向同學(xué)們真誠的眼睛，笑了。我真想現(xiàn)在能飛回家向爸媽回報這個好消息！ 唐天翔3、中午，我們坐在飯?zhí)美锍燥垼鋈?，周斌跳了起來，只見他你臉色通紅，一直紅到了脖子根，張開嘴巴哈氣，一只手還不停的扇風(fēng)，嘴里還叫道：“啊呀，辣死我了，水！水！”原來他是不小心吃進了一個辣椒。這時，

9、不知是誰遞來一瓶水，他一把奪過去，咕咕咚咚喝下幾大口，才平靜下來。 李聞慧4、放學(xué)一回到家，淡淡的果香就縈繞在鼻尖，尋著香味來到廚房，我的視線就緊緊的粘在肘子上的水果上了。你看，黃色的香蕉展示著她那迷人的線條，紅彤彤的蘋果正發(fā)散著誘人的清香，還有那晶瑩的葡萄頂著水珠，散在盤子里的櫻桃真是“大珠小珠落玉盤” 我迫不及待的拿起一香蕉，剝?nèi)ネ庖?，咬上一口，真是香糯極了！ 鐘冰純5、我攥這剛發(fā)的試卷，腿就像灌了鉛一樣的沉重，同學(xué)們一個個的都走了，我又攤開試卷，一格格的紅叉就像釘在我的心上一樣，餓哦嘆了一口氣,不由得想：“媽媽看見了，又該怎么說？會罵我嗎？”我仿佛又看見媽媽那期待的眼神，“可我”我不敢想

10、下去。我該怎么辦？我的心里亂成一團麻，眼淚也不知什么時候流了出來。 朱軼涵6、我鼓起了勇氣，站在起跑線上，眼睛緊緊盯著踏板，深深地吸了口氣，定了定神，攥緊拳頭，像離弦的箭沖向前方，右腳猛地一蹬踏板，雙腳并攏一躍，身子騰空而起，像青蛙跳水一樣落在沙坑里。我回頭一看，我及格了！嘩一陣掌聲響起來，同學(xué)們?yōu)槲业某晒ΧＹR。我開心極了 周斌7、天空，陰沉沉的；狂風(fēng)，呼呼的吹。天地之間猶如攪渾了的魚缸，什么也看不清楚，我無力地走著，忍住沒讓自己哭出聲來?！澳氵@個膽小鬼，有什么資格哭？”心底一個聲音大聲對我喊?！霸倥€是免不了失敗”另一個聲音怯怯地說。“失敗有什么可拍？失敗之后不再努力才可怕，再試一次！”

11、“是啊，再試一次，不做膽小鬼！”想到這里，我又鼓起勇氣向前走去。 王語嫣 教師下水作文示例： 多情濕地忘情我 谷城城關(guān)一中 張紅波帶滿懷的好心情，踏一條幽徑，出發(fā)。穿過城市的喧囂，這里顯得過于安靜，路的兩旁有樹披風(fēng)搖曳，入眼的有小草青青，南河曲曲彎彎流過，間或有人走過，斷然不會驚擾這里的寧靜。走了多久？還要走多久？沒有人在意，只是知道有清新?lián)涿娴臅r候，定然是到了漢江濕地。已是初夏時節(jié)，響晴的天氣多少讓人有了一些燥熱，幸好路得兩旁樹木郁郁蔥蔥 ，讓人倍感舒適。信步走著，忽然發(fā)現(xiàn)路旁有小小的黃瓜探頭探腦，索性停下來看個究竟。入眼的真是好景致，你瞧，絲瓜剛剛開始生長，在清風(fēng)暖陽中輕輕舒展；黃瓜大的不

12、過二寸有余，小的剛剛冒出黃花，嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴；拳頭大小的西瓜懶懶的躺在地上曬著太陽，還有那茄子，紫的煞是可愛。想起早已擺上餐桌上的黃瓜茄子，不禁心生疑惑，他們的主人怎么就不著急上市啊，正好有人過來清理雜草，向他打聽，他輕輕一笑：“它們自己慢慢長就好了，人一著急，就沒有味道了。”陽光下面，他臉上的笑容恬淡而安靜，我后悔了自己的魯莽，好一個沒味道，說的有何止是黃瓜茄子，世事不也如此嗎？蕓蕓眾生，忙忙碌碌的前行，失卻了多少人生的味道??！好吧，那就慢慢的走、美美的看吧，既是隨性而來，那就隨意而行，就讓自己迷失在這片清新之地吧。在這里，一個轉(zhuǎn)身就是一只被驚起的鳥，清脆婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲在陽光中散成詩

13、歌，或是一片不知名的花，正在和蝴蝶恣意纏綿； 或是一座墻上爬滿爬山虎的房子，閑適地曬著太陽，又或是三三兩兩的農(nóng)人，在田地里安靜的忙碌，再或者是兩邊參天的樹，在風(fēng)里竊竊私語。腳下的沙子細軟，耳旁的微風(fēng)呢喃，入眼的都是可以駐足的風(fēng)景，我的心不由得迷失。來到濕地，看的最多的還是水，不用說漢江濕地大大小小的湖泊單是眼前的這一江水就令人無法割舍。它在太陽底下泛著光亮，有風(fēng)前來，便有細細的鱗波惹人遐思。有鳥掠過，就有小小的水紋與人相樂。間或有葦子在水里匆匆照個影兒。你可以邀一二知己，也可以獨自前往， 為了和你共享一段時光，這一灣江水千回百繞??！站在岸上， 孔夫子“逝者如斯夫”的嘆惋聲聲入耳， 王維當(dāng)年“留醉于山翁”的不舍悄悄滌蕩，它從哪里