最新版學(xué)校校服選用自查整改報(bào)告及相關(guān)制度_第1頁
最新版學(xué)校校服選用自查整改報(bào)告及相關(guān)制度_第2頁
最新版學(xué)校校服選用自查整改報(bào)告及相關(guān)制度_第3頁
最新版學(xué)校校服選用自查整改報(bào)告及相關(guān)制度_第4頁
最新版學(xué)校校服選用自查整改報(bào)告及相關(guān)制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、校服選用工作自查整改報(bào)告根據(jù)XX省中小學(xué)校服選用采購專項(xiàng)檢杏行動的通知要求,為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生校服的配備管理工作,保證校服的產(chǎn)品質(zhì)量和安全,我校認(rèn)真開展校服選用工作自查,現(xiàn)將我校校服選用工作自查如下:一、主要做法。(一)建立健全專門的校服管理組織機(jī)構(gòu)。為了把上級部門有關(guān)校服管理工作的具體要求和規(guī)定落實(shí)好,落實(shí)到位,各學(xué)校成立了以校長為組長的校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)??倓?wù)處作為學(xué)生校服的具體管理部門,具體負(fù)責(zé)校服的招標(biāo)、抽樣檢測、結(jié)果公示、配發(fā)和調(diào)換等日常工作。(二)規(guī)范校服采購、配備程序,確保校服質(zhì)量。完備科學(xué)的工作程序是保障校服質(zhì)量的重要手段。長期以來我們陽豐鎮(zhèn)各校一直堅(jiān)持校服配備的“七步

2、走”工作程序:首先是和家長委員代表協(xié)商學(xué)生是否配備校服,這是配備校服的前提。第二是在家長委員會代表和學(xué)校意見一致后,學(xué)校根據(jù)每年情況修訂學(xué)生校服著裝(穿著)制度,做到上學(xué)時統(tǒng)一著裝,重大活動或集會時,必須穿校服。第三是嚴(yán)格規(guī)范做好校服的招標(biāo)工作,選擇一個保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良、社會信譽(yù)好的企業(yè)定購校服。第四是學(xué)校發(fā)致致學(xué)生家長一封信,將和學(xué)生家長委員會協(xié)商,經(jīng)過招標(biāo)的學(xué)生校服樣式、件數(shù)、價格等告知每一位學(xué)生家長,本著自愿的原則進(jìn)行配備。第五是根據(jù)致家長一封信的回執(zhí)確定配備學(xué)生校服的人數(shù)后,和廠家簽訂銷售合同,嚴(yán)格做到學(xué)生自愿和非營利的原則,由家長據(jù)實(shí)收取費(fèi)用,不加收其它任何費(fèi)用。第六是對校

3、服進(jìn)行抽樣檢測和檢測結(jié)果的公示。第七是抽樣檢測合格后分發(fā)校服和進(jìn)行尺碼大小的調(diào)整。(三)充分發(fā)揮學(xué)生和家長委員會在校服配備中的監(jiān)督、保障作用。學(xué)校成立學(xué)生家長委員會,家長委員會的職責(zé)是全面參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,不但可以到課堂進(jìn)行聽課,參加學(xué)校有關(guān)會議,可以對學(xué)校教育教學(xué)提出意見和建議。學(xué)生和家長全面參與校服的采購配備工作,對校服樣式、材料、價格的決定起著重要作用。如校服樣式的決定,學(xué)校先選擇幾個學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行試穿和展示,在征求學(xué)生的意見后再作決定,校服樣式完全由學(xué)生說了算(照顧到大多數(shù)學(xué)生的需求);面料、價格是學(xué)校和家長一道在招標(biāo)中跟廠家一道進(jìn)行現(xiàn)場協(xié)商決定。(四)堅(jiān)持校服送檢制度和檢測報(bào)告

