第一學(xué)期六年級(jí)（8）班 班主任工作計(jì)劃

1、Word - 6 -第一學(xué)期六年級(jí)（8）班 班主任工作計(jì)劃一、學(xué)情分析，六（8）是寄宿班，同學(xué)基本上來自鄉(xiāng)下。全班42人，男生27人，女生15人。對(duì)于男生人數(shù)比女生人數(shù)多出約一倍的年級(jí)是否會(huì)難管？這是我?guī)Т税喑醪降念檻]。開學(xué)后兩周的接觸，我發(fā)覺本班大多數(shù)同學(xué)共性害羞、和善、純樸。自覺遵守小學(xué)紀(jì)律，教師支配的各項(xiàng)任務(wù)能主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)完成。衛(wèi)生習(xí)慣不太抱負(fù)，包括個(gè)人衛(wèi)生的打理、教室衛(wèi)生的保持等。學(xué)習(xí)習(xí)慣普通，特殊是男生要等教師督促、監(jiān)督才會(huì)去學(xué)，而女生則較主動(dòng)樂觀學(xué)習(xí)。本班同學(xué)學(xué)問面較窄，又都不善于表述，比較被動(dòng)，因此上課都是由我牽著走，無數(shù)時(shí)候由我自導(dǎo)自演，課堂上想與同學(xué)擦出才智的火花來是些強(qiáng)求的。為

2、了能和孩子們好好過完他們?nèi)松凶詈蟮膶W(xué)校階段，我在制定工作方案時(shí)，會(huì)更多地考慮他們的心理問題，從他們的角度考慮，在須要的法規(guī)下，給他們適當(dāng)?shù)淖杂珊褪┱沟目臻g，讓他們得到更好的成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)落實(shí)學(xué)校生守則，做一名合格的同學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主的道德風(fēng)范，做低班級(jí)學(xué)生的榜樣。 2、培養(yǎng)出一批得力的班干部幫助班主任工作，為學(xué)生們服務(wù)。推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有效建設(shè)。 3、按照我班特點(diǎn)，多舉行情理、道德、行事、做人方面的教導(dǎo)，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而愛班、愛校、愛學(xué)習(xí)。 4、大力開展愛國(guó)主義為主題的體悟教導(dǎo)活動(dòng)，豐盛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。提高同

3、學(xué)的愛國(guó)情操。 5、加強(qiáng)家校合作，常常交流了解，共同增進(jìn)同學(xué)的健康成長(zhǎng)。三、工作內(nèi)容 一、思想方面: 1、通過班隊(duì)會(huì)、早晚的教導(dǎo)時(shí)光帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，讓同學(xué)按要求去做，學(xué)生間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。按照小學(xué)的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對(duì)同學(xué)的教導(dǎo)，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、充分通過升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)。 (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不任憑請(qǐng)假，衣著干凈，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音嘹亮、整齊，仔細(xì)聽并思量國(guó)旗下的講話,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來，要求同學(xué)天天佩帶紅領(lǐng)巾。 (2)碰到節(jié)假日，利用開展各種活動(dòng)

4、，教導(dǎo)同學(xué)做文明同學(xué)。 3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝結(jié)力和向心力。 4、仔細(xì)開展我為班牌添光榮教導(dǎo)活動(dòng)。帶領(lǐng)同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)年級(jí)的細(xì)則、文明同學(xué)的條件。鼓舞各位學(xué)生樂觀爭(zhēng)取，月末綻開總結(jié)評(píng)選。 5、開展一系列的陽光少年健康成長(zhǎng)班隊(duì)活動(dòng)。耐心細(xì)致的做好問題同學(xué)的教導(dǎo)工作，協(xié)助他們樹立自信念，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康歡樂的成長(zhǎng)！ 二、教學(xué)方面: 1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)同學(xué)的長(zhǎng)進(jìn)要準(zhǔn)時(shí)賦予絕對(duì)。通過好周一班隊(duì)會(huì)課總結(jié)評(píng)選上周同學(xué)的上課表現(xiàn)，來提升同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效果。 2、注重抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，利用多種渠道調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立

5、必勝的信念，利用一幫一活動(dòng)，使同學(xué)共同長(zhǎng)進(jìn)，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 3、參與校本活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)的長(zhǎng)處，并賦予同學(xué)須要的協(xié)助。 三、平安紀(jì)律方面: 1、教導(dǎo)同學(xué)團(tuán)結(jié)學(xué)生，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的學(xué)校生。 2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到明、細(xì)、嚴(yán)，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提升課堂教學(xué)效率。 3、課間紀(jì)律，對(duì)同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 4、出操紀(jì)律。教導(dǎo)同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)老師的要求排好隊(duì)，走好路，出好操。不在樓梯間互想追逐，翻跳臺(tái)階。 四、衛(wèi)生方面: 1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生天天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求同

6、學(xué)保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著干凈、大方，每天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品要擺放整齊，仔細(xì)做好眼保健操和廣播操。 五、家校交流方面: 教導(dǎo)同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)的交流是很重要的，因?yàn)楹⒆觽冮L(zhǎng)久不在家長(zhǎng)的身邊，作為父母是非常牽掛孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀況。而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。孩子和父母是自然的伴侶，但是，為什么孩子經(jīng)常表現(xiàn)出逆反呢？這是由于我們家長(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的伴侶。因此爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)聯(lián)系交流，在交流和溝通中了解孩子，協(xié)助和增進(jìn)孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)展。 四、工作辦法 1、思想道德、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教導(dǎo)使同學(xué)明了什么事該做，

7、什么事是不該做的。協(xié)作大隊(duì)部舉行各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施與評(píng)選。常常對(duì)同學(xué)舉行平安教導(dǎo)，遠(yuǎn)離危急。 2、樂觀響應(yīng)小學(xué)的德育方案，以博覽學(xué)問文化，開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，熬煉同學(xué)的管理能力。 3、在衛(wèi)生方面，合理支配勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。 4、加強(qiáng)同學(xué)心理健康教導(dǎo)工作。 (1)了解和把握同學(xué)的心理問題信息，準(zhǔn)時(shí)協(xié)助同學(xué)解決心理障礙。 (2)常常性利用板報(bào)、講座、談心等形式舉行心理健康教導(dǎo)。 (3) 結(jié)合潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教導(dǎo)與潛能生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。 五、家訪工作 1、電訪與家訪相結(jié)合。 2、好好通過通訊工具，如校訊通、手機(jī)等舉行電訪，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)交流了解同學(xué)的在校與在家中的表現(xiàn)，心理成長(zhǎng)變化等狀況，為因材施教找到適合他/她的渠道。 3、須要時(shí)，對(duì)年級(jí)個(gè)別同學(xué)舉行家訪，針對(duì)同學(xué)共性及表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)舉行教導(dǎo)。 六、改變后進(jìn)生工作 、了解同學(xué)思想情況。了解和討論同學(xué)是班主任做好后進(jìn)生改變工作的前提。 （1）與同學(xué)交談。利用學(xué)習(xí)指導(dǎo)、個(gè)別談話等方式來了解同學(xué)狀況，增強(qiáng)師生感情，消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于舉行同學(xué)心理疏導(dǎo)、針對(duì)性地教導(dǎo)指點(diǎn)工作。 （2）密切關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并共同解決問題。寫跟蹤觀看日記，對(duì)后進(jìn)生改變工作舉行文本記錄。 （3）對(duì)于后進(jìn)生的改變教導(dǎo)，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能