4、公示制度,確保校服安全。對同一批次校服,實(shí)行兩次檢測制度。廠家在進(jìn)行校服產(chǎn)生前,按照廠家主動、自愿的原則,由廠家先把生產(chǎn)校服的面料抽樣送檢,面料抽檢合格后再進(jìn)行生產(chǎn)。學(xué)生校服生產(chǎn)完成后,對正式的校服成品再次進(jìn)行抽樣檢測,校服成品檢測合格后,才可以發(fā)放給學(xué)生使用。每一批次的校服成品抽樣檢測報(bào)告必須在校園公示欄內(nèi)進(jìn)行公示,將檢測結(jié)果告知全體學(xué)生及家長。(五)加強(qiáng)宣傳工作,提高全體師生質(zhì)量安全意識,建立群眾監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常利用宣傳櫥窗、廣播等形式加強(qiáng)對校服質(zhì)量、安全等方面的宣傳和教育,努力提高全體師生鑒別真假優(yōu)劣的能力,增強(qiáng)質(zhì)量安全意識和和自我保護(hù)意識。遇到問題立即向?qū)W校匯報(bào),或向有關(guān)部門舉報(bào),建

5、立師生監(jiān)督群防機(jī)制,確保校服質(zhì)量,確保安全使用校服。二、建議意見(一)提高設(shè)計(jì)水平,提升校服的品味,增強(qiáng)校服的育人功能。校服是學(xué)生身份的象征,是一個學(xué)校學(xué)生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。學(xué)生統(tǒng)一著裝,對培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、平等意識、抵制相互攀比的不良習(xí)慣、規(guī)范行為舉止、增強(qiáng)自我約束力、提升自信心和精神面貌,都有積極作用,也有利于學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理。校服是校園文化的重要載體,更是流動的校園文化,校服理應(yīng)承載非常重要的浸潤、熏陶、禮儀和塑造的功能。特別是青少年正處于審美意識形成的的關(guān)鍵時期,正確的人生觀、審美觀的教育和形成不僅需要“由內(nèi)而外”,更需要“由外而內(nèi)”,先從學(xué)生形體的“外觀美”“知覺美”出發(fā)

6、,來喚醒學(xué)生美的意識,滋潤心田,提高氣質(zhì)。但是由于受到校服價格的限制,我們的校服大多處于低端的水平,低端的設(shè)計(jì),一般的面料,呆板的樣式,使的校服的育人功能沒有完全發(fā)揮出來,更談不上“是流動的校園文化”。(二)盡快建立校服優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)(企業(yè))廠家?guī)?。相關(guān)部門根據(jù)多年來對校服的檢測、監(jiān)控結(jié)果進(jìn)行分析,盡快建立、發(fā)布學(xué)生校服優(yōu)質(zhì)企業(yè)名錄,同時將存在問題,產(chǎn)品質(zhì)量和信譽(yù)度不好的企業(yè)例入黑名單,進(jìn)行曝光和封殺,以凈化校服市場。(三)加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳,提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳,提高師生對問題校服的處置能力,加強(qiáng)防范和自我保護(hù)意識。中小學(xué)校服管理辦法及制度第一條 為加快建立和完善XX中

7、小學(xué)生校服管理制度,確保校服品質(zhì),保障學(xué)生健康成長,根據(jù)中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見等要求,結(jié)合XX實(shí)際,制定本辦法。第二條 校服是體現(xiàn)新時代社會進(jìn)步的重要標(biāo)志,是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的新要求,是建設(shè)新時代、新風(fēng)尚美麗校園的象征,是教育公平優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的需要,是培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、勤儉樸素作風(fēng)和養(yǎng)成良好日常行為規(guī)范的有效途徑。把學(xué)生校服管理工作做實(shí)做細(xì)做規(guī)范,為學(xué)生在校安心學(xué)習(xí)、舒適生活提供服務(wù)和保障。第三條 本辦法適用XX中小學(xué)校的校服管理工作。第二章 校服采購第四條 學(xué)校應(yīng)在深入論證的基礎(chǔ)上,確定是否定制校服。第五條 成立以學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)為主任,教職工代表

8、、學(xué)生代表、家長代表、社會代表為成員的校服選用委員會,負(fù)責(zé)校服款式、面料、顏色選用和具體采購工作。第六條 校服樣式設(shè)計(jì)要遵循學(xué)生成長規(guī)律、學(xué)校特色、年齡特點(diǎn),充分考慮學(xué)生體育運(yùn)動與課間活動需要,突出育人功能,貼近地域文化特點(diǎn)、時代特征等,校服LOGO(標(biāo)識)必須使用國家通用語言文字。第七條 學(xué)校原則上給小學(xué)起始年級和四年級,初中、高中起始年級學(xué)生定制夏裝、春秋裝各一套,不得隨意增加套數(shù)。確需冬裝的,在充分征求學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上,也可增加1件冬裝,但校服總價不得超過最高限價。校服款式要保持相對穩(wěn)定,確需更改的,必須從起始年級和小學(xué)四年級開始更換,其它年級一律不得更換。第八條 校服采購方案及招標(biāo)

9、文件經(jīng)上級教育主管部門審核批準(zhǔn)后,依照采購法及政府采購的相關(guān)具體要求,開展招投標(biāo)工作。按XX中小學(xué)(幼兒園)師生工裝校服訂購合同(示范文本)為依據(jù)簽訂合同,并報(bào)上級教育主管部門備案。第九條 堅(jiān)持公開、公平、公正原則,及時通過學(xué)校宣傳欄、政府網(wǎng)站、公眾微信號等途徑將采購流程、款式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及中標(biāo)企業(yè)、價格等信息向?qū)W生、家長和社會公示,主動接受社會各界監(jiān)督。第三章 校服質(zhì)量與驗(yàn)收第十條 學(xué)校采購校服必須符合GB18401國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范、GB31701嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范、GB/T31888中小學(xué)生校服等國家標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決杜絕采購不符合國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生校服。第十一條 采購的校

10、服要具備齊全的成衣合格標(biāo)識,并有XX部門制定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告。第十二條 校服選用委員會在驗(yàn)收校服時,詳細(xì)做好記錄,驗(yàn)明并留存產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告等相關(guān)資料。第十三條 校服驗(yàn)收實(shí)行“留樣”封存制度。學(xué)校校服選用委員對每批次校服隨機(jī)抽樣夏裝、春秋裝各一套,經(jīng)供貨企業(yè)和學(xué)校雙方簽字確認(rèn)后密封留存一年。第十四條 采購校服一經(jīng)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題,校服選用委員會要立即與供貨企業(yè)進(jìn)行交涉,依照采購合同約定,要求校服生產(chǎn)企業(yè)辦理退賠事宜,并向上級教育主管部門報(bào)告,同時向市場監(jiān)督管理部門通報(bào)。第四章 校服保障第十五條 XX中小學(xué)生校服實(shí)行最高限價。小學(xué)生夏裝每套不得超過110元,春秋裝每套不得超過

11、140元;中學(xué)生夏裝每套不得超過140元,春秋裝每套不得超過170元。第十六條 中小學(xué)校校服采購所需資金,按照州縣(市)兩級財(cái)政分擔(dān)的原則,州直屬中小學(xué)由州本級財(cái)政補(bǔ)助40%,縣(市)中小學(xué)由縣市結(jié)合自己的財(cái)力,確定是否給予補(bǔ)助;其余由學(xué)生個人承擔(dān)。第十七條 鼓勵供貨企業(yè)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體和個人對家庭困難學(xué)生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童捐贈校服,減輕其家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)校應(yīng)對捐助情況(包括捐助人、受捐助人、捐助數(shù)量等)建立臺賬進(jìn)行登記,并告知捐助人,將減免或受捐的學(xué)生名單進(jìn)行公示。第五章 校服管理第十八條 教育主管部門要加強(qiáng)管理,及時了解和掌握所屬學(xué)校校服質(zhì)量檢測、驗(yàn)收管理、合同履行等情況,

12、建立學(xué)校招標(biāo)公告信息發(fā)布機(jī)制。市場監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)校服生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)管,及時公布校服質(zhì)量監(jiān)督檢查結(jié)果,充分發(fā)揮12315投訴舉報(bào)作用,為學(xué)生、家長暢通投訴舉報(bào)渠道,及時反映校服質(zhì)量問題。第十九條 學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)本校校服選用委員會的成立,并對校服的選用、采購、驗(yàn)收等進(jìn)行全程監(jiān)督。第二十條 每年開展校服質(zhì)量聯(lián)合專項(xiàng)檢查,對于出現(xiàn)質(zhì)量問題的校服生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行通報(bào),情節(jié)嚴(yán)重的列入“黑名單”。同時對校服采購過程中未履行職責(zé),存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的,移交相關(guān)職能部門依法處理。第二十一條 中標(biāo)企業(yè)要嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及合同約定的條款組織生產(chǎn),認(rèn)真做好售后服務(wù)工作。師

13、生校服管理制度校服是一個學(xué)校對師生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現(xiàn),學(xué)生統(tǒng)一穿著校服,有利于提升自信心,保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,規(guī)范行為舉止,加強(qiáng)自我約束,有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習(xí)慣,也有利于學(xué)校對學(xué)生的教育管理和開展教育教學(xué)活動,有利于推進(jìn)校園文化建設(shè)。為進(jìn)一步推動我校精神文明建設(shè),更好的加強(qiáng)內(nèi)部管理,塑造華夏靴子良好的精神面貌,經(jīng)校委會決定,為規(guī)范校服著裝,特制訂如下管理制度:著裝要求:學(xué)生在學(xué)校期間必須穿著校服,校服必須成套著裝。季節(jié)更替或者有重大活動安排時,根據(jù)學(xué)校通知著裝。學(xué)生以班級為單位集體參加活動,必須穿著統(tǒng)一校服。組織者嚴(yán)格要求,禁止不穿校服者參加活動。穿

14、著校服要整潔,上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米因特殊原因不便穿校服者,須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書,經(jīng)年級組長審查,無誤后上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),批準(zhǔn)后方可不穿。各年級不穿校服者須報(bào)教務(wù)處登記備案校服內(nèi)有特設(shè)的白色條塊,用于書寫,家長可以寫學(xué)生的姓名,以便區(qū)分胸卡都應(yīng)該佩戴在左胸前適當(dāng)?shù)奈恢脨圩o(hù)要求學(xué)生要愛惜校服,養(yǎng)成良好的穿著、保護(hù)、洗滌、存放的好習(xí)慣不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫字或者涂鴉校服損毀不能穿或者丟失時,學(xué)生應(yīng)及時補(bǔ)增。管理監(jiān)督班主任具體管理本班學(xué)生的穿著校服。教務(wù)處、年級組負(fù)責(zé)本年級學(xué)生穿著校服的檢查,教育工作。學(xué)生穿著校服情況列入日常行為規(guī)范評比項(xiàng)目,對不符合服飾要求的,按人次扣減相應(yīng)的分值本規(guī)定自即日起執(zhí)行教師著裝:教師統(tǒng)一著裝,能夠規(guī)范教師的言行。統(tǒng)一著裝,首先,可以時時提醒教師本人要注意自己的言行;其次,對一些平時不注意自己的教師是一種有效約束。再者,客觀上給家長監(jiān)督教師的言行、穿著提供方便,主觀上對教師也是一種自我約束。教師著裝規(guī)定:為樹立良好的學(xué)校形象,進(jìn)一步規(guī)范化管理,本校教師應(yīng)按照學(xué)校要求統(tǒng)一著裝。教師在上班期間,要注意儀容儀表,總體要求得體,干凈整潔男職工著裝要求:夏天穿短

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論